0323S02014-京津冀自由贸易试验区与高水平对外开放-2023版人才培养方案教学大纲.docx

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1、国际经济贸易专题课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0323S02014开课单位经济学院课程名称京津我自贸试险区与高水平对外开放Hcijing-TiJinjin-HrbciFTZ*High-nr1.OpningUP选修考核类型考查课程学分1课程学时17版知专业拓展课先修求程政治经济学、微宏观势济学等经济类基础课与相关专业课适用专业（类）国际，济与贸舄二、课程描述及目标（一）课程简介京津匏自贸试验区与高水平对外开放专翘课程是国际经济与贸易专业的选修课。重点闱绕京津冀地区经济与贸易发展的前沿学术动态、区域经济与贸易的实践前沿，中国高水平对外开放的政策与发展，讲授相关知识和相关业

2、务等内容。本课程采用理论教学与案例教学相结合的方式，使学生了解和掌握京津冀地区地方经济与贸易的前沿动态，扩大认识视野，提高学生分析问题能力。（一）教学H标通过本课程，学生将具备了解和掌握京津冀区域经济与贸易前沿领域的基本动态，具备分析和评价地方经济与贸易发展态势及中国高水平对外开放的基本能力。课程目标1：熟悉京津冀地区区域经济与贸易的前沿学术动态与实践,丰南国际经济与贸易理论知识。课程目标2：了解和掌握中国高水平对外开放的政策与实践的前沿动态，具备运用所学知识分析和评价中国及地方参与国际经济与贸易活动变化趋势的基本能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1：掌握京津就地区经

3、济与贸易的前沿学术动态课程目标150%2：家推中国高水平对外开放政策与实践的前沿动态课程目标250%四、教学方式与方法教学以课堂讲授为主，以专题介绍方式,讲解本课程涉及的理论和实践内容,对重点、难点进行分析济解“通过案例分析和课堂互动，帮助学生对所学内容加深理解，拓展学生视野，增强学生认识和分析能力。五、教学重点与魔点（一）教学*点重点围绕京津冀地区经济与贸易发展的前沿学术动态、区域经济与贸易的实践前沿，中国高水平对外开放的政策与实践的发展前沿等内容。（二）教学难点该课程是对前沿知识和信息的及时收集、汇总和具体内容的动态更新。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容城本要求学时教学方式对应

4、课程目标1第1讲国际经贸发展趋势了解国际经贸发展动态与影响因素：理解国际羟贸发展不同阶段性特征；分析国际经贸发展前景.2讲授课程目标1课程目标22第2Ut国际区域经济一体化国际区域经济一体化发展的影响及新特征：国际区域经济一体化与多边烫易体制的关系:国际区域经济一体化理论发展.2讲授课程目标I课程目标23第3讲自由贸易区发展动态国际自由贸劣区发展历程与发展态势:我国自由贸易区战略及实能情况.3讲授课程目标1课程目标24第4讲京津冀自切试验区的发展了解京津冀自贸试验区的发展概况及科研前沿动态4讲授课程目标1课程目标2序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新5第5讲中国高水平对外开放的政策内容

5、了解我国对外开放政策的沿革,了解我国高水平对外开放的内容，正确认识我国裔水平对外开放的方针与政策及未来趋势.6讲授课程目标1课程目标217七、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试BJ考杳（二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试S课程论文口课程报告其它：（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标W考核40出勤10考勤情况课程目标1-2作业20完成进度、正确性课程目标1-2表现10回答问他枳极性、正确性课程目标1-2期末考核60综合考查课程的基本知识和学生分析何越虢决问区的能力.课程目标1课程目标2八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越r,教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分事业要求指标点达成度=2课程目标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权重.九、教材与教学叁考书（一）教材授课教师结合科研，自编讲义（二）参考资料京津冀区域经济与贸易领域及中国高水平对外开放的相关研究文献0反映区域经济与贸易实践的相关数据库。执皑人张晓华审核人张晓华教学院长尹成远院长成新仃发布日期2023年5月30日