0423S05028-文献保护与修复实验-2023版人才培养方案课程教学大纲纲.docx

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1、附件5-2文献保护与修复实践课程教学大纲（实验课程2023版）一、课程基本信息课程号0423S05028开课单位管理学院课程名称（中文）文献保护与修复实践（英文）DocumentConservationandRestorationWSttJS选修考核类型考查课程学分1课程学时34课程类别专业拓展课适用专业（类）图书馆学二、课程描述及目标（一）课程简介夕文献保护与修复实践课程是图书馆专业（类）的一门专业拓展课程,旨在培养学生文献保护的动手实践能力，传授传统文献载体和新型文献载体的保护与修更知识。本课程主要依托文献保护技术基本理论。本课程主要包括纸质文敝性能检测、库房温湿度测定、有害生物形态观察、

2、文献老化、去污、去酸、加固、修裱、缩微阅读罂应用等实验项目。（二）教学目标通过本课程，使学生认识纸质文献制成材料的耐久性，熟知有害生物的形态和危害机理，学会常用文献保护设备的使用和维护，掌握修豆破损文献的技能技巧，提升学生文献安全保护的意识和能力。课程目标1：具备文献安全保护意识和责任感。课程目标2：熟知文献被体的耐久性及其鉴定方法。课程目标3：学公常用文献保护设符的使用和维护。课程目标4：掌握修且破损文献的技能技巧并且能熟练应用于实践。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：掌握是本实脸知识课程目标121：熟练常握实验技能课程目标223：综合解决问跑能力课程目标33-3

3、：具备良好实践素系课程目标4四、教学方式与方法时重点知识进行讲解：采用实验演示与学生自主设计实验相结合.五、教学值点与难点(一)教学重点本课程重点是使学生掌握纸质文献等不同教体的保护方法和技术以及破损档案修复技术。(二)教学难点本课程难点是学生根据己有知识进行综合实验的设计，针对文献的破损情况设计修豆方案。六、实设内容、基本要求与学时分配序号实验项目名稼实题内容与要求学时类型对应课程目标1纸质文献光学性能的测定纸张正、反面的观察与测定:舐张白度的测定。要求学生掌握测fit纸质文蛾光学性能的基本方法.4脸证性课程目标12纸质文献机械强度的测定纸张厚度、撕裂度、耐折度、抗张强度、耐破度的测定方法、

4、仪器i殳备结构及使用原理。掌握测法纸质文献机械强度各个参数的实脸仪器设备的结构、原理与操作方法”6验证性课程目标23纸张老化实验利状纸张老化速度：预测纸张寿命熟练应用老化仪测定老化速度4验证性课程目标4序号实题项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标4环境温湿度监测技术各种温湿度检测仪器的使用.了解和掌握各种温湿度测定仪器的工作原理与方法.2验证性课程目标35纸质文献去污技术溶剂去污、高恬酸钾去污、过某化氢去污与氯胺-T去污的原理与方法。熟练掌握各种去污技术并依据文献实际进行去污.4设计性课程目标16纸质文献去酸技术城纸化仍碳酸乳情溶液、缓冲溶液去酸。掌握碱性水溶液去酸原理、方法.2设计性课

5、程目标47纸质文械加固技术利用乙基纤维点进行字迹加闻了解纸质文献加固的方法与原理。2验证性课程目标28显微镜使用与文献有害生物观察利用生物显微镜、体式显微糙观察档案生物。掌握显微镜的构造和工作原理、使用和维护方法，学会观察文献生物形态特征.2验证性课程目标39文献修更技术修捺浆糊的死制：破损纸质文献的手工怪补技术及湿托方法。掌握破损文献的修发技术，井且能根据破损文fc进行蟋更方案设计与实施.6设计性课程目标1.310缩微问读设备应用利用缩微问读器进行文献榜索1.Ji.掌握缩微阅读器的原理和使用方法。2验证性课程目标3合计34注：实验要求包括必修,选修：实验类型包括“验证性”、“设计性”、“”等

6、。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试J口考查（二）考核方式：口实验报告口实验作品J其它：实验报告与实验探作、理论考试结合（填写具体号核方式）（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价锻则对应课程目标i1.三考核30出勤表现15无缺勤实脸态度端正,实验认真课程目标I作业15实脸报告字迹清晰，数据合理,分析正确课程目标1作业25实的报告字迹清晰，数据合理，分析正确课程目标2作业35实照报告字迹清晰，数据合理，分析正确课程目标3期末考核70能根据所学理论嬷合设计文献性笈方法并实施，方案正确,实险操作规范.课程目标I课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权重九、教材与教学叁考书（一）教材信息资源管理实训凯卞昭玲、王保忠等，河北大学出版社，2012,第一版，978-7-5666-0069-1.（一）教学参考书档案保护技术实验教程，唐跃进，张美芳.，中国人民大学H1.版社，2013,第一版，978-7-300-17639-0.执簿人张悒欣审核人黄令贺教学院长杨文杰院长发布日期年月日