0623S03018-毕业论文(设计)-2024版人才培养方案课程教学大纲 - 学前.docx
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1、毕业论文(设计)课程教学大纲(实践课程2024版)一、课程基本信息课程号0623S03018开课单位教刊学院课程名称中文)毕业论文(Sit)(英文)GraduationThesis(Design)必修考核类型考查课程学分2课程学时2W1.加期专业发展课程(专业核心课适用专业(类)学前教育二、课程描述及目标(一)课程简介匕毕业论文设计是学前教育专业的一门专业核心课程,足麻等学校教学计划的曳要组成部分,是培养学生的科研能力和创新能力的重要实践环节,(二)教学目标本课程的教学目标主要是培养学生综合应用所学的专业知识和技能分析解决实际问题的独立工作能力,提高学术论文写作能力,为学生成为学前教育方向研究
2、、开发、管理或教方工作的高素质人才费定良好基础.课程目标I:系统掌握学前教育研究方法和技术,提升学前教育专业学生的研究素养课程目标2:能涉独立阅读中外文专业文献,撰写学前教育专业学术论文。课程目标3:培养学生粽合应用所学的专业知识和技能分析解决幼儿教育实践中实际问遨的独立工作能力.课程目标4:提高学生的绘合素质,为学生成为学前教科方向研究、开发、管理或教H工作的将素质人才契定良好基础.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-2-4掌握教育研究知识2T-2具备教育科学研究的能力课程目标I2-4掌握教育研究知识2T-2具备数育科学研究的能力2-1-6信息获取能力3-5-2了解国外
3、学前教育改革发展的趋势和前沿动态,在比较和借鉴中丰富教育视野3-5-3积极参与国际教育交流.莞试借猗国际先进教育理念和经验进行实践探索课程目标21-2-4掌握数可研究知识1-3-2具有促进学前儿童发展的知识2-2-7媒合育人能力课程目标32-1-5国际交流与合作能力课理目标4四、教学方式与方法实现途径:通过文献搜集、观察法、同查法、马赛克方法、行动研究法等方式完成篇现范性学术改义的撰写.五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本央求学时方式对应课程目标1外文翻谛通过文献有阅与翻译,进一步提高学前教育专业学生学旌使用外文的能力.熟悉学前教H专业的几种主要外文书刊,了解毕业设计(论文)课鹿的
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