0823S04012-绘画透视-2023课程教版培养方案课程教学大纲.docx

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1、绘画透视课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MoI2开课单位艺术学院绘画系课程名称绘鬲透视PerspectiveofDrawing必修考核类型考查课程学分1.5课程学时42版知专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）绘Si专业（油画）二、课程描述及目标（一）课程简介绘画透视课程是二年级绘画专业的一门专业核心课，该课程主要学习透视学的发展,透视原理的分析、透视的分类以及在绘画中透视的应用历程.课程由两部分组成：一是讲解、分析为主；二是完成一定量的手绘透视图。（二）教学目标发展学生对生活的感受能力，培养其敏锐的观察能力、丰富的想象能力，科学的造型方法及大胆的创新精神

2、，掌握在画面上表达客观空间以及人物造型的一些方式与手段,为写生与创作奠定基础。通过本课程，使学生在各类美术教育、美术编辑、出版等领域以及从事艺术创作、教学等方面能有更强的专业知识和能力储备，具体如下：课程目标CG1：了解透视相关知识课程H标CG2：熟悉并掌握绘画透视的她本规律，并与相关课程准确衔接课程目标CG3：分析、临摹、研究美术史中的经典作品，掌握绘画透视在美术作品中的应用规律课程目标CG4：能够招研究的成果运用到今后的创作中三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-2：掌翱绘画透视规律的基本绘制技能，能够对美术史中强调绘画透觇的经典作品进行分析和研究.课程目标CG1.课程

3、目标CG2课程目标CG321：具仃较扎实的与之相关的绘回基础理论知识、绘画造型讲言和运用能力，能膨初步形成自己独掂的绘画语古并应用在创作实践中.课程目标CG2课程目标CG32-3：具有运用绘画透视开展写生、创作的能力课程目标CG3课程目标Ca1.1-4：掌握一定的对绘画透视方法研窕和分析的能力，具竹定的学术研究和论文写作的能力。课程目标CG33-2：具有一定的就绘画透觇与艺术创作中的主体、语言、风格等问题之间关系的思考和批判的能力.课程目标CG3课程目标CM四、教学方式与方法课堂讲授和示范相结合五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1第1章概述及理论基础知识必

4、修。(一)教学要求了解透视的概念与发展-)知识点提示1，透视的概念2、透视学的发展3、中西透视发达的差舁性4、中西透视学的特点与异同教学内容1、焦点透视2、两点透视3、多视点的画面8i恨课程目标CG1.课程目标CG2序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标4、视点与画面5、阴影的透视2第2透视临摹、写生及创作传统、表现必修.临攀南用绘福透视基本原理图2、分析和临事美术史上绘Si透视学应用的经典案例3、带风景和人物的建筑风景写生1.创作绘画透视强烈的美术作品51”生、创作求程目标CG3课程目标CG4合计59六、实肢成果呈现要求I、以展厅作品展览的形式展出实践成果2、参加展出的作品需经过严格的评选

5、七、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试,考查（二）考核方式：口实践报告/实践作品口项目汇报口其它：（三）成绩评定:核据考依建议分值（百分比）考核/评价钿则对应修程目标平时考核30出勤10%按照河北大学学生手册3有关出勒的要求.不迟到早退,不旷课,有事请假带老师签字的假条）等严格出勤缺勤1次扣5分,2次扣10分.课程目标CG1.作业10%要求独立、完整的完成课堂作业。1次作业。完成良好10分，完成一般6-9分：完成合格得5分.不合格不得分.课程目标CG2课程目标CG3表现10%表现良好得10分：一般得6-9分：合格得5分：不合格不如分课程目标CGI课程目标CG2课程目标CC3课程目标CG4

6、期末考核70%通过油画临摹、创作作画方法，循序渐进地掌握艺术创作中透视的基本规律.画面发达充分，突出透浚的表现，并且有一定自己的艺术创作想法,优(90-100)1、构图完整.有创意:画面透视感强黑.色彩、空间等关系准确有关感.2、画面完成度高，能够体现部分创造性即有定的艺术表达，画面整体符合考试要求.良(80-90)1、构图完整,合理：血面透视、色彩、空间关系明确2、物体石感、质感型造到位，画面完成度而3、艺术表达不突出中(70-79)1.构图完整，画面透视、色彩表达基本清楚2,物体的整体特征能衰达基本清幅,质感、敏感织造不够充分3、没有一定的艺术表达画面完成度一,般及格(60-69)1，构图

7、基本符合专业培养要求，画面透视、色彩、空间关系不明确2、物体电造不膨充分，侦感、依感以及物体特征的表达不筋深入3、画面完成度低不及格(59分以下)1、构图不完整画面透视.色彩、空间等美系友达不明确2,没有对物体的质感、M感等物体特征的型造3,画面没有完成度，不符合考试要求课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如卜.，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的涵分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成度课程目标在毕业耍求指标点的权乘九、教材与效学叁考书(一)教材透视学，胡亚强著，上海人民美术出版社，2016年1月，第一版透视，殷光宇著，中国美术学院出版社，1999年第一版，2016年6月第28次印刷执他人李自超审核人唐勇钢教学院长李文国院长刘宗超发布日期2023年5月28日