0823D1238-商业空间设计-2023人才培养方案课程教学大纲.docx

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1、附件5-1商业空间设计课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息It程号0823SI20：W开瓷单位艺术学院课程名称（中文）解业空间设计（英文）Coanercia1.SpaceDesign选修方楼类S1.考杳,学分21WeM3434IU次M专业核心课先修H程专业些砒课、快的设it、室内iif*共设计it用专业依）环境设计二、课程描述及目标（一）课程简介商业空间设计是环境艺术专业在新的商业消也、信息社会背景下的开设的IR点课程,本课程是学生学习、研究人的消费心理、行为与环境、商业与空间关系的专业核心课程是在室内设计、空间设计等课程的基础上，对人的消我心理、行为等衢求在空间上的如何体现的专

2、业纵深研究,本课程的任务就是通过特定的商业课题讨论研究，给予学生充足的想象宽间,激发和培养学生的商业思维、逻钳思维和方法论的有效建立,培养学生在经过周连市场研究、综合分析、论证并结合自身的专业学识，通过完成一项比较完整的商业课四设计创作,努力提高创作引领消费市场和较高设计水平的设计作品的能力。课程目标CGh常握商业空间的基本知识课程I1.标CG2：出点培养商业空间的概念策划、设计能力课程目标CG3：商业设计过程中的思维方法训练课程目标CC4：熟悉商业程序文件与P1.报测算三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点*程目标I-I=*JZ术设计学科的礼本理论和压本知识课程目标CG1.0.21-

3、2.掌畀艺术设计学科的专业知M谖程目标CG20.21-3.*JS艺术设计学科的收计方法谈程H标CG30.32-h具有较强的设计实派能力课印目标CG40.3四、教学方式与方法本课程分为理论和实践两部分。理论讲述部分.以集中讲授的方式使学生对商业概念、空间设计的主要内容、基本手段.有初步的思考.实践与辅分部分，指导学生运用类比、对标的方法，将商业现场的实地调研数据与问题进行分析、通过课堂讥述等系列工作，得出问题诉求和空间环境空造的可能性出口，落实并完成从慨会缘起、文字语言叙述、图形的设计表达与方案的呈现。五、教学束点与难点(一)教学重点掌握商业空间设计的基本方法、重点培养商业空间的概念设计与实现能

4、力。8实i1.1.课程H标CG23店中店设计捌节训绘动规服务细节的关注8实训课程HtCG34M础浜业性收认知投资与回报的测W8实训课程H标CG1.合计八、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试EI考杳（二）考核方式：开卷考试口闭卷考试课程论文课程报告E1.其它：空间谀计作品（三）成绩评定:依建仪分值百分比）对应1目彝W*30%出勤10%报U1.勤的情给分课积目标OG1.作业10%按照作业完成情次酌情的分课程目标（X2衰现w按照慢堂表现的情给分课程目标口3期末70%1 .作业完整废20、2 .作业设计供新点35%3 .作业表现形式15%课程目标OG1.课程目标CG2谀程目标OG3课程目标0G4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成位越麻，教学效果越好.课程目标达成度学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=W课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权地十、教材与教学参考书（一）教材商业空间设计,三晖著，上海人民美术出版社，2017.06,第1版。（二）教学叁考书商业空间设计,张炜等著，化学工业出版社.2017.08.第1版:商店建筑设计规范3JGJ48-2014,执嬉人程梅*A陈回铁，院长李文岗院长刘宗Ig发布日期2023年8月1日