0823S04019-人物线描临摹-2023课程教版培养方案课程教学大纲.docx

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1、人物白描临摹课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MO1.g开课单位艺术学院课程名称人物白描临摹CharacterDescriptionCopying必修考核类型考查课程学分2课程学时68版知专业核心课适用专业（类）中国福二、谭程描述及目标（一）课程简介人物臼描临摹是中国画专业人物绘画重要的门基础课，对古代优秀白描作品的临摹,可以提高时线条的组织、运用和掌控能力：可以更好地理解以线造型的能力；对古代白描作品的研读也可以加深学生对中国人物画传统的认识，用其中承载的传统智慧和文化启发学生的思维。本课程主要涉及对古代经典白描作品的解读和临摹，主要包括课常讲解与分析，以及

2、谡上的临察示范和练习。（二）教学目标人物白描临摹训练的目的是更好地r解中国古代人物绘画的传统，通过本课程的训练和引导，辨别中国美术史中各时代人物线描的特点，使学生较好地掌握勾线方法。在对古代名作技法模仿的同时，还要使学生门更进步认识古代人物绘画，尤其是线描所承教的人生道理与智慧。课程目标CG1：了解中国古代人物线描的发展历史以及各种表现风格。课程目标CG2：深入分析几幅代表性的古代人物线描作品。课程目标CG3：完整地完成一到两幅临摹作品。课程目标CG4：重新理解学习人物线描的意义和重要性。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1；对中国古代人物绘画的舰础知识的掌握和了解课程

3、目标CG1.2-3；培养对古代艺术的理解深度和分析悭力课程日标CG23-1：对人物绘画玷础技法的熟练常提课程目标CG33-3：理解人物线描在文化传统中的重要意义，增进文化涵养课程目标CG1.四、教学方式与方法教学方法以示范、讲解、阐择为主，辅以学生自主探究和课堂讨论的学习方式。理论和技法并重，在课上练习线描的同时，欣赏并分析古典人物线描作品，充分调动学生学习古代文化的积极性，启发学生们重新认识传统的热情。培养学生的研究思路，为将来的论文写作打下基础。1、讲授：人物线描的历史和发展。2、示范：课堂教师每日示范。3、练习：学生根据老师每日示范所讲IR点进行练习。4、交流讨论：每日课程结束前点评课上

4、练习情况。5、总结：结课之前让每个学生总结阶段学习的收获。五、教学重点与难点(一)教学重点1 .深入了解人物线描的意义和临摹古代人物线描的全要作用。2 .人物线描的临攀实践。3 .古代人物线描经典作品的技法分析和内容阐释.(二)教学难点1 .对传统人物线描承载的文化与智越的理解。2 .勾线技法的掌握.六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1古代人物线描介绍古代人物线描的风格,对人物线描产生全面了解10验证性课程目标CG1.序号实题项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标2时古代经典人物线描画作的阐科和分析深入了解人物线描绘画的内涵与功能12验证性课

5、程目标CG23人物线描技法的训练通过喻氽掌握基本技法40验证性课程目标CC31对人物税描的讯识和掌次结合技法训练成果讨论对人物规描的IR新认识6设计性课程目标CG1.合计68注：实验要求包括必修、选修：实验类型包括“验证性”、“设计性”、“”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试考查（二）考核方式：口实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）（：）成绩评定：考核依据建仪分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核30%出勤10%上课出勤情况课程目标CG1.作业10作业完成情况课程目标CG2表现10课堂衣现课程目标CG3期末考核70%是否兵符基本理论、基本知识：技法是否达标：所讲内

6、容是否能够理解.课程目标CG1.课程目标CG2课程目标0G3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度学生相应环节得分平均值该环节的湎分毕业要求指标点达成度=W课程I1.标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权由九、教材与教学参考书（）教材中国画人物线描瓦王赞/潘汶汛，中国美术学院：2019年1月，第一版,ISBN:9787550318472,(二)教学参考书中国古代画论汇编M俞剑华，人民美术出版社，2001年10月，第一版,ISBN：9787102014425oW维摩演教图临摹范本3,陈林，人民美术出版社，2010年6月，第一版，ISBN:9787102055817.古典白描临攀：女史筑图凯李岩，人民美术出版社，2000年3月第版ISBN:9787102019079（三）参考资料4名称翳课，*课程学习平台：执簿人杜讷审核人唐勇艳教学院长李文岗院长刘宗超发布日期2023年5月29日