1.4有理数的大小比较公开课教案教学设计课件资料.docx
《1.4有理数的大小比较公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.4有理数的大小比较公开课教案教学设计课件资料.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1.()第1章理救节;1.4有理数的火小比较学校t永康市第三中学例:有理数,b在数轴上的位置如图所示,请你比较一a,-b,a,b,的大小,并用“V”连接.变式h将下列各数表示在数轴上,并按照由小到大的脓序用“V”连起来.3.5,2,|4|O.-(-1.5).变式2,若“=一翳翳”一黑,的大小关系是变式九大于一2.6且小于4的整数有变式4:若VO,-ftO,则,ab,一翻按从小到大的顺序为变式5:比较“和一2的大小.变式6:有理数O,h,。在数轴上的位置如图所示,且表示数a的点、数力的点到原点的距离相等.I)用填空:b0.a+bOta-C0.b-c0:+c-4冏.二、问鼎巅峰变式九已知四个有理数,4小y同时满足以下关系式:ba,x+y=+b,y-a-t-5V-3-2-1(51-234567*用V”连接起来为:-4-3.50-(-1.5)bc.交式38-2,T,01,2.3.变式4:a-ab0时,a-2a当=()时,a=-2a:当“0时,a,(2)a-c+b变式7yabx.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.4 有理数 大小 比较 公开 教案 教学 设计 课件 资料