10 ɑo ou iu【慕课堂版教案】.docx

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1、海成才始10oouiu教学目标1 .正确认读复韵母“a。、ou、iu”及其四声,读准音，认清形。2 .正确拼读声母与aoxousiu组成的音节.,能准确拼读音节,能正确书写音节词“xid。ni1.”。3 .借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”四个词语。能正确朗读儿歌欢迎台湾小朋友讥4 .认识“小、桥、台”3个生字.教学筮点1 .熨韵母“。、Q1.Kiu的正确认读。2 .声母和a。、ou、iu组成音节的正确拼读。教学难点1.声母和ao、ou、iu组成音节的正确拼读。3 .复韵母iu-ui的辨析。教学准备多媒体课件教学课时1课时教学过程一、激趣导入，感知形象我们在拼音王国里认识了许多拼音朋

2、友，有几位老朋友很想念大家了，来，咱们和他们打个招呼。（出示单韵母），叫他们名字的时候注意口型保持不变哦！。eiuU。单韵母可真了不起，他不会合体变魔术呢！拼成了我们刚刚学过的三个复的母.。和i在一起，aiQiai；e和i在一起，eieiei：U和i在一起UiuiUio今天还会变出谁来呢？这不，来了！（示。0ouiu）它们分别是由哪两个单曲母组成的？没钳，第一个由。和。组成，第二个由。和U组成，第三个由i和U组成。二、借助情境，学习读音1 .（出示课文情景图）引导:这几个夏韵母怎么读呢？他们的读音就藏在这幅画里.请仔细观察，图上画了谁？他们在干什么？（生：一里无际的海面上,可爱的小狗和小猫正驾

3、驶笊元成才寄着帆脂航行，小海豹在水里开心地游泳，还有一个小皮球在水中荡来荡去。蓝蓝的天空中，先来几只海鸿，给小狗和小猫喊加油。）小猫小猫，ooo,海豹，海豹，a。aoao,海鸥海鸥，OUOUOUO小狗小狗，OUOUOUo学游泳，iuiuiu小皮球，iuiuiu.2 .小朋友们，复韵母的发音，口形一定有变化。先摆好第一个字母的口形，然后快速滑向第二个字母的口形。那这几个纪韵母该怎么读呢？看，这是什么？奥运五环aoao.发QO时，从前一个字母。滑向后一个字母o,口形由大到圆，一口气呼出，a音响长,0音轻短。aoaoao这是什么？空心莲的ououou。发OU音时，先撰出0的口形，然后口形收拢发出u的

4、音，口形由大圆到小圆，一口气呼出，。音轻短，U音响长。ououou,这两个小朋友在干什么？对，小河游泳iuiuiu。发iu音时,先摆出i的口形，然后向。U滑行，形由扁到圆，一口气呼出，i音轻短，OU音响长.iuiuiu。同学们可以先练习发音。三、指导书耳ao、ou、iu小朋友们，a。、ou、iu我们已经会读了,我们该把他们送回家了.四线三格里,这几个韵母怎么书写呢？更韵母是由两个中韵母组成的，两个字母在书写的时候先写左边的字母，再写右边的字母，。先写Q.再写i：OU先写。，再写u：iu先写i,再写u.这两个是家人,亲亲热热在一起，所以写的时候要靠拢些，要匀称，但不要太拥挤。请你在拼音本上练习写

5、吧,注意坐姿，三个一，认真书写。四、准确标调,读准四声这三个复韵母也有四个声调帽子，判断一下，应该戴在谁的头上？秘籍来了！（示标调歌,读）根据标调歌，你给他们戴上声调帽子吧！（示aoouiu叫声：o6odoo,Ou6uUu,iuiuiuiu相信你一定戴对了,跟老师一起读一读吧!五、巧辨iu和ui小朋友,你没发现了吗？iu和Ui都是由单的母U和i组成的，长得好像呀!你有什么好办法区分他们吗？（生1：iu是i在前，u在后：Ui是U在前，i在后。）所以，发音也不一样，iu先发i,再发u,iu：Ui先发u,再发i,ui（生2：“iu并列标在后，iu的声调帽笊元成才寄子戴在了后边的U上，Ui的声调帽子戴

6、在了后边的i上。观察得真仔细！另外，这首小儿歌也能帮我们区分他们：iu和Ui很相似，i、u前后换位置。i在前，u在后，遵守规则总得优：U在前面后跟i,快快乐乐吃美味。六、拼读音节，运用巩固，规范书写3 .这些带四声的史韵母宝宝最喜欢和声母宝宝交朋友，他们拉起手来站在一起成为一个音节。你会读吗？请你试着读读这些音节，如果觉得哪个不好拼读，靖做一个标记.有同学说nid。总读不好。这是个三拼音节，“声轻介快韵母响，三音相拼很顺当。nio,请跟我读，真棒！再来读另外一个：tide。请同学们继续练习拼读音节吧！4 .经过认真地练习，相信你一定能准确地拼读出这些洋节了！游戏1：摘果子。看，这棵树上的果子成

7、熟了，红红的，圆圆的，好诱人呀！河马贝贝馋得口水都流出来了，但是他摘不到。你能帮阳他吗？如果你能拼读出果子上的音节，并组一个词，果子就会自幼掉进篮子里了.nio小鸟、Iii1.O跳舞、zfio红枣、yi不要、sho多少、rdo围绕。游戏2：喂河马。果子摘到/,但是河马贝贝还是吃不到，还得需要你们的帮助.这一次更难J,要拼读出果子上的音节，并用它说一句话，才可以。ru我很喜欢吃肉。ku他终于开口说话了。shu每个星期天，妈妈都要把房间收拾得井井有条。zu马儿受伤/,走得很慢“ch6u当我发愁拼读不上来的时候，老师就来帮助我。16u我家的旁边乂盖了座高楼。t6u我的头发乌黑发亮。游戏3：投篮。我们

8、帮助了河马贝贝，他请大家玩投篮的游戏，你能成为神投手吗？读出音节，用一用.就能投中了。qiu篮球我特别喜欢打篮球。ji鼻别我的别切又给我买了一个玩具，我真嬴兴！城元成才自Xiu休息妈妈上班很累，我楮妈妈干家务，让她多休息。Iiu六个妈妈给了我六个桃子。dio丢手绢我破喜欢玩丢手绢的游戏。niu小牛小牛爱吃青草。厉害！真是神投手，百发百中！为自己竖起赞美的大拇指吧！5 .“蚱一一谁在叫我？”刚才，小牛听见我们在叫它，马上跑了过来。（图）还带来了它的音书名片：xionik小牛想请你把它的音节名片正确地书写在四线三个里，你可以帮他这个忙吗？仔细观察一下，想一想，这个词语音节的书写应该注意什么呢？对J

9、,这两个音节占中格和上格。应该一个音节一个音节地书写，音节按从左到右的顺序，先写声母，有介母接若写介母，然后写韵母，最后标声调。音节之间要留出个字母的空眼。请看，（示书写视领音节书写整体看，先声介的后标调，音节之间留空隙，规范占格最?E要。那好，请用正确的写字姿势在拼音格上练写xid。ni这个词语的音节吧！七、认识词语，朗读儿IR1.拼读词语，识记汉字。看来带有QOOUiu的音节你都会拼读了，接下来，让我们放松-T,欣赏欣赏美丽的景色吧！仔细规察这幅图，你能用自己的话说说图上都有哪些景物吗？我们按照从远到近的顺序描述，有小桥，流水，垂柳，桃花。河上的小桥像弯弯的月亮。流水潺潺，仿佛唱者欢乐的歌

10、。垂柳依依，像美丽的长头发。桃花开了，朵朵鲜艳极了！“小桥”示我们这节课需要认识的汉字，去掉拼音还认识吗？“小”跟“大”相对，你能用它组成其它的词语吗？好，有小耳、小虫、小马、小手、小鸡、小雨、小山、小妹妹桥”是左右结构，形声字，左边是木字旁，右边的字也念乔，提示这个字的读音.最早的桥是用木头做的，随着科技的发展，出现各种材质、各种形状、各种功能的桥。你看，这是木桥、石桥、铁索桥、天桥、港珠澳大桥。2.朗读儿歌，识记汉字。小朋友，你知道咱们国家最大的岛是哪个岛吗？对，是台湾岛.台湾是一个地名，而其中的台，在我们的生活中经常看到嗡，在我们的教室中，你能找到带有台的事物吗？这是讲台,这是窗台。在生活中，你还能找到带有台的事物吗？对，台历、台阶、台灯台湾和祖国大陆虽然隔着一个海峡，但我们是不可分割的一个整体，我们用船儿把那里的小朋友接来和我们一起玩吧！（示欢迎台湾小朋友）请自己试着读一读，并圈出带有0。ouiu的音节。对照一下，跟老师圈的一样吗？读的时候还要注意，“小朋友”的“友”、“玩一玩”状元成才落的“一”要读轻声。让我们伴着音乐一边做动作，一边读这首儿歌吧！这节课我们认识了亚韵母OOOUiu,学会了拼读它们所在的音节，还在音节拼读中认识了相关的汉字，真是收获满满！八、课后作业1.把今天学习儿歌读给家长听.2 .完成对应课时练习.3 .预习第11i1.1.!ieOeer的内容。