1.自主选择课余生活（教学设计）五年级道德与法治上册（统编版）.docx

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1、部编版道德与法治五年级上册自主选择课余生活第一课时教学设计课题自主选择课余生活第一课时单元第一单元学科遵德与法治年级五年级学习目标政治认同：惭得按照自己的想法选择课余生活既是权利,又是成长中需要发展的能力.道镌修养：知道选抨课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动懑义等因素。法治观念：参加课余生活对我们是有益的，对社会是有意义的。健全人格：学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和何SS.货任意识：分享交流整受丰富多彩的课余生活。武点学会自主选择课余生活。难点正确认识课余生活的.曳要性和作用.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导人新课1.放送觇频；4小采访：课余时间你会玩什么？观看视

2、频殍入新课讲授新课1.认识课余生活什么是一课余生活”呢？请同学们观察下面一组图片,说一说它们是不是课余生活。(1)认真听老师上课(2)放学后踢使f(3)参加航模比赛4)假期去学游泳总结：课余生活是指学生在正式的学校课程学习之外的时间里,自主安排和参与的各种活动。课余生活是学生校园生活的乘要组成部分2、我们的课余生活1)拔河比赛(2)型机比赛(3)篮球比赛3、小贴土自主选择是我打的权利，也是成长过程中需要发展的能力.随着年G的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情彳r了自己的看法.我们也愿:&表达思考与判断分享发言通过生浩中常见场景，让学生初步了解深氽生温遹过分享.让学生擂受自己的课余生活安排.

3、自己的观点，作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排课余生活.4、讨论与分享你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致,你会怎么办？5、活动园五(1)班同学针对“深氽生活谁选择”的话遨.纷纷发表了自己的看法.(展示课本漫画6、小贴土在自主选择中，我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发，争取一些锻嫌和成长的机会。7 .出谋划策李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题，你遇到过类似的困感吗？请你为她提建议。1)我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？(2)可选择的课余生活太多了.我应该选择什么呢？(3)如果爸妈不同意我的选择,我就只能放弃吗？8 .小

4、贴土面对丰富多彩的课余生活，我们干j时候会遇到一些困惑.需要我的开动脑筋.合理选择.例如.不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。9、讨论与分享一份儿麽杂志刊登J几位同学的课余生活片段。从三个片段的分享中,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？10、活动园一份儿童.杂志刊登了几位同学的课氽生活片段.讨论与分享思考与建议引导学生阅读漫商.思考和讨论.知道在自主选择中,我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。通过几个情境，引导学生给建议,知道面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋,合理选择.例如，不知遒如何解决自己的选择与学校活

5、动安排的冲突。片段1：在课余时间,我们学校定期开设跳滋市场,同学们可以京自己闱巴的文具或书籍进行交换.有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到市场，羟过几击挑选,换到了即规，这样，我不仅Ur以清理闲置文具,还节1.了一笔费用.逛学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。王鹤楮片段2：小时候，爸爸常常给我讲邮票里的故事.通过此票，我对祖国的悠久历史、灿烂文化、科学发明名胜古迹、英雉人物等有了认识.上小学后,我开始集邮。至今我已经有两本精美的集邮册了。集邮丰富了我的课余生活,培养了我的兴趣，让我尽情畅游在小小邮票的美妙世界里.吴跃东片段3：到了秋天村里家家户户玉米大丰收。可一想到燃烧的秸秆和漫天的浓烟，我

6、和小伙伴怎么也高兴不起来。我In利用课余时间上网查阅资料，向农技站技术员请教,到相关部门访谈,并了解当地相关的火灾情况，研究焚烧枯秆对环境的危吉，最后写成询研报告.我们想要t诉村民，不要再焚烧秸秆,应由村里统一进行无害化处理.可是,接F来的宣传说限工作进展得并不顺利，大人们说我们没有经脆.不懂农业生活,管不了生产的事.遇到问阳，我Q没有放弃.大家商麻.先从自己家开始归工作，向自己的长处说清楚焚烧格杆的危害,说服他们给大家带好头.同时,我们还找到了村委会主任，他非常支持我们，把我们的调研报告张贴在村里的宣传栏中，还请我的参与村委会的监督工作.这项活动虽然花去了很多的休息时间，但是该也没有抱怨.看

7、到村里的浓烟H渐淡去听到村里长阅读材料.思考发言通过三个文字片段，引导学生思考.懂得参加深余生活对我们是有益的,对社会是有意义的.辈的有奖,我们心里美美的，赵欣瑜II、小贴士丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识：让我们有机会与不同的人交流,学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝员，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情迷，体现我们作为社会小主人的贡任与担当.12,课余生活大分享请你选择臼己熟悉的校内外深氽生活片段.与同学分享你精彩的课余生活和收块吧！13、课余生活大分享跳绳、游泳、跳舞、看书、画画、音乐、龙步分享发言引导学生分享交流感受丰海多彩的课余生活。课堂小站精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活,我们从中学习、收获、成长.总豺提升板Hi自主选择课余生活第一课时1.课余生活我选择2、课余生活助我成长