11《短文两篇》教学设计.docx

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1、炮文两段学设计教学1.借助IiK和1理骅文基内寿IBttJAf1.2.再受;S物之美体会作WwWi山水的清k.4.昭受景物之美,体会作行寄情山水的消R患觉.敢学过程：第一课时一、破IS号人1 .s.谭知的比坦史？依设.网或谢中书的书侑2 .木之拈川受JPJ玲人附中书的付信，只谈注弃1了解传才.尚儿景（4S6-536）.字明.丹阳精皎今江葬何案）人.MMHJRSS.汾弟h.itixK.常去山中征谕他的强见,时人称为“山中宰相”3 .这封书伯是不完整的，然央的很步内咨已跄无法找问,只租下iiM8卷也川的文？.那么作并描绘了怎行的块物？又表达了怎样的情建？我们起学习攵减设计说明I从谭图作先入下,明骑

2、本找球的枝日密.二.MKiffrT1 .朗比潭文.明&诲格的字齐倒山h6ng景ftW夕HftkfihtHt/MHn处yu东亚盯能。心以音石2 .全JM齐试.旗准节卷山川/之笑JiK/共建岛*W入/.济海/虬庇.两巾，石壁RfV史统.丹林/翠竹四时/佻&ttKrt3W.MR/乱鸣I夕1.盆颔.沉鳗/受江.发型燃界之加札山豪子/以来,未史力7他。其布？i1枳累出佯.钝译课文.设计说明：均过多形式的朗女.i*J字词明助”的,树小盛殳文垂.为*文的品慷1痕冬.三、研读Ut文1.分余及柢括内出文章很短,我们可以根期内部和M招籽文章分成几个枝次？斑个以次写了什么内容？伏设（D山川共诲发表评论与廖族即竟厥，

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5、们先来广3下位游的发旧行一一tt.法朱给A：宝介绍一下？（茄轼,字/隐，号尔城喈土他称苏东坡,在在、诃、Ift文、书、析等方IU取得很痛成就.那么.苏M二这篇又戊赳表达什么呢？我打起学习人*设计说明：AkttK,作者入手,仅助依习.明确本堂课的上要学习任务.二、积累谙宫1.f1.读源文税Mi卖台.啡小停核.元I：六年，I月I：Hft.螂衣/秋慌月色/入户.Itt然，可行.念，无与为乐者/至东大寺，小张怀IjMK/亦未寝,相j步r中电.它卜/如税忒空明水中/般.行交桥.i竹柏影也.何故/无JpM处/无竹帕？但/少雨人/如谷/两人并遂程笈nHiaMe叨:作皆在这中物及Iiif;公XAHHJAf1.

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