1614301《风景写生》指导书..docx
《1614301《风景写生》指导书..docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1614301《风景写生》指导书..docx(7页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、风景写生指导书课程(实践名称):学时:班级;一、教学目的和要求;(一)教学I1.的本课程是2术设计专业的实践课Z-.通过为期三周的风蕊写生,对学牛进展H然风景表现能力的训练.稳固原有的绘画的础,有针对性的解决学生实际写生向JS,进一步提高学生对口然的照受力量、审美力依和绘画表现力信,为以后的艺术设计表现打下坚实的绘丽根底,(二)教学要求K写生前教师提前去实习地点进展考察.做好教学的前期预备工作.依据写生现场的条件制定实习打tr选拼景点、绘制示范图等。2、领队敕师采取分工负迸制,母位教师负奏对木班学牛的H1.勤、写生辅导、安全进屣全面负贡。3.建立风景写生实习的各项规章制度,并要求学生再格道守二
2、4、依据学生的实际绘画水平,批出不同的具体要求J(I)造型力址:(2)画面的艺术处理;(3)娴熟的技法运用.5.当口作业当U完成.按要求完成规定的作业数a教师依据学生写生的具体状况.每天晚上准时进展总转和作业评评.二、 课程(实习)内容准时间安排:在写生的景点,给学生女排好取景构图的写生施网.I、1然风景写生:以树木、草石、天空地面、山水等自然快观为对象的选景,取舍构图,技法衣现等写牛要素训练。(第1周)2.建筑风景写牛:耕决建筑的屋顶、堆面,门窗等打口然风景的关系,以及画面的主体建筑颜色与环境版色之间的物调关系:画而透视中近、中远的主要层次关系.(第2周)3、建筑与自然风景全景相结合写生:在
3、白然风景与建筑风景写生的根底上,对块物进展全景写牛的雉高训练,把握风暴耳生的衣现力,整理作业及实习报占。(第3周三、 作业(实习)要求:1、自然风景写牛.作业(4张):构图合理,收景恰当,景物力近、中、远景层次,疏密安排得当.特征明附、颜色美系梆WJ.画面具备普定的艺术感型力.JI体物象的表现要求;树木写牛要求构造清楚、透视准确.把握面树木的接次,通过树T以及枝叶的描绘,表现出不同树种的各门姿势,同时留意比季节中,树木的颇色特征.山石与牛费求构造清楚、透视田:磁,把握丽山石的技法,利用热口灰关系表现出山石的体而关系,同时留意幽色的应用和其它景物能附。水而写生筏求构造清楚、透视准确,能野表现出水
4、的陶照,建筑堂特别留意透视关系和构造关系,同时用意色的应用和其它景物配置,2.建筑M景写生(4张):以建筑物为主体选揉最正确视角,构图要突出重点、透视准确、取舍恰当.整体颜色关系协M,曲面更具有普定的深入程度及艺术感染力.3,全景写生(4张):明确御曲的表现内容对彖,明确宾主*虚实关系.透视关系和造型特点准o空间关系、整体关系处理得当,颜色关系协调.M面更具布肯定的深入程度及艺术感染力。四、实习纪律和育关用总事项:1、 要求学生所,从教师对写生地点的统一安排,严格执行苦勤制度。2、 讲文明、礼貌、留意安全,相互学习.相互帮助.自然环境3、实习期间,学生必需遵守学校关于校外实习的各项现猿制%五、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 风景写生 1614301 风景 写生 指导书