1923S02007-专业考察-课程教学大纲.docx

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1、附件5-3专业考察课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号1923S02007开课单位历史学院课程名称（中文）专业考察（英文）Specia1.izedSurveyWSttJS必修考核类型考查课程学分1课程学时1周课程类别专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）世界史二、课程描述及目标（一）课程简介专业考察课程是面向世界史专业学生开设的一门专业核心课程，旨在增强学生对本专业的学习兴趣，拓宽学生的知识视野和人文阅历，培养和锻炼学生的历史洞察力、感悟力与身心修养。本课程主要涉及世界通史、世界历史史料学、国际关系史与公众史学等相关课程的理论，项目包括实地参观、现场学习、书写考察报告等形

2、式。（二）教学目标通过本课程，使学生在实践考察中领略世界历史的魅力，立体感受45本上学习的理论知识，走出课堂，走进社会，在参观中强化专业综合素养。课程目标I：开阔世界视野与历史思维，正确领略与欣送人文历史的外在美感与内在原全。课程目标2：克服浅尝辄止、流于表面的浮躁心理，脚踏实地提升观察力与感悟力，学会恰当概括与取舍，能够从书本中来到实践去。课程目标3：提高待人接物的交流能力和社会实践素质，在加强自身创造力的同时兼具集体意识，能够共同行动，学会与他人合作。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标2-1：热怂世界主要国家的历史与文化，具有深厚的人文素养和i此谎的科学精神,扩大知识储

3、备。课程目标13-1；熟悉人文社会学科的理论，可以理论账系实际，独立地获取信息、分析问超和解决问询。课程目标23-2；掌握电脑、手机APP等现代技术手段，可以将其熟练运用到生活与学习中来,具备向他人普及知识的能力。课程目标24-1：培养良好的社会公德心与责任将，具备良好的团队协作意识，课程目标3四、教学方式与方法本课程采取实地考察、教师讲解与学生自主学习相结合的方式.在实地考察前，师生共同制定合理详实的行动计划。考察期间，学生分成小组自主参观，辅以专业教师点评讲解。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实脍内容基本要求学时方式对应91程目标1参观博物馆、文化遗址欣赏博物用内陈列的外国文物，虫点关

4、注馆内定期举办的世界史专题展览与文化遗址。8参观马察课程目标I课程目标32参观、体聆国家图书馆与若名高校的图书馆熟悉文献的坨效地点，完善资料的检索、搜集与利用能力。5参观考察课程目标23参观高校、研究所等科研机构了解同行院校的办学与科研情况，扩大师生交流。42；M考察课程目标2课程目标3合计17六、实践成果呈现要求实践成果呈现方式为A4文本形式的考察报告一篇，要求内容充实、思路清晰,对专业考察的所见所问仃自己的独到见解,感悟较为深刻和文笔流畅者在本校历史学院创办的微信公众号“毓秀世界史”上公开刊教。七、学业评价和课程考核（）考核类型：考试0考查（二）考核方式：。实践报告口实践作品口项目汇报其它

5、：（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价的则对应獴程目标平时考核50%出勤20%决勤一次拉IO分，缺勤:次不及格，课程目标3作业30%能按时完成，认知与结论基本准确。课程目标2表现50%团结互助，遵守纪律,不私自行动课程目标3期末考核50%主题明确（15分）：考察报告紧紧困烧实践内容展开论述,不可偏离主题。结构合理（20分）：报告正文需分段.层次要分明,各部分之间要有逻辑美系，不可推砌材料,东拼西凑.内容详实（30分）：完整呈现参观的行程、考察的时象与教Mi的讲解，可以图文并茂.见解独到（25分）：能够提出自己的心得,旦也有创见性.语言流畅（10分）：文笔通顺，行文简洁，无错别字。课程目标I课程目标2课程目标3八、课程目标达成褥价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分邛均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成收课程目标在毕业要求指标点的权重执塔人孙海Ifi审核人郭云艳教学院长院长发布日期2023年6月1日