2.5逆命题和逆定理公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、()第2章特殊三角形节;2.5逆市JK和逆定理盼叨忖头微初级”与加江文杰一、精题精练例;(八上教材P67)写出定理“等腰三角形底边上的高线与中线互相重合”的逆命题,并证明这个逆命题是真命题.变式1:写出下列命题的逆命题,并判断其江假.(1)两直线平行,同旁内角互补.逆命题:()(2)全等三角形的对应边相等逆命题:()(3)如果a=0,h=0,那么=0.逆命题:()变式2,写出命题“等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等的逆命题,并证明该逆命题是真命题.变式3;写出定理,角平分线上的点到这个角的两边的距离相等的逆命题,并证明这个逆命题是真命题.变式4:写出命题“如果个角的两边与另个角的两边分别垂
2、直,那么这两个角相等”的逆命题,并判断原命题和逆命题的表假.若是假命题,清举出反例.二、闷鼎巅峰变式5,(I)如图,已知AABC是等边三角形,D,E,“分别是A8,BC,AC上的点.若AD=BE=CF.求证:OE尸是等边三角形:2)请问(I)的逆命题成立吗?若成立,请证明:若不成立,请用反例说明.三、回味鬣望本课题的重点是写出逆命题,会判断命题的真假性,并能运用推理的思想方法证明真命题,用举反例的方法证明是假命题.本课通过设置多个类似的熟悉的已学的命题,逐步理清写出某个命咫的逆命题的基本方法,以及证明逆定理的一般步骤与构成。证明一个命题主要由四部分组成:图形、已知、求证、证明等,可根据命题中的
3、条件画出具体的图形,便于后面几个环节可以用几何语言的描述,根据图形,把已知条件与求证的结论写完整,最后进行证明。例:逆命题是:如果一个三角形边上的践和中线互相IR合,那么这个三角形是等腰三角形。己知:如图,在AASC中,D1.BC.BD=DC.AD=AD1.ADB=Z.ADCDB=DC求证:AABC是等腹三角形证明:,JAD1.BC.ZADB=ZADC=9Oa,在AADB和A八。C中,.DB,ADC(SAS).二AB=AC即A48C是等腰三角形.交式1:(I)两直线平行,同旁内角互补.逆命即:同旁内角互补,两口戏平行.(H命题)(2)在一个三角形中,等边时等角.五命心:三边对应相等的三角形全葬
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