2018年江西凤凰版五年级[上册]《书法练习指导》教学案.docx
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1、课题3.方形的字效学目标:1.掌握独体字一方形的字的形态特征和写法;2 .培养学生时汉字初步的观察能力及审美能力;3 .标准书写而、生、不、内、井、巨等字;4 .培养审美情趣,提高书写能力,激发热爱祖国文字的思想。教学重点:掌握独体字一方形的字的形态特征和写法.教学难点:标准书写雨、生、不、内、井、巨等字。教学过程与方法一、组织教学:稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:上节课学习了独体字一扁形的字,这节误我们来学习独体字一方形的字,希融大家认真曲写。三、讲授新课:1 .出示内字,让学生观察字的形杰特点,师总结特点,学生齐读。2 .教师讲解示范写法。3、组织学生陈习,教师巡视指导。4,
2、组织学生观察课文中的例字雨、生、不、内、井、巨,引导分析它们的组合规律。6、教师范写例字雨、生、不、内、井、巨7,学生描仿写字,教师巡视指导四、课堂小结:在今后的学习中,希电同学们能认真观察每一个字的构造,把字写对写好。根书设计:3 .方形的字落字:雨、生、不、内、井、巨课题.学习与运用(一)-自制书签教学目标了将书签知识及意义,初步能制作自己喜欢的书签。放学重点初步能制作自己喜欢的书签。教学魔点初步能制作自己喜欢的书签。教学过程与方法一、检查:二、讲授新课:课题4.偏斜的字教学目标:1.掌握独体字-偏斜的字的形杰特征和写法;2 .培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力;3 .标准书写力、方、
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