2020年北京大峪中学初二（上）期中道德与法治试卷及答案.docx

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1、2020北京大峪中学初二（上）期中道德与法治一、选择题每跑2分，共40分）I.（2分马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，”这句话说明（）A.社会是个人的有机祖成部分B.个人与社会是相互独立的C,我们都是社会的一员D.我们的社会生活是细丽多彩的2 .（2分）从古代的同现、同窗、同席到今天的学友、书友、校友,这些社会关系的确立都是基于（）A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系3 .（2分）青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度.关注社会,广解社会,去务社会.养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）小文每个节假H都宅在家里看书

2、小刚每天在独立完成作业后主动侦习小BJJ定期去小区的敬老院为老人们读书小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员A.B.C.D.4 .（2分）世界因互联网而更加拘两多彩,生活因互联网而更加丰富多样.下列好于网络对日常生活的影响的是）互联网与传统行业的触公，推动了传统行业转型升级网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉网络购物、交友、学新知,羟济实惠又高效A.B.C.D.5（2分）帧着共享单车热度的不断升温，不同品牌的通车几乎遍布城市的街头巷尾，而这种只要手机扫扫即可骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了（A.网络可以无所不能B.

3、网络为经济发展注入新的活力C.网络促进民主政治的进步D.网络促诳文化的传播6. （2分）媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力.具育良好的媒介素养是合格公民的基本要求，下列网络消息中，转发须谨慎的是（新华社官方微信公众号发布的“这些靛憾世界的中国神涔.，你都知道吗？-某论坛上发布“今天天空惊现，地雀公，请大家做好防震准法！”微信朋友圈中流传的“雾中含有成酸枝,可致人死亡”人民日报官方徵信公众号发布的“中国全球朋友圈越扩越大“A.B.C.D.7. （2分）中国互联网络发展统计报告显示,12岁到16岁的有少年是网络成崎的高危人

4、群。研究表明,游戏成柳的忠病率约为27.5%.这警示我们（正确认识网络，不沉迷于网络网检发病率低，不必在懑上网危害健康,必须远禽网络提高自制力，守护健檄A.B.C.D.08. （2分）请为如图选择一个合适的标题，下列选项中被贴切的是（A.文明有礼促和谐B.一方有嫌，八方支援C,多一分小心，保万分安全D.诚信是人生的通行证9. （2分）在谯国，标有“男士”的电话机前排起了长队，而标以“女士”的加一部前却空无人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生的：“既然那一部电话前没有人.为什么不到那边去打何必等这么久呢？“被问的先生们.无一不以坦然的口吻说：“那边毡专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序

5、啊”这我明（A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.社会秩序是人民安居乐业的唯一保障D.社会正常运犯需要秩序10.（2分俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础.”这句话启示我们（有了良好的社会秩序,社会才能正常运行良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福有了良好的秩序，就能杜绝一切犯罪行为良好的扶序能保证人民安居乐业A.B.C.D.毓）11 .（2分）2019年6月24日，在益阳至长沙的D7573次列车上，一男子手持无座车票却硬是俺占了他人的座位.他固执地认为座位谁先坐到就是谁的1不光对原座旅客要求让座的要求徨之不理，还对冏国旅客的劝告、指责充耳不同，该男子被警方处以

6、行政拘留五H的处罚.这启示我们（A.秩序只会限制人们的自由B.要枳极参与规则的改进和完善C.遵守社会现则只能靠自律D.要敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳12 .2分”人必自尊而尊之，人必尊人而人厚之。这句话的意思是A.尊重自己是尊重别人的基础B.自尊和尊重别人是获得尊垂的前提C.只要尊重别人,别人-定会尊重你D.别人尊垂自己，自己才能尊重别人13 .（2分）2019年5月15日，国家主麻习近平出席亚洲文明对话大会开幕式并发表主旨演讲.在演讲中，习近平提出了四点主张，其中第一点就是坚持相互尊重、平等相恃。之所以要坚持相互导用、平等相待，是因为（）尊电是维系良好人际关系的前提尊曳能促进社会诳步,

7、提高社会文明程度尊重一定能增进信任，形成融洽关系尊曳是相互的，能够杜绝除擦，消除隔阂A.B.C.D.14 .（2分2019年4月17I,北京地铁4号筏列车上，一名男性乘客克然直接穿着社盘里坐在座椅上，衣情悠然自得，身旁放莉一杯茶，不时地一边喝茶一边咛着小脚,有乘客抱怨道：“笑倒是坐舒服了，可您的鞋把座椅都给踏脏了，后边的人该怎么坐呀？该事件启示我们）只有尊理他人,才能言得他人的尊奥要学会真诚地欣货和钝炙他人要考虑他人的感受,学会换位思考受人尊重的奥秘是忍让A.B.C.A.不吐脏字不说话，和别人交谈时，“去你的”是他的口头禅B.经常在“强省”面前像只“羊，而在嘲者“面前像头“狼”C.和喜欢的老师

8、称兄道弟，而对不喜欢的老师即傥走到对面也假装看不见D,在公共场合从不高谈阔论.举手投足非常注造是否得体16 .（2分）“人有礼则安，无礼则危。”（出自礼记B）这句话说明的道理是（）A.只要文明有礼，就不会遇到危险B.文明有礼是一个人立身处世的前提C.文明有礼一定能用得他人的尊我与认可D.文明有礼是沟通人与人之间情感的唯一桥梁17 .（2分）中华人民共和国民法总则X，第七条明确规定：“民十主体从疗民步活动，应当遵循诚信原则，乘持诚实，恪守承诺.”这一规定表明（A.诚信是-,种道镌规范和品侦B.诚信是中华民族的传统美使C.诚信是公民个人的价值准则D.诚信是必须遵守的民法原则18 .（2分）关于案例

9、中当事人违法行为的类别和应承担的法律选任的判断不正确的是（序号案例违法行为的类别应承担的法律贵ff：某学生无觇交通法规，骑车闯红灯行政违法行为行政而任IE年赵某进行抢劫并将对方打成:俄伤刑事违法行为刑事费任某公司不按合同履行应尽职贲行政违法行为行政责任某影楼私自招顾客的照片放大并展出民事违法行为行政费任A.B.C.3)D.19.（2分）用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是（）20.（2分）某中学八年级某班道德与法治兴趣小组用突“当合法权益受到不法技.小时，请选择解决的办法“对本校同学开展调传活动，结果汇总如下:解决的办法谛老师、家长帮助向有关部门投诉向人民法院起诉忍气吞声伺机报发所占百分

10、比60%20%16%3%1%材料所示内容说明该校（）A.绝大部分同学能通过正当途径维护合法权益氏大多数同学能认真学习法律知识C.大多数同学法治意识淡薄D.同学们没有自我保护意识和能力二、材料分析即（共30分）21. （9分）某校团委组织开展百年志愿者活动。许多青年团员和品学着优的学生通过参加件年志Ig者活动为社会作贡献.他们的行为就是亲社会行为.请你回答：（1）从亲社会行为的角度，读谈学校娟织青年志慝者活动有何意义？（2）我们应该如何养成亲社会行为？22. （8分）故开部办公厅发布关于进一步加强中小学诚信教育的通知，指出要以“人人知诚信、人人讲诚信”为主超.组织开展半窗多彩的诚信数百活动.某校

11、八年级某班的同学最近在班内组织了一次圜杏实践活动，主遨毡“中学生诚信状况调查”，下表是调查结果：政编过家长和老师的考试作过弊抄袭过作业的涂改过试卷分数的有过不守承诺现&的18%!4%35%5%28%（1）上述调查结果反映了什么问了?（2）结合上述调杳结果，运用所学知识，淡淡怎样做个诚实守信的中学生.（3）根据这次调筐.八年级准备组织各班开展“诚信活动月”的系列活动,请你为诚信活动月”设计3种活动方式。23. （13三中学生丁某,上七年级时经常旷课.逃学,屡教不改.上八年级后，他沉迷于网吧.花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，徒至常常向低年级同学索要财物，对方稍有

12、不从,他就大打出手.一天，为了“哥们儿义气“，他参与打群架，在斗殴中用利器将时方刺成重伤，最后受到了刑罚处罚.3）丁某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？（2）犯罪有哪些特征？（3）从这案例中,启示我们应该怎样加强自我防范.预防违法犯北,避免走上违法犯罪的道路?参考答案一、选择侬每即2分，共40分）1 .t分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存国不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会.社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步,个人对社会具有能动性.能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展.【解答】应文中的观点表明,个人的生存与发展而不

13、开社会，我们椰是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会，故C观点正确：A观戊错误，个人是社会的有机组成部分；B观点错误，个人与社会是相互依存的：D的说法不符合题意排除.故选：Co【点评】熟练掌握教材知识,结合材料，逐项分析，排除错误选项,得出正确答案2 .【分折】本即考查社会关系的类别,社会关系主要包括曲缘关系、业缘关系、地缘关系.【解答】题文中，从古代的同砚、同窗、同席到今天的学友、书友、校友,这些都是基于业缘关系而确立的社会关系,D符合即意：A不属于社会关系的类别，不符合题意；Be与题意不符，应排除，故选：D.【点评】认真审题,把握社会关系的类别,依据题文信

14、息.对照选项分析选择即可.3t分析】本胭考杳关心社会，亲近社会、参加公益活动。我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。参与公益活动是服务社会的好形式，公民在参与社会公益活动的过程中，既承担着社会或任.又在帮助他人，实现了自身的价值.【解答】本题考查亲社会行为，依据教材知识可知,源让、分中、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为，以此分析选项可知,选项小明定期去小区的敬老院为老人们读书,选项小芳利用深氽时间到博物馆当志愿讲解员，属F亲社会行为，选项的行为都不属于亲社会行为，小文宅在家里看书，小刚在家学习不走向社会,不利于关注社会,了解社会,眼务社会.不利于养成亲社会行为.故选:D,【点评】本题为选抨题,关犍是抓住遨干的主旨亲社会行为.根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可.4 .【分析】本修考查了网络的两面性.网络具有两面性，既有健康枳极使人进步的信息,又有消极虚粗赤人的信息.启示我砌要用其所长避其所短学会正确使用网络.【解答】网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了使送的条件,为人类提供使提的信息检索渠道.打破传统的人际交往时