2024国开本科《幼儿文学》考试通用题型.docx

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1、2024国开本科幼儿文学考试通用题型学校:班级:姓名：考号:一、单选题(18题)1 .根据现代汉语词典的分期，IO岁的儿童属于什么年龄分期？OA.童年期B.幼儿期C.少年前期D.少年后期2 .以下儿童散文不属于冰心创作的是？OA.春水B.繁星C小橘灯D.会飞的种子3 .幼儿的认知活动以。为中心。A.平等B.互助C无私D.自我4 .()的基本规则为：颠倒事物与事物之间的现实逻辑关系，把一些普通的生活常识内容夸张到荒诞的境域A.逗乐歌B.连锁歌C.绕口令D.颠倒歌5 .加拿大学者李丽安史密斯的儿童文学理论著作是什么？()A.评儿童故事B.欢欣岁月C.童话略论D.儿歌之研究6 .幼儿文学对语言的要求

2、是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性7 .幼儿读物是适宜幼儿听赏的OA.各种书籍B.神话传说C.民间故事D.幼儿童话8 .我国第一部长篇童话是由张天翼创作的（）。A.葡萄仙子B.四季的风C.大林和小林A神笔马良9 .寓言的灵魂是O。A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性10 .哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认火？OA.夸美纽斯世界图绘B.拉伯甫巨人传C卢梭爱弥儿D.塞万提斯堂吉诃德I1.我国童谣的收集最早见于0。A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动12 .下列作品属于作家创作理

3、话的是？OA.一千零一夜B.丑小鸭A田螺姑娘A格林童话13 .幼儿文学的美学特征应当具有OA.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美14 .被誉为“儿囱文学界的寓言大师”的图画书作家是？OA.苏斯博I:B.安东尼布朗C.李欧李奥尼D.雅诺什15 .著名囱话骑鹅旅行记的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童文学的什么功能？OA.教育功能B.认知功能C审美功能D.娱乐功能反馈认知功能16 .幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须A.表现人物复杂的性格B.展示人物内心活动C.多描写人物的动作和外部特征

4、D.细致刻画人物的外貌17 .对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一，如冰心作品中可见泰戈尔飞鸟集的印记。OA.正确B.错误18 .儿歌的O具有歌戏互补的操作性，它既包括了身体游戏、智力游戏、语音游戏等显性的层面，也包括了一种内在的游戏心理机制。A.地域性B.时代性C变异性D.游戏性二、多选题（5题）19 .幼儿童话的结构模式分为0。A.三段式B.二段式C对照式D.循环式20 .儿童文学的教育性主要体现在什么方面？OA.知识层面B.思想层面C.幻想层面D.审美层面21 .儿童文学的儿童性主要体现在什么方面？OA.教育性B.游戏精神C人文性D.趣味性22 .亲子教育具有(

5、)等特点。A.多元主体性B.家园一致性C.开放性D.封闭性23 .作为儿童文学萌芽和原始雏形的人民口头创作的作品主要包括哪些？()A.神话B.民间传说C.寓D.歌谣三、判断题(15题)24 .切合幼儿审美情趣的表现手法是幼儿童话最基本的特征。OA.正确B.错误25 .儿童文学只是成人文学的附庸，没有独立的地位。OA.1E确B.错误26 .幻想是童话的生命和灵魂，没有幻想就没有童话。A.正确B.错误27 .逗乐歌的一大功能就是安抚孩子，让啼哭的孩子破涕而笑。OA.正确B.错误28 .安徒生是文学童话的奠基人，被誉为“世界儿童文学的太阳O29 .幼儿经常喜欢反复听同一本书,这种第复聆听时幼儿理解故

6、事来说很无聊。OA.正确B.错误30 .年幼的孩子有着在现实和创造的幻想之间随意进出的能力。OA.正确B.错误31 .如果而哭闹的新生儿播放与母亲心跳频率相近的声音,他们会安静下来。OA.正确B.错误32 .讽刺诗是针对幼儿生活中的现象或习惯，以音张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗。（）A.正确B.错误33 .对幼儿来说，剧中冲突的推进既遵循着令人熟悉的模式，又具有出人意料的幽默，这样的表演是最具有观赏性的。A.正确氏错误34 .图画书分为一般图画书和特殊图画书。OA.正确B.错误35 .英法启蒙运动代表人物卢梭创作的爱弥儿是科学的儿童观形成的一座丰碑。O36 .和儿蚤小说相比，儿蚤故事的作者号份

7、更自由，可以是叙述者，也可以是事件的参与者。OA.正确B.错误37 .我国童谣在收集最早见于明清时期。OA.正确B.错误38 .康熙初年，郑旭旦编辑了儿歌集天籁集.书中收录了吴越地区儿歌48首。OA.正确B.错误四、简答题（2题）39 .现代童话的文学特征是什么？40 .简述夏尔贝洛童话的艺术特色。参考答案1 .A2.D3.D4.D5.B6.B7.A8.C9.C10.A11.B12.B13.C14.C15.B16.C17.A18.D19.ACD20.ABD21.BD22.ABC23.ABCD24.B25.B26.A27.A28.A29.B3O.A31.A32.BABABBA39 .呈现纯真的儿童世界是现成人的童话梦想创建多样化、个性化的文本结构40 .贝洛的童话富有奇幻美妙的情节，童话大多颂扬善良、光明、智慈、勇敢，鞭笞邪恶、黑暗、残暴、凶狠。贝洛童话的艺术魅力也来自他独具风格的语言。他的作品的语言优雅、清新亲切，却又简洁、浅近易懂。