2024办公室党纪学习教育工作总结报告参考范文.docx
《2024办公室党纪学习教育工作总结报告参考范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024办公室党纪学习教育工作总结报告参考范文.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、政府办公室党纪学习教育工作总结报告参考范文党纪学习教育启动以来,政府办公室认真贯彻落实党中央部署和省委、市委工作安排,在市级层面党纪学习教育工作专班的关心指导下,坚持把开展党纪学习教育作为重大政治任务,将学纪、知纪、明纪、守纪要求贯穿学习教育全过程,科学安排,统筹推进,注重融入日常、抓在经常,较好完成了党纪学习教育各项任务,现将有关情况总结报告如下。一、坚持提高站位,强化组织领导,推动党纪学习教育有力有序开展办党组始终注重高站位统筹、高起点谋划、高标准推进,通过压实责任、细化任务、周密督导,以过硬作风和强有力组织确保党纪学习教育各项任务不折不扣高效落实。一是高起点谋划开局,组织领导到位。第一时
2、间召开办党组(扩大)会,传达学习中央、省、市党的建设工作领导小组会议精神,研究部署办公室党纪学习教育工作。制定印发工作方案,拟定全周期计划安排,细化*个方面*条具体措施,明确任务书、时间表。各支部迅速召开党员大会,认真制定具体学习计划,将学习教育纳入年度重点工作,做到参加人员“全覆盖”,部署安排“有章法二二是高站位统筹调度,督促指导到位。按照“责任清单”要求压紧压实党组、机关党委、党支部工作责任,加强指挥调度,推动任务落实。办党组通过召开党组(扩大)会、中心组理论学习会等,定期听取工作汇报,研究部署阶段性工作。认真落实周报告机制,制发各类通知、提示等文件*余份,采取台账普查、随机抽查、现场检查
3、等方式,对学习情况开展常态化督促指导,全程把控进度质效。在各支部建立联络员队伍,形成上下贯通的工作网络,确保各项任务始终高效贯彻执行。三是高质量氛围营造,宣传引导到位。充分发挥办公室内网、工作群宣传辐射作用,不定期转发党纪学习教育相关知识。第一时间梳理中央、省、市大事要闻,创新打造“每日一学”学习平台,持续营造学纪知纪浓厚氛围。加大宣传力度,累计向紫石山新闻等各类媒体报送党纪学习教育相关稿件*余篇,录用登教*余篇。常态化加强政治把关,对学习教育中可能出现的意识形态问题实时督促提醒,充分展现办公室党纪学习教育良好成效。二、坚持深学细梧,强化思想武装,推动党章党规党纪入脑入心入魂办党组坚持围绕“搞
4、清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么”这一主题,把党规党纪学习贯穿始终,引导党员干部进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。一是坚持原原本本学。采取“党组领学、支部研学、党员自学”模式,扎实组织党员读原文、学原著、悟原理。结合“第一议题”制度,通过办党组会、中心组理论学习会、支部学习会等,及时跟进学习习近平总书记在重庆、山东、宁夏、青海等地考察时的重要讲话重要指示精神,适时传达学习上级重要会议部署要求;区分“总则”“分则”,组织办领导班子成员全员领读、逐章领学。为全办党员配发中国共产党纪律处分条例及相关辅导教材,人人制定学习计划,督促党员自觉融入日常、自主开展学习。二是坚
5、持研讨交流学。注重在思想碰撞中增长见识、深化认识、强化意识。高标准召开*次中心组专题学习会,举力、*期领导干部读书班,办党组书记以身作则,带头阐释条例原文、带头交流心得体会;办领导班子成员围绕“六项纪律”等主题先后开展*轮交流研讨,每人至少重点发言*次以上。办机关党委书记、各党支部书记紧扣条例内容,累计讲授纪律专题党课*余场次。各支部结合开展“学条例”活动,组织党员交流分享学习感悟,切实做到内化于心、外化于行。三是坚持创新载体学。通过“解读+培训”“线上+线下”等多种方式,激发学习热情、提升学习质效。结合办机关党务干部专题培训,把党纪学习作为重要培训内容,让党务干部先学一步、学深一层;积极购置
6、党规党纪类书*余册,专题开展“阅读吧学党纪”荐书活动;按照上级要求,依托“网络学院”等线上平台,督促处级以上干部全员学习相关专栏,积极延伸学习触角;对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训I*余人次,引导党员干部严守纪律、担当作为。三、坚持以案明纪,强化警示震慑,推动全办党员干部自警自省自律办党组始终把违纪违法典型案例作为“警示钟”“活教材”,通过开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,不断增强党员干部政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。一是积极开展警示教育,做到“知敬畏:紧跟上级部署,第一时间传达学习省、市警示教育大会精神,集体观看警示录等警示片,组织办领导班子成员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 办公室 党纪 学习 教育工作 总结报告 参考 范文