2024年《老狼老狼几点了》中班教案（精选篇）.docx

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1、2024年老狼老狼几点了中班教案（精选篇）老狼老狼几点了中期教案（精选15篇）作为一名为他人授业解惑的教音工作者，时常需要编写教案，编写教案渊于我们弄通教材内容，迸而选择科学、恰当的教学方法.教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的老狼老力凯点了中班教案，欢迎大家分享.老狼老狼几点了中班教案1活动目标：1、锻炼幼J厮辨信号的能力2、激发幼民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣.3、培养幼的创新思维和的大胆尝试的精神.4、体会集体合作游戏的快乐.活动准备：兔子和狼的图片橡胶地面蛤胎小滑梯活动过程：一、跟若音乐做准备活动.二、VuSJtt1、师：孩子Ir）,我们一起来玩个游烟巴，好吗？（好）今天我们玩

2、个老狼几点了的游俎2.教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪.老师当老狼,在小兔子的家的前面.游戏开始时，幼J1.Z与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老分良几点了？然后又问：老狼老狼几点了？老狼回答:两点了.这样继续下去，自至老狼回答：天黑了时，幼就转身向家里跑，老狼转身就追，但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他,玩过几次，可另选出一人当老狼,游戏田新开始.三、幼）她行游戏，在游戏中老师要随时说游戏的规则：1 .老狼回答几点时要大点声音.2、小兔子与老狼回答时，必须往前走，不能停留。3、只有说：天黑了，小兔子才

3、能转身往回跑，老狼才可转身追.4、老狼不能追提已到家的小兔子.四、游戏结束：孩子们这个游戏好玩吗？小兔子们已经累了,我们放松一下吧.老狼老狼几点了中班教案2活动目标：1 .引发幼J厮民I砌戏的乐趣.2、引导幼行发散思维，发挥幼儿的想敬力.活动准备：兔子和狼的图片掾般地面轮胎小滑梯.活动过程：一、热身活动.2 .让幼儿随自己的空间.3 .和幼儿f点头、伸殍、穹堞、蹋腿等活动.二.兄飕1、数师组织幼J1.游戏老3S狼几点了,更温游戏的规则.4 .引导幼JIjfi行螂沅去师：小朋友，这个游戏还可以怎么样玩？你想改编哪里?5 .教师引导切股散思维,在游戏的内容和形式上进行创新,鼓励幼儿大胆的想象与尝试

4、.6 ：孩子们，老狼除了吃小兔子以外还会吃什么4回敢？和幼儿一起扮演其他的小动物玩游戏.三、试验新玩法。1 .组织幼JU5创新的游戏规则进行游戏，在游戏的过程中不断的改进,使新的际去更实用更有瓯2 .致师战时说新游戏的规则.在这个游戏里要注意什么？四.你还能发现新的痂去吗？下次我们一起来过一试.五、放松活动.和幼儿一起跟若音乐放松，敲献肩膀、背、腿等和幼儿一起做个1小面条,教学反思：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励如1.S活动中表现积极的幼儿.让幼J1.三进游戏的同时，感受到体育;舌动的快乐.同时，教师要照顾到那些在;舌动中比较安惮的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游

5、戏的兴也老狼老狼几点了中班教案3一、游戏目标：1 .发展幼儿四散追跑的燧力，锻炼幼儿下肢力量，2 .提高幼J1.听力彳瞰数能力.敏捷的反应能力和动作速度.3 .幼儿能阳极地参与;励，并获得其中的快乐.二、活动准备：老狼、年头饰，宽间平坦的场地.三、活动过程：(一).创设情境，激发兴趣给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼,上午它在家休息，到了中午十二点,他就会出来捉羊吃，所以，J洋在山上玩耍时，就会经常问：老奴老狼几点了？如果老狼说：”八点了.“小羊就继续玩，如果老狼说：“十二点了，小羊就会四散跑开，不让老狼捉到自己,你湖不想玩这个游戏呀?得到小朋友的肯定回答后开始说游戏规则.(二)、故师说游戏规则：

6、首先要选一只老狼，其余小朋友当小羊，小羊们猫腰跟在老狼后面跑，经常问：老狼老狼几点了?老狼可以幽便说一点两点三点，当老狼说十二点了，追捕开始了，小羊就要跑开，不让老狼捉到自己.如果被老狼捉住了，则这个被捉住的小朋友要扮演老奴,开始下一轮游戏.但是小朋友们要注意，在游戏中，跑的时候一定要注意安全，不可以推别的小朋友，如果有谁推别人，就要取;肖游戏资格.4翊友听明白了？得到肯定回答之后再让小朋友爰述一遍游戏规则，进行游戏.(=)开始游戏.(四)注意事项1、注意幼儿安全,教育小朋友要跑裙,不能推别的小朋友.4 .注意控制游戏时间，不可太长.不要太激烈.5 .注意保育工作，游戏结束后小朋友衣服汗湿了要

7、及时换衣服,避免感冒,并提醒奔跑过程中要系好鞋带，避免摔倒.4、场地一定要硒碍物，并且规定小朋友的跑动范围.四、教学反思：1、在幼儿对游戏的玩法Sa患后,可以允许幼儿自己选择新的玩法，或创新游戏规则.2,对于性格内向不度活动羞于衷达的孩子，故师要给予充分鼓励表扬，为其创造游戏机会.C老狼老狼几点了中班教案4利目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量.2.提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度.3、幼儿能积极地参与;甜），并获得其中的快乐.6 .锻炼平衡播力及快速反应能力.5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑践与快乐.活动准益：老狼、羊妈妈头饰，宽端平坦的场地，报纸若干张.活动过程：

8、（一）热身运动（二）创设情境,激发兴趣给幼儿讲故事：山上有一只狼，白天它在家休息，天黑了，他就会出来捉羊吃，小羊要赶紧跑回家，不然就会被狼捉住.你们想不想玩这个游戏呀？（三）、教师说游戏规则.月隆k现在你们来当年,我来当老狼，我会在我的狼!S里,天黑了才出来抓羊，小羊们准备准备吧！老狼要出来啦!跟君羊妈妈.（四）开始游戏4津开始问：“老狼老狼几点了？.老狼回答：我说几点往前走几步.T.,J年继续问老狼老娘几点啦?老娘大声说天黑了！，这时候JJ年四散跑开，老狼追捕开始了.（第二遍抓到一只/J详）这只，J洋被抓到了，怎么办呢？4洋们，刚才你们是怎样躲过老狼的?4有：闪躲、快跑，跟着羊妈屿,很聪明，

9、而且，在跑的时候不要大声叫哦，不然就技老狼发现，要懂彳歌护好自己.好按照这个办法再试试，赶快准备准备吧！老狼又要出来咯！（五）幼儿扮演老狼你们这些小羊太能逃了，我请一只小狼来帮我抓羊.（六）、设计难度（报纸），J中为为了不让老三11住，要赶紧回到羊圈喷！（报纸慢慢减少）问：羊圈慢慢减少了，不够一只羊一个羊圈怎么办？/J喀：可以多只羊一起,要分享，要膨出位置给伙伴.（七）定住老狼一百以来，都是狼抓羊JJ洋想不想治治狼，天黑前，小羊要想办法先近狼，定住它，狼动不了了，再也抓不了羊了，小羊们试试JI巴.你们是怎样把狼给定住的？用了什么办法西良定住的,?当说到上午的时候你们该怎么样危近狼？（当狼说道上

10、午的时候，我们就大不往前走，下午要慢慢往后退，这样就能定得住狼略）我们在试试a巴！（八）放松（结束）活动反思：体验到胜利的喜悦，同时引导幼儿明白了11人多力员大”的道理，只要团结起来，软噩的小羊就献胜凶恶的大灰狼.同时也达到了游戏的目的，发展了孩子的快跑能力.老狼老狼几点了中班教案5砌目标：1.在游戏的过程中提高幼JI的反应速度和灵敬性。2.乐与参阑游戏，休晚游成舌动的快乐.活动准备：呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个，尾巴、飞盘、球若干活动过程：一、热身活动1.如US场.幼儿每人站迸一个SS,这个圈就是羊羊的家.师：羊羊们我们准备去山上挖点土豆来吃，准备好了吗？上山咯！（踏步）看到土豆

11、地了,（跑过去）开始也土豆，（弯下腰,挥动手臂）回家洗土豆，（动手援）切土豆，（前后转动双号）炒土豆,（双手合起作画炒的动作）杪完土豆倒进盘（双手握住腰左右弯）.二、玩游戏：老狼老狼几点了1 .讲规则.师：羊羊们，吃土豆,我们要去青青草原玩一玩，可是呢，声青耳原上有灰太狼，他会吃羊的，可是今天啊，灰太狼要等天需了才会来抓没回家的羊，所以，我们要时刻记着要问问灰太狼现在是几点，如果灰太狼说天黑了,另眩羊羊们就要立刻盥回家.一会我。瓒跟在灰太狼的身后问他：”老狼老狼几点了？“2 .配班老师扮演灰太狼进行游戏.师：月年羊们，现在跟若慢羊羊一起去有青草原玩略.游戏的第一遍结束后,再次提函幼（I用该注意

12、的规则.3 .增加游戏的难度.旧羊羊的家减少几个，再游戏一遍.师：呀，有几只羊羊没家了,灰太3眄其坏,把家都炸没了.找不到家的羊羊怎么办呢？可以住在一起）对，可以两只羊羊住一个家.想到办法了，那我们再去看百草原玩一会,走咯！三、自由活动师：羊羊们，灰太才雌于被聪明羊羊们赶走了，现在我。擀于给在青育草原上好好地玩一玩了.这边有尾巴球和飞盘,地上的螂圈都可以玩，但是记到时候要把东西放回原处,去玩吧.四、放松运动师：玩得有点累了，我们停下来休息一下，眼睛闭上，闻一间帚草原的花否,（反爰吸气，吐气），眼睛睁开,小手伸出来轻轻拍Tfi,换只手来轻轻拍一拍,我们的腿今天功劳最大,我。他轻轻地拍一拍，换一条

13、腿再羟轻拍一拍.羊羊们，我们回羊村咯.G老狼老狼几点了中班教案6;舌动设计背里以课本中学习钟表为背景,做这个游戏，让幼儿在游戏中愉快的学习.；孰目标1.学习到仲表是怎么走的IKi序.2.从中巩固数字的排序.3初曲灵活.4.幼Ji的防调能力.5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识.教学田点、难点钟表的运走顺序;舌动准备一个老狼头套，数个羊头套，一个钟喉板;舌动过程1.准雷所有小朋友头戴羊头套枭减火车,双手搭在前面一个小朋友前面，老师扫好最前面充当老狼的角色.（头上戴老狼头套，手拿钟模板）2 .开始游戏：老师和小朋友TS说，老狼老3孤点了,一点了，指着钟喂板挨着说，最后说到12点

14、，小朋友开始跑，老师所扮演的老狼就开始来抓小朋友所扮演的小羊，被抓到的小羊就站在一边，排成f.3 .等所有4年被报完后，拍成一排，老狼就开始和小羊一起来数有多少只小羊.4 .最后拿看钟模板和小朋友一起复述一下一点到12点.教学反思1 .在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象.2 .活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标.C老狼老狼几点了中班教案7游戏目标：1、在原有民间游戏的基础上,引发幼儿创造新的玩法，体验自主游戏的快乐.2.引导幼J导会分析并选择合适的游戏形式，提升幼患间的合作能力.3、锻炼幼儿灵敏

15、的反应能力和身体协调性.游戏准备：1.会玩传统游戏老狼老狼几点了2.自制“老狼”面具一只3、适度创设与游戏相关的环境游戏过程：一、更温传统游戏老狼老狼几点了1 .引导幼儿自发游戏并然注意游戏中的自我安全防范.2、天热老师能做好幼J阊戏前的保育措施（给每位幼儿背部里块小毛巾，以防幼儿出汗将衣服弄湿感日）二、激发幼儿大胆想像与轻试，创编出老狼报数的不同方法.1 .提出老狼还可以想出什么新方法带大家玩？.引发幼儿多项思维介绍自己创新的玩法.2、鼓励幼儿自主验证新玩法，体验自主游戏的.快乐.三、激发幼J1.J进一步想象与当试,创编小动热肤避老狼的方法.1、引导幼JUS创新的游戏规则进行自主游戏，在游戏的过程中不断进行改进，使新的玩法更实用、更有趣.2、老师参与游戏，提升游戏情趣，激励幼儿更大胆的投入游戏情鼠3.注意个别幼J阔戏活动量适度.四.幼儿游戏自我1 .教师提出主题,引领幼儿自我.2、数