2024年中小学教师交流轮岗心得与收获.docx

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1、2024年中小学教师交流轮岗心得与收获中小学教师交流12岗心得与收获当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看;却寸，体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动,很多人都十分头疼怎么写一篇精影的心得体会，下面是我精心整理的中小学教他交流抡同，询与收获，仅供叁考,沈迎大家阅读.中小学教师交流轮岗心得与收获1一年的轮诣工作紧张忙稼而又倍感充实，在不断挑战自我的同时我受益匪浅.这一年，我克服了路途遥远出行不便、所制i级调皮生多等种种困难,勇挑重担，绻续承担毕业班的教音教学工作.一、教学工作.我积极响应教育局课内比教学的号召，积极参加校内外教学研讨活动，一年时间，听公开课达五十多节次，不断汲取他

2、人的宝贵经聆,充分运用学校现有效音效学资源，改革课增教学，取得了明显效果.所带班级学生学习积极性高，所任班级教学质量有了明显提高，在上半年的期末调考中取得了优异成绩,班级两名学生跻身区300强.二、班主任工作.我一如既往，乐做学生的朋友，注重活动育人，宙致于乐，受到学生的深深喜爱，家长的信领和欢迎.所带班级活而有序，学生个性张扬。在“课外访万家的活动中，我彳朦长密切联系，争取到他们的支持与配合.在家长会前，我精心备谀，在汇报常规工作的同时，还针对家庭教育中的误区，给家长上了生动的一课，不少家长均夸奖这是近几年来质量最高的一次家长会.一年来，特别要感谢崇仁汉滨的领导干部，给了我无私的帮助和深深的

3、关爰，让我在充分酬的同时，日益成熟。在今后的工作中，我一定扬长避短，争取更大的成绩!中浮牧师交流轮尚心得与收茨2不知不觉一年半隹能岗生活即将过去，回颈这一年半的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为这次轮的锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我.轮岗工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获.一、爱护学生.尽心尽责.面对学生们那一双双渴望的眼S5,就知道他们对知识的渴里超出了我的想猛，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满者希里和憧憬.制的感情很丰富，观察力彳脚.最感动的T细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我峨出“老师好”、老师再

4、见，虽然我的耳朵经常被高分贝音信耐嗡嗡作晌，但沐浴在学生的爱里很幸福.ftWi很有礼境，见到老师行礼问好，他C也很勤劳，但总是不蜘教室拐角的垃圾扫出来，这时我就耐心教他们，并自己示范;还有救他们擦窗户要按顺序擦，不然既浪费时间，又不容易擦干净，后来他们总是将校园和教室打扫得干干净净.同时,他们也很顽皮,班上也有个别学生违反纪律,这时,我就耐心转他fi份用照的原因，也让他们站在别人的角度想想，告诉他们:人要学会控制自己的情绪，否则容易犯情.后来，他们果然没前（2错了.我们班多次被学校评为优秀班级”.二、教学工作，不敢马虎我在兜岗之时就给自己定下T原则:到新的工/饵境中要懒顺业乐鼠因此，在工作中我

5、遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练.针对学生知识面窄、理解问SS肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分仲时间，扑充一点课外知识，让学生做Ta,练一线针对学生用唯不灵活的问Sfi,我上课尽可播多地提问，从多个角度促问，并且将问施难度解氏,同时给予学生积极的.课堂两介.学生们渐渐由不爱发言到抢着发言.针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采用务种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率.在救学中我还能认百备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律.坚持以学生

6、为主体,救师为主导，通过创设I迹情境、分组合作、自行探究、枳极引用Q热惘鼓励等各种教学手段,真诚对一个学生.感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的枳税性，让他们的天性和个性在丰苔、宽容.轻松的课堂气尿的够染下得以自由健康的发挥.让学生在视、听.触觉中培养创造性思维方式，变“要我学.为我要学”.三、研讨交流，学习提升在研究性学习课程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝修的马虎，课堂上我和学生C而极探讨学习方法，认真听取他们的意见，对于冏学中好的学习方法给予鼓鼠和推广，不足之处给予指正，课堂教学大有改进,班级管理井然有序，学习成绩不断呈现上

7、升趋势.同时我虚心向每一位数饰学习，和他们交流，建立了良好的合作关系.向同学科老师虚心清教,只要有时间就认真听课,评课，及时做好记录,接受建议.在教历月活动中，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路雁念，得到其它老师的认可，这期间我出示了一节示范课，从导入到结束J密完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路.受到了领导和老师们的充分肯定，同时也是对我后面工作的激励和更忌的要求.一年半的抡司时间并不长，但这一段的轮司经历赐予我一段新鲜而又独特的休殆和感悟，生命会因它而更加精彩缤给.这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不福动力.中小学教师交流轮岗心得与收获3转眼间，到栉城小

8、邺身已经有半年的时间了.与其说是轮词，不如说是学习.这半年来我担任了四年段科学课程的教学工作，这对我来说是一个新的挑，战.半年里，我经常上网亘阅相关资料，学习并拨试新的教学方法,收到了良好的教学效果.穆谢轮同，让我能够睁下心来出新审视自己的教学工作，让我有机会学习和充实提高自己.回顾这半年，柳城/J学所附有的文化底物11A文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教百理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有了一定的提升.轮岗半年中的经历给了我丰富的体鸵和收获，现将T学期来的轮岗工作小结如下：一、开滴了眼界，促进了交流,思维得到拓展.柳城小学的师资力量雄厚,人才济济.有专门的教研组集体备

9、课教研，探讨教学方法和效果.在互相借鉴，共同策划设计教学的,过程中，有许多新方法新手段也有很多不同而新颖的数学设计大家都专心搜集鼓学相关的材料、案例，不断的汲取经览，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷.我参与每次的教研;舌动，都受益匪浅.二、听课.评课，在学习中进步，教师累养有所提升.听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，深刻地感受到致JiW口在课堂上的掌控能力都很强,经脸丰富.设计的教学内容与课标案密相连又不会按部三.师生互动环节气氛噩洽，学生参与意识强.新的教学模式和理念在樟物学课程实践中的运用也侬!位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教怖的引用口要求有很大关系

10、.这是我在平常教学中所欠缺的，自己很多时候设计的救学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足.这一学期的听课过程，让我翅受到了作为教师必须自信心十足的在课堂上掌握一切，对学生要多沟通和引导.三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务.在樟城d中，我面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯彳南情.这让我有了一个全新的尝试故学的平台.以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多第1.在实践的过程中，我还得到了张银莲老师许多宝费的建议彳幅导.这让我在教学方法上有了很多的改进,也让我对将来的教学有了更大的热情和信心.总之，一学期来，感谢禅城/J学的领导都时给予我的无私帮助和

11、支持，我裕里以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的科学素养，做一名优秀的教师!中小学教师交流轮岗心得与收获420x年的9月，我怀着志忑的心情走迸了新销，J殍,开始了我为期一年的轮同交流工作.说实在的，对于从事教育工作刚满1年的我来说，突然离开熟悉的学校、同事，来到一个全然陌生的环境，心里多少还是有些彷徨.但我发现这里的老师是那样的热情友好，他胎予我极大的关心和帮助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中.在这一年的轮岗交流活动中，根捌学校的需要我担任了五年级班的班主任及五(3)(4)班的数学救学工作.在领导的关心下、同事们的帮助下，翔号到很好的学习不邮炼，收获欧多

12、.一、爱护学生.尽心尽责.即接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太汨从西边升起.；尤其是有个姗个性的同学喜欢出口成脏”良好的学风要从班风抓起,于是我首先从班干部入手,召开班干部会议,一起商榷班级公约，利用理会、题会等教白阵地开展行为大讨论.考虑到班级核子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布国教室，带头为班级捐助公用物品.课间，我带若孩子们一起跳长算午休,我与大家一起打乒乓球课上到课下我积极关注学生的每一个细节,我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染君每一个孩子.功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师海说班级风貌变了，孩田口变得有礼了，课堂

13、上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师.二教学工作，不敢马也我在轮岗之时就给自己定下一条原则：到惭的工作环境中要做到敬业乐群.因此,在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认更细致地备好每一节课，上。理一节课，精讲精练.针对学生知识面窄.理解问题肤浅的情况，我在卷堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课勺阅识，让学生做一做,练一练.我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读;我针对不同层次的学生情况设计不同的的作业，尤其是对学困生的情况进行跟踪记载，对他们的作面批面改,及时讲解订正对学生提出的问题及时解答，不留疑问给学生.让学生在视、听.触觉中培养创造性

14、思维方式，变要我学为我要学.一分耕耘一分收获，在这一年中,全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%,优秀率达到了70%左右!取得的成绩不禁让我欣慰,更鼓招了孩子1口学习的信心与热情，班级中也形成了良好的学习氛围.三、研讨交流，学习提升.虽然我知道在新1期学工作的时间只有一年，但我却把自己当徽是新镇小学的一员.无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课.学习活动我都会积极认真的参加,在活动中我学到了很多新的教白思想和救学方法，我枳极参阅本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执赦老师、听课老师一起交流学习，为出课的老师提出合理化隹腱议.对教学目标的达成、课堂救学策珞、教学机智.小组

15、探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益匪浅.在每学期的教研活动中我大胆提出自己的看法,说出自己的教学思路#腱念得到其它老师的认可，这一年我上了4节公开课，从导入到结束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我0泗学思路,受到了领导和老师1口的充分肯定，同时也是对我后面工作的激显和更高的要求.班主任及语文救学工作.在领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多.一、培养学生良好的习惯刚接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是,太阳从西边升起；多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有个性的同学喜欢H口成

16、脏”.良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论.考虑到班级孩子们的家,庭状况并不怎么好我自己花钱布为数空,带头为班级用助公用物品.课间，我带着孩Rn-起跳长绳；午休,我与大冢一卸乒乓玳课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级.爱学生的心感染者每一个孩子.功夫不负有心人，辍f多月的时间，老师们都说班级风就变了，孩子浚得有礼了，课堂上变得积板了.每月行规评比表扬的次数多了，学生他渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师.二.提高数学质量在这个班级中，有老卿们号称的“四大金刚”，每次考试几乎都是不及格.我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：“在这F中，我要尽我自己最大的努力让他门取得进步，感受到学习的更悦!我通过家访，了解到不仅是这几个孩子,还有