2024年中班下学期语言工作计划.docx

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1、2024年中班下学期语言工作计划中班下学期语言工作计幻J光阴的迅速,一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧.但是相信很多人都是亳无头绪的状杳吧，以下是我收集整理的中班下学期语言工作计划，希望能够帮助到大家.中班下学期语言工作计划1本学期根据教材大纲的指导我班测市结合本班幼J年龄特点及学习感受把诲古领域的培养定为本学期的改点培养方向.培养重点是以从词汇入手逐步递迸使幼儿能够正确的拿娓量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对字物情感进行表述.为了更加系统的促进中班幼儿语言领域的发展制定计划I1下：九月份：1.幼儿倾听习惯的培养.2、使幼儿养成读书的好习惯.3、喜欢

2、与他人交往.4、学会初步理解幼儿文学作品.十月份：1.词汇：幼J呼习形容词、量词，中班组以海报的形式1各形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词.量词，丰富幼J曲词汇量.2、开展”词的扩散“练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如火一火车火箭引导幼儿说出更多的带有火”字的词.并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览”.十一月份：1 .在本月进行的家长开放日勤舌动中对语言领域的培养内容进行展示.2.学习相反词.3、视态训练说话法由：单一的动作一分步表述一完整连续表述.十二月份：1、在幼儿完整表述的.基础上能够创造性的使

3、用词汇并对身边的事物进行描述.2 .开展幼儿谜语大赛，托幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼长猜一猜.以上是912月份中班组的月计划，在此基础上在幼J1.的一日生活中还渗透以下环节：1.报菜造：幼J困据幼儿园当天的食港在三接的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解.2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报.3 .天气预报员：幼儿可通过收看天气预报员的形式，纪录下第二天的天气情况,并为其他幼儿进行播报.上述是中班语言领域的发展计划，中班组将严格按照计划对幼行培养，但在具体实施的阶段如发现

4、不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展.中出下学期语言工作计划2一、班级情况分析：本学期中班幼28人，平均年龄在4岁半到5岁之间，在语言能力方面有很大的差异，有的核子语言表达能力很强，事情痢述很清楚，但也有一部分幼不愿怎表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象.为了使幼1曲遥言发展得更好,我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，井培养幼J1.的发音清楚，正确，学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇发展幼儿思维和口头语言的表达能力.我根抠的救学目标施幼J曲年龄特点.做出目标计划如下：1.学习普通话与人交流.2.掌握基本的名词、形容词、数量词、连词.3、注意倾听

5、他人说话，尊生他人.4.增强讲述疑力，增强思维逻辑性.二、具体措施：1 .要求幼J侬续学说普通话，在园;舌动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用音通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语谓的正确，发现语音误，立刻改正读音.2 .继续丰富词汇,让他C獐握运用更多的名词动词形容词，数量词.代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义.要求他们在日常生活中的灵蹄用.3 .让幼儿能集中注勉力，耐心地林听别人讲话.不打断别人的话.乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话较连贯地表达自己的意思在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢若讲,不乱播映,

6、这样提高幼儿语言交往能力.4 .要求幼J导成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼J1.ii解图片和情景中展示的事件皎序.要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整.其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法.5、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比奏讲二、三个故事，并根据幼儿的表情,发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述.中出下学期语言工作计划3一、现状分析优点：本班幼儿接触的语言活动类型有：亲话故事.听说游戏、谈话活动、讲述活动.诗歌等，通过这些活动的开展,幼J1.的口语表达能力较强，并且爱说、更欢说，敢于在集体面前表达自己的想法

7、和观点.缺点：本班幼JC殳有养成良好的倾听习惯,在同伴和老师交流时喜欢插施,部分幼儿的词汇量较局限.二、教学目标(1)能集中注意力，耐心地便听别人谈话，不打断别人的话,乐意与同伴交流，锢大方地在集体面前说话.能说普通话,能较连贯地表达自己的息思.学习围绕一定的话题谈话,不跑题.学习用轮流的方式谈话，不抢若讲，不乱插蹴.继续学习交往语言,提高语言交往能力.(2)养成先仔细观察，后表达讲述的习惯.逐步学习理解图片和情景中展示的事件顺序.能主动地在集体面前讲述,声音响亮,句式完整.(3)在游戏中巩固练习发音，正确运用代词.方位词、副词、动词、连词彳阶词等，能说简单而完整的合成句，能听情并理解多里游戏

8、规则.学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应.(4)有玳欣贵不同形式的文学作品，主动积极地参加文学作品学习活动.学习理解文学作品的,人物形象，感受作品的情感草国，能运用怡当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解.锢根据文学作品提供的线索，扩展想敬，自编或续编f情节或画面.(5)能仔细观察图书画面的有关细节，石脩单页多旧的儿说图画书内容，增强预知故事情节发展和结局的能力.懂得爱妒图书，知道图书的构成，有兴趣模仿制作图画书.在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读规律,并有主动探索汉字的愿里.交欢描画图形，尝试用有趣的方侬习汉字的基本笔画.三、具休措施(1)创造一个自由、宽

9、松的遥言交往环境，支持.鼓励.吸引幼J四教师、同伴或其他人交谈，休脸语言交流的乐趣.(2)养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力.(3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、底述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力.(4)引导幼J睡触优秀的儿旅文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼J应口深对作品的体验和理解。(5)加强语言救白与其他领域致育的联系.(6)教师要为幼(I导习语言提供榜样.(7)教师作为幼(I1.的实际对则幼儿语言进行指导.(8)数IJ暧为幼儿主动学习创造条件,如提供良好的语言范例；提供丰文多样的语言活动材料；创设语言交际情境;对幼J

10、1.的语言学习行为做出阳极反馁,增进其学习语言彳脸用语言的兴趣和信心.中班下学期语言工作计划4一、班况分析：J3日炎炎,我们迎来了新的f学期，我班有35个幼儿，女生12.根据本班幼J而基本现状，依据新纲要3的指导精神，既要符合幼1曲基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：二.教学目标：1 .学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈.2 .能集中精力注意地、耐心地听他人讲话.3 .能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连器.4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字.5,会独立阅读图书并养成正楠的阅读习惯.三、更点与难点：市点：1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性.2.幼儿能大胆地

11、运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅.3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的前书写技能.难点：1.使本班幼儿在语言各方面的距圈拉近.2、让卷一位幼J比一日生活中都能运用普通话与他人交谈.3.克服心理的睁母，在众人面前大胆的表现自我.四、措施：1 .创造自由、宽松的语言环境，吸引幼与幼儿之间自由轻松地交流自己的榔去.2 .以游戏的口吻,游戏的形式组织幼J31.日生活，使幼儿有兴趣的参与活动.3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈.4、利用电访.来访等形式告知家长幼在园一天的表现,做好家园共育.五、时间安排：第二周

12、：别说我小(JUR)胆小先生(故事)第三周：帮姆妈（故事）小招手（儿歌）第四周：孔融让梨（故事）洗澡真开心（谈话）第五周:红眼咪咪（故事）会动的身体第六周：玩具期开开心心上幼儿园第七周：快乐的一天丽大家玩第八周：我江欢的游戏（谈话）佰日生（J1.sR）第九周:一片红枫叶（故事）早上好（故事）第十周：泡泡找来的故事好吃的流菜第十一周：8明的阿凡提豌豆蚕豆第十二周:老豆豆过生日小花籽找快乐第十三周：水果屋落叶（散文）第十四周：我的家我的家门口第十五周：我家瓢进新楼房城市的车第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店第十七周：亮亮大超市熊猫百货商店第十/四:排队买票五指歆本文来源：网络收集与整理，如有侵权，诂联系作者却除，谢谢!