2024年中班保育员月工作总结.docx
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1、2024年中班保育员月工作总结中班俣育员月工作总结时间不知不觉,我正垢知后觉,辛苦的工作已经告一断了,回想起这段时间的工作.一定取得了很多的成绩,是时候仔细的写一份工作总结了.怎样写工作总结才更铸汲引眼球呢?下面是我帮大家整理的中班保育员月工作总结,希望对大家有所帮助.中班保育员月工作总结1时光在匆匆流失,在本学期我担任中班的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的迸步.同时一学期又将过去了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平.一、不断学习进取,总结工作经捡.认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不新进步,对保育员
2、教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断迸步,才能成为一名合格的保白员教师.在工作中,我以园内下达的任务及本型的教育为依,努力做三j和各位老师相处,学习他Ir1.的长处和经鸵,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内彳眦级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务.二、做好幼儿一日生活常规的培养工作.在工作中,我们深入费彻幼儿园教育指导纲要,培养幼儿良好的行为习懊和合作、叁与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼;)庶一日各项活动中养成良好的行为习惯.1 .幼餐时,镯够做到梢力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和谜地指
3、导和帮忙幼J1.T握迸套的技能,培养礼貌行为习惯,让幼儿学会使用.收放自己的物品.2 .注意培养幼儿的自理潜力,救幼(I母习穿着服、硅株,整理自己的床上用品.学做一些力所能及的事.3 .在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼J店帮互助的良好品质.4 .保证幼J1.F外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病潜力.三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全职责事故的发生.老仲们有高度的职责心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行醺机教育,培养幼儿自我保妒的意识和高度的应变潸力,开学前,我会对京椅、床.玩具等进行了全面检食.并落实
4、各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故除患,让家长放心.认真做好午检工作,做到一摸二看三问四直,并作详细记录,有病的幼儿及时通知家长,做好有痛幼J1.的隔圈工作,幼儿的被旃定期给家长拿回去清洗.四.认真学习保育员工作职责.,明确保育工作目标,做到人到、心到、眼到、口到,在组织;舌动中,注意观察幼J1.的裨态、情绪,发现异常及时询问.五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,粉瞄摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角.本学期我透过时间,在幼J曲成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是致育还是保白,都是我学习的目标.要把好的方面坚持住,不够的
5、地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师.中班保自员月工作总结2中班一学年的学习游戏生活过去了,在过去的一学年里,我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作.配合默契,安全、有效地完成了保致任务.整顿班级常规、按照纲要要求,完善幼儿一日活的各个环节,丰苗幼儿的活的环境,度过了愉快的“六一”儿猿节.我们中班的孩子们即将进入大班年级.在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的.工作得到更多启发和提高.坚持抓班级常规.加上自中班上学期以来,我班不断有新朋友进入,目前总人数24此刻我班有男孩10人,女孩14人,相对来说,大部分核子;舌泼好动.坐不定,例
6、如,王家妮、王有祥、等.多数家长对学前故育的里视呼声高,对孩子在国的生活、学习状况也越采越更视,但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育,过分宠爱,要求不严,各方面潜力较弱.要福好这个班的班级管理,整顿魂级常规十分不容易.我们把魂级的常规教育作为这个学期的田头戏,始终做到常教常管、常抓不愣.根据我们班的实际状况,戏。讥位老师对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个孩子平等、一致.我们从幼J1.的进园木强言行,游戏规则事项,学习要求做法,生活习愦培养等各个方面,事无具纸,透过各种形式、方法,耐心地一教给幼儿.除了言传身教,我们还为幼儿创设了T会说话的环境,阳性地暗示幼儿灌守规则.
7、如,我们在各个区角游戏的入口,设置了进入游戏合理人数的名片袋,想进入这个区角,要将自己的名片插入袋中,如名片袋已经描满,说明参加这个区角的小朋友已够多,不能再进人了.以前孩子Ii论一度择地进入共同喜欢的某个区角,人多杂乱,游戏效果差,此刻有了名片袋,孩子4他学会了控制,认真地执行共同制定的规则,养成良好习惯.二、按照示范园的要求,创造最佳的游戏环境.班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所.我们也深知环境的作用对幼儿身心矛11i发展所起的更要作用.因此,我们多方学习其他示范园的经验,精读理论专著.为了创设开放性的游戏环境,我们注重两个方面龌设:一是开放性的物理环境,既游戏空间.时间及玩具材料对幼来
8、说是开放的.二是开放的心理环境,既游戏中的同伴关系.师生关系是平等的、互动的、和谐的,人际关系是开放的.在环境创设中,我强调班级环境的儿童化.活动性和创造性,注意以幼儿为主,把幼儿的兴遮、需要和发展放在第一位,鼓励幼J励口、动手、动的参与环境创设.我进幼J侬西、做手工的兴趣大,并且十分庶息把自己的作品展示给同伴.我把教室墙壁划分为若干区域每个区域每个阶段出现不同的主!S根据致学资料或由幼J众讨论商量定出如:火辣辣的夏天”.“小医院、小巧手我的城堡”等丰富的资料,每一个主曲都是由师生共同布雷经过一E婀间来丰富、完善画面.这样的环境布雷,发自幼儿.创自幼儿、欣赏自幼儿,幼儿更能全身心投入各项活动,
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- 2024 年中 保育员 工作总结