2024年年大学班主任年终教学工作总结.docx

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1、2024年年大学班主任年终教学工作总结2020年大学班主任年终教学工作总结日子如同白驹过隙，不经意间，一年的工作且收尾,回顾过去一年，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问趺，该好好总结一下过去一年的工作了！你知道什么芨辑顺序的年终总结才是的优秀的吗？以下是我帮大家整理的2020年大学班主任年终教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家，大学班主任年终教学工作总结1这个学期我担任13物流2班的班主任，本班有学生42人,其中男生14人，女生28A.回瓯一学期的工作，我认为最值为总结的经的是：坚持先成人再成才”的赦音原则，重视培养与提高学生统合素质，教会他们学会如4可去做人.本学期我认真落

2、实学生处布置的每一项工作，搞好班艇设,定期召开班干会、主题班会.并且不定期的与同学迸行沟通交流，为他（在学业、生活上尽自己的一份力.针对本学期的工作情况，我做了以下几点总结.1 .抓好班风建设，形成一个好的开筑在平时能经常深入省级，用心观察，及时发现问题,解决问题，知采入辘1的思想工作，做学生的知心朋友,想方设法激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他C版高认识，不断上进.2 .针对不同群体与个体差异的学生进行特殊怆理现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的逐级，班壬任首先要选择一些品学兼优、责任强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的跨样，带动其他同学不断进取，形

3、成正确的集体舆论和优良的班风.由于大专学生身心发展较高中要醐，所以在学习生;舌管理工作上我莱承：自主省理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念,特别针对班委会，我在工作方法和技巧上予以及时指导.选举采取自我推荐，民主阑集中选举的方法组建班干部，使那些乐意热!为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他In的带头作用.同时这个学雌吸取以前我上学时班主任的实践经验，实行班干值周制，让每一位学生骨干都参与到班级管理中来,不断锻炼学生的自我菅理能力.3、对问题学生给予更多的关注大家可能都有这样的体会（包括我自己）,品学兼优的学生，任何老师都喜爱，因为在他们身上下功夫容易取得成效，牧师容易获得成就感.而问题

4、学生由于家庭、个人等因霖的膨响，各方面的表现均不如人意，投入的精力多而见效少.因此，在日常工作中，教师对此类学生批评、指责多，关心帮助少.结果是，问题学生的问题没有得到解决，法至问题更多了,我反思了自己过去对问感学生的态度以及教白行为，更加耐心娥地做学生的围想工作，给予他们更多的关心和爱护，教育效果明显.4.积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力员发挥好纽潸作用.在与任课教师的交往中我尊生他们的地位，尊市他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听*世KWi次意见.能够慎里地处理学生和任课鼓师的关系,在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾

5、,在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生惮礼貌,尊市老师的劳动，捕立老师的,威信，增进师生情谊.按照学期初制定的班主任工作计划，经过努力，全面完成了班主任的工作任务，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出一定的不足.例如：充分了解每T学生的思想动态，及时进行教育与指导、批评表扬与教育的方法等还值得进一步的探讨与总结和完善.5、值得反思的地方我觉得不能“勿以恶小而不管”:比如说一个同学偶尔迟到一次，宿舍生卫生工作不到位等等,都要加以管理和教育，不可因小事忽视而放任自流，往往小事不管大事将至.我认为班级管理无小事，抓起来,抓好都是大事.这个学期我侧田地从班级许许多多的烦琐小事抓起，针对实际地进行教育

6、和管理，因此收到了彳融子的教育效果.当然要成为一名优秀的人民教师，我做的还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，残今后的目标是:在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前启以为是.谯虚逆慎,戒骄戒躁,在工作中,虚心学习同事的先进教学经脸,主动与同事牖好关系.言语逆境举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己.在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务而缺点礴有不足就纠正争取把工作彳贿尽善尽美,无可挑剔.总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味若奉献和相法我将一如既往地为一职的发展抛撤自己的青春和汗水.总之,在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了一定的起

7、色，学生的整体素质在不断的提高.但在成绩的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很出,工作还将更经杂，因此，这赚要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绫.大学班主任年终教学工作总结2本学期即将结束，为了能让自己在开过年的工作中能有一个更好的起步，也同时为了正视自己这一年的工作态度，现对本学期的工作做以下总结：一、工作问题从接到这个班级到现在虽然只有3个多月的时间，对于刚刚正式涉手管理的我来说确实是个另设，而且管理的队伍从原有的60多人加到了现在的103,总感觉这样观模的团队超出了我能力的承受范围？因为比较年轻，再加上工作经验浅薄，所以在工作过程中确实出

8、现了很多漏洞和问题，导致了班级整体的精裨风貌搞不上去，在上课、跑探包括宿舍卫生的管理上都逊于其他班级.二.解决方案针对自身工作中存在的问题，我利用自身年轻、容易与学生沟通的优势，主动锻学生打成一片、积极了解学生思想动向，并努力帮助学生解决日常密舌中遇到的问题，枳极引导、疏通学生学习过程中碰到的方法问题.在选定自己fi三委后，在各个班委的配合下，我的工作相对以前有了很大进展，我会在以后的工作中参与其他班主任、老师沟通，请教、学习他们的治班方针，争取能西里的各项成绩搞上去.三、工作目标大一年级是学生的世界观发展.变化的更要阶段，随若课时和知识复杂程度的加堂,容易产生两极分化，有的学生某至会感到迷拥

9、,对前途失去信A针对这一问题，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注怎指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把鼓育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自睡芬的能力，让学生学会规划、将理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”.我自己也在日常的行为规范中以身作责，努力做学生的榜样,跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓.在这一个学期里，我通过以上这几方面的努力，我感觉学生的思想认识及人生的价值取向较之入学时要成

10、熟了许多，虽然在日常管理过程中我还存在着经魁不足等诸多问题，但我相信在下学期的工作能做的更好,下学期的担子还很重,工作也很豆杂，因此，我需要不断的努力,及时总结级教训，争取取得更m辉炮的成绩.大学理主任年终教学工作总结3本学年，本人担任了毕业班国贸2班班主吼本班大二年级由冯老师带班.本班一共39位同学，其中一位同学在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学.在与学生相处的过程中.本人感触很多，总结如下：一、学生自主程度较往年有较大提升.本人自进入大学工作以来已经连续带毕业班已经三届,本班是第四届.相较于以前的班级，本地的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职fi三干部，以

11、及学院的自主管理的导向政策.在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问.二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来幽.由于第一条原因，以及本学期本人的教学工作非常饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处.按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态.但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够.至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不可思议的，因此深感不安与惭愧.尤其是认错学生的时候真是无地自容.三、学生自觉性较好,但仍有个别学生不自重.相较于前几届学生，本人对于本届学

12、生的修觉就是比较畿够按照班主任的意愿和指令行事.我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因,也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果.总而言之，本届学生比蛟听话.但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾,我行我素.四、学习成绩蛟好.本魂的学习成桀良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届是不可煜象的.大部分学生对于学习的热情高旅,学习习惯也较好.但英语四六级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的里视不够有关系，自责.五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握.根艳本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生源殳有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没

13、有明确的职业规划或奋斗目标.这一点也在本届学生中得以体现.大学班主任年终教学工作总结4不知不觉，工作已有半年，我所担任的是XX级会计班的班主任.一学期以来，我努力履行班主任工作职责,认真执行学校安排的各项工作，在班级管理的过程中，注重教书育人，正确引导学生成长,因此，所带班级在学校组织的各项活动中取得一定的成绩，但同时也存在着一些不足,现对翔则主任工作总结如下：一、加强学生思想教育,使其端正学习态度XX级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道错索质比较差，而且她落相当一部分人认为自己就是差生.所以，很有必要对她们进行思想教臼,以让她们恻立起正确的价值观，端正学习态度，正确旗寺学习.我使用的

14、教育方式有以下.第一，通过让学生参加集体活动，比如组织学生参加学校组织的广搔操、排球、墙报等比赛活动,让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识,让她们意识到自己在动级组织中的价值所在.第二，加强后进生胜射白，对于T学习成绩差，而且纪律性较差的学生，通过加强与其沟通，正确引导他们避守学校的各项规费制度，课前不迟到，课中认真听课，课后及时完成作业.第三，严格打好学生考勘,对于缺旷太多的学生，及时与旅长联系，善于运用家长的力后来对学生进行思想放育，这样会起到事半功倍的效果.二.忠于职守，及时督促学生学习为了及时咨促本班学生学习，在自己没课的时候,螃常下班睇室，巡宜学生上课的纪律情况.并使用正摘的方法来

15、督促她们学习.比如：对于课堂迟到和早退的同学，以救白为先，对于个别屡教不改的学生给予一定的处罚”，以使学生养成按时上下课习惯；发现学生上课期间开小差、玩手机1.小动作等情况，及时的制止并做相应的教臼;检食学生的作业完成等情况，对有向Sfi的学生指导完成作业.三.阳极组织学生参加集体;舌动,提高学生的集体意识学校组织的每一次文体活动，我都组织学生积极参加.一方面，可以丰富学生们的可以文化生活；另一方面，可培养学生敢于表现自己4口集体荣誉感，进而提高班级凝集力.一学期以来，我们班参加学校的文体活动，取得了以下成绩：地报设计比空第一名，计算机打字比宴团体第二名，班级排球比赛第四名等.四、善于与家长沟

16、通，共同教育学生要想教育好学生，家长的教育力量不可4啾!.因为，家长是学生的启瀛老师，是学生的最初管理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都t匕较了解,所以，在对学生教育的过程中，我们作为班主任要善于利用家长的力，加强与学生家长的有效沟通，共同来教育学生，这样的教学管理效果会更好.五、工作存在的问题及其改善措施通过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝聚力都比开学初有所改善，这样的成绩可喜可货.但是通过一个学前的班主任工作我发现自己在工作过程中还存在这以下一些问Sg：第一，魂级的凝聚力还是不够强.第二，学生的学习动力还是不足.第三，学生的文明礼貌水平低等.因此，为了以后更好地履行自己的班主任工作，我拟采取以下措施来改进：第一，多姐织学生参力卜些集体活动,让她1门觉得自己在集体中的价值，进而提升班级凝聚力.