2024年教师信息化培训心得体会5篇.docx
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1、2024年教师信息化培训心得体会5篇教师信息化培训心得体会5篇教师信息化培训心得体会第1信息技术的全区暑期培训如期举行给我的感觉是既有压力感又有成就感史多的是有了新启发,引发了新思考.这次培训让我砥受到要学的东西实在太多,但学习新知.感受筠事物让我的人生更加丰富,让我体会到学习新知会让有限的人生得到极大的拓展.这次的培训不笆是我要准备讲的,还是我要参与学习的,在主动和极动中都有很多的收获.一、面对讲座的压力我是如何做的,又有邺些收获?为全区信息老师做讲座,收到邀请后没有丝毫缄豫就接下了,因为我也正想有机会与其它老师交流教育教学X马,也想利用这个机会逼一遢自己.放假后,心里一直在至挂准备讲稿的事
2、,最低限度是一定不镶在熟人面前丢脸,但到底讲什么?大半个暑假一直在纠结这件事.结合我的教学生涯和我的思考我认为我们大部分的信息技术教师自己或者却勤课任老IJ市一直误认为信息技术到重在技术,信息老师要做的就是教别人怎么做信息谏学常常除了操作就是操作.面对这样的现实,我是有自己的想法的,也觉得当务之急就是要做这方面的改变.所以,经过反且斟酌和大量资判的肯闻后,我确定了我讲座的内容.1.第一个内容是关于信息技术的课程目标,解读息技术课程目标制定的发展历程,重点突出现今的成照内容.这个内容是杳阅很多南师大李艺教授的讲座和专著才完成的.2、第二个内容是从解读11学习两个字,挖掘出学习的本质,从而引申蹦们
3、的教学就是要让学生拿墀规律、建构网络、反豆练习,以此达到幽会贯通、举一反三,我对建构网络的解说不仅从学生的学习层面阐述也从老师的教学层面展开,知识与知识之间是有关联的,我们利用好这种关联,就能使我IiJ的学习和生活达到事半功倍的效果.3、第三个内容我谈的是我在高二复习中的成功经验.我在百二的复习教学中一直积极研究行之有效的方法,去年整理成文发表获奖,因此拿出来与大家分享.准备的过程是纠结的,也是很有压力的,但完成之后的欣喜与成就感也是没有经历过的人无法会的.做中学,学中做,是不变的天电二有睹师的论文撰写让我有动笔的冲动又让我对做只极乐观的人生态度产生油礴敬1之情.我们都是普普通通的教书匠,怎样
4、在我们平凡的人生中尽活出自己的精彩,也许郁选民老师就做到了,我也是一个善于发现善于思考的人,可是我P徽于动笔以致那些想法只能盘旋于脑中,所谓:听到、看到不如做iJ.郁老师就是一亘这样在努力实践瑞.三、X老师的计日思维锢力的初探讲座为我打开了信息技术教育的另一扇充满魅力.充满汨光的鼠户.发挥专业的特长,探索专业的奥秘,普及计笠思维,用专业解决生活中的实际向Sfi,我在管老师的讲座中听到了这些内容.通过管老师的讲座,我体会到了他的博览群书、集思广益、深入研究、默默讲标的法神.他无私分享了他的信息学奥赛教学辅导方面的经睑与,得体会,我了解了在他现在取得这些辉煌幽S背后的长年累月不计报酬的辛茹付出,有
5、收获,必然有付出.四、X老师的Vb致学培训,让我思考术业有专攻的问题.老师的Vb培训,再一次给我展示了他的深停的专业知识.很早就听问他很擅长总精尖的东西,做我们的教册员后,更多的专业化的平台的搭建与推出再一次证明了他的实力.Vb.编程对我而言有点力不从心,多年不选也就没有用心去研究,所以现在让我一切从头开始真的有些困难更三.通过这次的暑期培训,我感觉到了专业的压力:要学的东西实在太多了.在迷茫和彷徨中,我的脑海中跳出了11闻道有先后,术业有专攻的内容,冰冻三尺,非一日之寒,我。现在看到的专家身上的本领是多年勤学苦练的结果.面对众多的专业知识,面对分工越来越专业细致的社会,我除了加强学习和实践,
6、我更要考虑的是我一定要有明踊的发展方向,能够场长避短,专攻自己的长处,以求一席之位.两天的培训勾起了我很多的思考,始终将1思1和学贯彻在学习和工作当中,不断提向自己的工作能力,以此来完成各项工作和任务.教师信息化培训心得体会籁2此次参加信息技术培训我很高兴,作为二十一世纪的救育工作者,我没有什么理由不与时俱进;接受新的教育教学理念.这次现代信息技术教IJ触训,为提高教师的自身水平提供了良好的平台,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己充电,加强基本功的磨练,才能秘的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰.所以,我对这次培训很满意.通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工
7、作的艰巨.同时对我各方面的能力有了很大提高特别是对信息技术的综合运用能力现在已不只停留在课件的制作上.使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的数与学活动中,在第二天的培训中.我深深的体会到:1 .数IJ币具笛良好的信息素养是终生学习.不断完善自身的需要.信息素养是终生学习者具有的特征.在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学现念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电胭)对信息资调进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教自环境中培养学生的信息意识,这些累损的养成就要求牧师不断地学习
8、,才能满足现代化教学的需要;信息索养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高森喷的教师.2 .教师具备良好的信息素养.是教白系统本身的需要.在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活出有决定朦义的因题在教育系统中,教台信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主城;而教育系统的一项主要职能就是由故育者把教育信息传递给受教育者.因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是救师)对教育信息的整理、加工和传播的过程.教师是这一过程中主要的信源和传籁者,在故育信息的准备和1。递等方面起若举足轻重的作用,因此,教育系统本身要求鼓师
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