2024年某局党纪学习教育工作总结.docx

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1、2024年某局党纪学习教育工作总结党纪学习教育开展以来，局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，紧扣学习重点、丰富学习形式、强化警示教育，紧密结合实际，精心组织实施，加强督促落实，以坚定步伐推动纪律教育走深走实，通过系统化的学习与实践，引导党员干部自觉用党规党纪校正思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。现将党纪学习教育活动开展情况汇报如下：一、精心谋篇开局，以高度的使命感抓好统筹安排党纪学习教育全面启动后，局党组切实提高政治站位,将该项工作作为当前首要政治任务，精心安排布置、紧扣目标要求、明确

2、学习内容、严明学习纪律，聚焦各项工作部署，坚持高位谋划、高标推进、高效落实，努力干在实处、走在前列、作出示范，确保党纪学习教育开好局起好步。一是加强组织领导。成立了以局长为组长、分管领导为副组长的党纪学习教育工作领导小组，下设办公室负责日常工作。制定了2024年党纪学习教育实施方案，明确了工作目标、重点任务、时间节点和具体措施。各处室、各单位也相应成立了工作机构，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是强化责任落实。召开党纪学习教育动员大会,传达上级精神，部署工作任务。党组书记带头讲专题党课，其他党组成员分别到联系点讲党课。建立周报告、月调度制度，及时掌握工作进展，协调解决存在问题。组织开

3、展2次督导检杳，确保各项工作有序推进。三是营造浓厚氛围。充分利用局域网、微信公众号、宣传栏等载体，开设“党纪学习教育”专栏，及时推送学习内容和工作动态。在机关大厅设置党纪学习宣传展板，在各处室悬挂党纪学习标语。组织开展党纪知识竞赛、演讲比赛等活动，营造浓厚学习氛围。四是创新方式方法。坚持集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下交流相结合、理论学习与实践运用相结合，不断创新学习方式。开发了党纪学习微课堂，制作了20期微视频，方便党员干部利用碎片时间学习。组织开展5次专题辅导讲座，邀请专家学者进行深入解读。组织党员干部到廉政教育基地参观学习，接受警示教育。二、有序统筹实施，以高度的紧迫感抓好学习重

4、点（一）在“学”上下功夫，强调学习方式和内容突出学习重点，紧紧围绕中国共产党纪律处分条例这一核心内容，通过党组理论学习中心组、专题读书班等方式，组织班子成员逐章逐条学习条例。同时，将中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规纳入学习范围，全面系统掌握党纪要求。创新学习方式，开发“党纪学习”微信小程序，将条例内容进行碎片化处理，设置每日一学、在线测试等功能。组织开展“学党纪、讲党纪”活动，每月由一名处级干部围绕条例中的一个章节进行解读，并结合实际工作谈体会。强化学习管理，建立党员干部学习档案，记录每人的学习情况。定期对学习情况进行通报，对学习不力的进行约谈提醒。将学习情况纳入年度

5、考核内容，与评先评优、岗位晋升挂钩，激发党员干部学习积极性。（二）在“准”上下功夫，侧重理解深度和方法开展专题辅导，邀请纪检监察部门、党校专家围绕条例进行专题辅导，深入解读条例的核心要义和具体规定。全年共举办5次专题辅导讲座，参与党员干部2000余人次。组织集中研讨，采取集中学习、分组讨论、交流心得等方式，组织党员干部深入研讨条例内容。重点围绕政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律，深入讨论如何在工作生活中贯彻落实。全年共组织10次集中研讨，参与党员干部1500余人次。编发学习资料，编写中国共产党纪律处分条例学习辅导读本，对条例进行详细解读和案例分析。编发党纪学习1

6、00问，以问答形式对常见问题进行解答。这些学习资料发放到每名党员干部手中，为深入理解条例提供了有力支撑。（三）在“实”上下功夫，注重应用实践和转化注重分类施策，针对不同层级、不同岗位的党员干部，制定差异化的学习计划。对领导干部，重点学习政治纪律和组织纪律；对业务骨干，侧重学习工作纪律；对新入职党员，着重学习党的基本纪律。强化实践运用，组织党员干部结合自身工作实际，撰写心得体会，交流学习经验。开展“学条例、用条例”活动，引导党员干部在日常工作中对照条例，规范自身行为。全年共收到心得体会500余篇，开展交流活动20余次。开展案例教育，收集整理了100个违纪违法典型案例，编印警钟长鸣案例汇编，发放给

7、全体党员干部学习。组织观看警示教育片，邀请忏悔人员现场说法，用身边事教育身边人。（四）在“严”上下功夫，着重纪律执行和监督严格日常管理，制定党员干部日常行为规范，对党员干部在六大纪律方面提出具体要求。建立党员干部廉政档案，记录每人的遵纪守规情况。定期开展纪律作风检查，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。强化监督制约，健全完善内部监督机制，充分发挥纪检监察、巡察、审计等监督作用。建立党员干部廉政风险防控机制，对重点岗位、关键环节加强监督。开通举报电话和网络平台，畅通群众监督渠道。全年共受理举报30余件，立案查处5起违纪问题。严肃执纪问责，坚持有案必查、有错必纠，对违反党纪的行为严肃查处。全年共查处

8、违纪党员干部8人，其中给予党纪处分5人，诫勉谈话3人。通过严肃执纪，彰显了全面从严治党的坚强决心。三、抓好收尾冲刺，以高度的责任感抓好整改落实一是深入开展自查自纠。组织党员干部对照条例，深入查找自身在六大纪律方面存在的问题和不足。建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限。全局共查找问题300余个，制定整改措施500余条。二是强化整改落实。对自查自纠发现的问题，坚持即知即改、立行立改。建立整改台账，实行销号管理。定期开展“回头看”，确保整改落实到位。对整改不力的，严肃追责问责。三是健全长效机制。在党纪学习教育的基础上，建立健全党纪教育长效机制。制定党员干部纪律教育实施办法，将党纪教育纳入党员干部

9、教育培训体系。建立党纪学习考核制度，将学习情况纳入年度考核内容。完善党内监督制度，强化对党员干部的日常监督管理。四是巩固学习成果。组织开展“学习成果展示周”活动，通过演讲比赛、知识竞赛、经验交流等形式，展示党纪学习教育成果。评选表彰一批党纪学习教育先进个人和先进集体,发挥示范引领作用。编写党纪学习教育案例汇编，总结推广好的做法和经验。四、形成长效机制，以高度的自觉性抓好常态教育一是建立健全制度机制。制定党员干部纪律教育实施办法，明确纪律教育的内容、形式、频次等要求。建立党纪学习考核制度，将学习情况纳入年度考核内容。完善党内监督制度，强化对党员干部的日常监督管理。二是创新教育方式方法。充分运用现

10、代信息技术，开发“党纪学习”APP,建立微信学习群，方便党员干部随时随地学习。组织开展每月一课”活动，由党组成员轮流讲授党纪党规。开展案例教育，编写党纪违纪案例警示录，用身边事教育身边人。三是强化学用结合。坚持把党纪学习与实际工作紧密结合，引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实践成效。开展“学条例、用条例”活动，组织党员干部结合自身岗位实际，撰写心得体会，交流学习经验。定期组织党员干部深入基层一线，开展调研实践，将党纪要求落实到具体工作中。四是加强警示教育。定期组织党员干部参观廉政教育基地，接受现场教育。每季度召开一次警示教育大会，通报违纪违法典型案例，邀请忏悔人员现场说法。编写党纪警示教育

11、读本，发放给全体党员干部学习。五是完善考核评价机制。将党纪学习教育情况纳入年度考核和干部选拔任用的重要内容。建立党员干部纪律档案，记录每人的学习情况和遵纪守规表现。定期开展民主评议，对党员干部的纪律表现进行综合评价。总的来看，2024年党纪学习教育工作取得了显著成效，但仍存在一些不足和问题：一是少数党员干部学习态度不够端正，存在应付了事的现象；二是部分基层单位对党纪教育重视不够，工作开展不够扎实；三是党纪教育形式还不够丰富，吸引力和感染力有待提升；四是学习成果转化还不够充分，与实际工作结合不够紧密。对于这些问题，将在今后的工作中认真研究，采取有效措施加以解决。展望2025年，我们将继续以习近平

12、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的XX大精神，深入学习贯彻好党的二十届三中全会精神，进一步加强和改进党纪教育工作。重点做好以下几个方面：一是持续深化学习内容,紧密结合新时代新要求，不断丰富党纪教育的内涵；二是创新教育方式方法，充分运用现代信息技术，增强党纪教育的吸引力和实效性；三是强化学用结合，引导党员干部将党纪要求内化于心、外化于行，切实提高党性修养和工作能力；四是健全长效机制，进一步完善制度体系，推动党纪教育常态化、长效化；五是压实工作责任，加强督促检查，确保各项工作落到实处。通过持续深入开展党纪学习教育，不断提高党员干部的政治觉悟和纪律意识，为全面推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚强的纪律保证和作风支撑。