2024年秋季学期开学第一课安全活动教案.docx

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1、2024年秋季学期开学第一课安全活动教案一、教学目标1.引导幼儿回顾暑假生活，分享有趣经历。2.帮助幼儿了解来园离园、园内活动的安全知识,提高安全意识。3.培养幼儿养成良好的生活习惯。4.让幼儿牢记重要电话，增强自我保护能力。二、教学重难点1 .重点使幼儿掌握来园离园和园内活动的安全要点。引导幼儿养成良好的生活习惯。2 .难点如何让幼儿深刻理解并牢记安全知识。如何促使幼儿将良好习惯落实到口常生活中。三、教学方法1.讲授法：讲解安全知识和生活习惯。3 .讨论法：组织幼儿讨论相关话题，促进思考。4 .案例分析法：通过实际案例，加深幼儿对安全的认识。四、教学准备1.制作包含暑假生活、安全知识等内容的

2、PPT.5 .准备相关的安全标识卡片。五、教学过程(一)回顾暑假生活(10分钟)1.老师：“小朋友们，暑假结束啦，老师很想知道你们的暑假过得怎么样？谁愿意来和大家分享一下呀？”幼儿分享，老师倾听并回应。老师：“哇，听起来大家的暑假都很有趣呢！”（二）来园离园安全（15分钟）1.老师：“现在我们要开始新学期的学习和生活啦，那在来园和离园的时候，我们要注意什么呢？”展示ITT中小朋友来园离园的图片。老师：“看，这个小朋友拉着妈妈的手走进幼儿园，这样对不对呀？”幼儿回答后，老师总结：“对啦，小朋友们来园离园一定要牵好大人的手，不能乱跑。”老师：“那如果在门口遇到不认识的人跟你说话，要怎么办呢？”引导

3、幼儿回答，老师强调：“不能跟陌生人走，要马上告诉老师或者爸爸妈妈。”（三）注意园内的安全（20分钟）1.老师：“在幼儿园里，我们也要注意安全哦。谁能说一说在教室里不能做什么？”幼儿回答，老师展示相关图片进行补充和强调。老师：”那在操场上玩的时候呢？”比如：“不能推挤小朋友，要排队玩滑梯。”老师拿出安全标识卡片：“小朋友们，看看这些标识，你们认识吗？”讲解常见的安全标识含义。（四）养成良好的习惯（15分钟）1.老师：“为了让我们的身体更健康，在幼儿园我们要养成良好的习惯。谁来说说都有哪些？”幼儿回答后，老师总结：“要勤洗手、多喝水、不挑食。”老师：“那我们什么时候要洗手呀？”引导幼儿回答：“吃饭前、上厕所后。”（五）牢记重要电话（10分钟）1.老师：“小朋友们，如果遇到危险或者找不到爸爸妈妈了，耍记得拨打重要的电话。你们知道有哪些吗？”幼儿回答,老师强调：“要记住110报警电话、120急救电话、还有爸爸妈妈的电话号码。”老师：“那我们来玩一个小游戏，老师说一种情况，你们来说要拨打哪个电话。”例如：“有小朋友摔倒受伤了。”幼儿回答：“120。”六、总结（5分钟）1.老师：“小朋友们，今天我们学习了很多安全知识和好习惯，希望大家都能记住，在幼儿园里开心、安全地度过每一天！”七、教学延伸1 .让幼儿回家后和家长一起制作家庭安全标识。2 .在班级里设置安全小卫士，提醒大家注意安全。