2024年秋季开学第一课收心教育主题班会教案(精选8篇).docx
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1、2024年秋季开学第一课收心教育主题班会教案(精选8篇)秋季开学第一课收心教育主题班会教案1主题:新学期收心教育班会班会时间:每学期初班级:各年级班级一、班会目标:1 .了解新学期的学习目标和规划;2 .意识到整理心情、收心学习的重要性;3 .分享心得和感受,增进相互理解和团队合作。二、班会流程:1 .开场导入(5分钟)播放一段音乐,让学生放松身心,进入班会氛围;2 .导入话题(10分钟)介绍新学期的学习目标和规划,强调学习的重要性和收心的必要性;引导学生思考过去一个学期的学习情况,有哪些做得好的地方和需要改进的地方;提问学生,他们对新学期有什么期待和目标;3 .游戏活动(15分钟)分成小组,
2、进行一个收心游戏,如“集中力量”游戏,要求队员按照指令进行各种动作,增加集中注意力的能力;游戏结束后,让学生感受到集中力量的重要性,并引导他们思考如何在学习中提高注意力和集中力;4 .经验分享(15分钟)学生自愿分享自己在过去一个学期中面临的困难、挑战以及克服困难的方法和经验;鼓励学生互相倾听、理解和支持:,提供积极的反馈和建议;教师在适当的时候介入,分享自己的经验和建议;5 .目标规划(15分钟)引导学生思考并制定个人学习目标和计划,可.以提供一些建议和参考;鼓励学生做出具体的目标并制定细化的计划,如每天阅读时间、每周复习时间等;学生可以分组互相讨论、交流和共享自己的目标和计划;6 .总结和
3、展望(10分钟)教师根据学生的分享和讨论,总结本次班会的主要内容,强调班级的团结和合作的重要性;鼓励学生在新学期中相互支持、互相帮助,共同进步;宣布下一次班会的时间和主题;三、教学方法:1 .听辨法:通过播放音乐进行班会导入,利用声音的变化引起学生的注意和投入;2 .思考导向法:引导学生思考和表达个人的目标和计划,鼓励学生互相交流和分享;3 .合作学习法:通过小组游戏活动和分享经验,增进学生与班集体的互动和合作。四、教学资源:1 .音乐播放器和音乐;2 .游戏道具,如抓绳、球等;3 .板书工具和黑板或白板。五、教学反思:这个主题班会旨在引导学生重视新学期的学习计划和目标,并通过游戏活动和经验分
4、享来增强学生的团队合作能力和集中注意力的能力。在班会过程中,教师应注重引导学生找到自己的学习动力和目标,并进行适当的引导和辅导,确保学生能够制定出可行、实际的学习计划。此外,要鼓励学生积极分享和倾听,提供积极的反馈和建议,以增进学生之间的相互理解和支持。秋季开学第一课收心教育主题班会教案2一、班会目的:暑假完毕了,由于假期生活相对自由轻松,有的学生会沉迷电视;有的学生会沉迷网络;有的学生还会沉醉在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,让学生“收收心,聚聚神,壮壮胆.”便成为开学初的当务之急,要通过(训练)让学生收心,接弃假期中懒散的毛病,接弃上学期的坏习惯,制定本学期期中目标和实施(措
5、施),从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。二、班会内容和过程:(一)主持人引入班会相关内容:时于我们高中生来说,能否顺当通过假期过后的卜.半学期开学过渡期最为关键,只有准时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不落伍、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。因此,学生只有做收心得主动践行者,才会是最大的受益者。(二)学生代表发言:我觉得我们要从三个方面主动收心:1、调解生物钟。假期里,许多同学由于观看电视剧、玩网络嬉戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必需调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,开学前几天,早晨起床后,进展适当的体育锻炼,保正开学以后有旺盛的精力。2、备齐学习用具。提
6、前购置工具书、教轴资料等必要的学习用具。3、转移留意力。多数学生假期以休息、消遣为主,以学习为辅,家长没有过多干预,开学前,学生对电视节目和嬉戏往往意犹未尽,此时,学生要承受家长的意见,主动抑制自己,把留意力转移到学习上来,查查哪些作业需要完善,哪些学问还模糊,准时请教同学和教师。(三)新学期开头,学生们的心都还沉醉在假期生活的回忆与体会中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。所以可以进展小组争论,每组派两个代表谈谈自己暑假的收获。(四)每组派两个同学谈谈自己接下来的规划和目标。(五)班主任发言首先教师想跟大家谈谈“三个不简单”。第一,父母不简单。由于有了父母,才有了我们自己。不管我们的父母从
7、事什么样的职业,都可以用三个字来概括他们,那就是:不简单!因此,盼望同学们在校努力学习,力争上游用优异的成绩来安慰报答父母;在家多做家务,减轻父母负担,理解父母,多些孝顺,少些叛逆。到父母生日的时候,或者自己做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母山高海深的恩情。其次,自己不简单。听到这里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,无忧无虑,很快乐嘛,怎么说不简单呢?其实,细想一下,我们从诞生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识到会读书(作文),从懵懵情懂到有抱负,从不懂事到学会为人处世,每一步当然是父母付出的结果,但也与自己的努力密不行分。尤其面对浩瀚的学问海洋,每天的作业功课,以及简单的人
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