优秀社团申报表(计算机社团).docx

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1、连云港市中小学优秀学生社团申报表县区学校名称社团名称首席指导老师姓名社长姓名主要成员社团成立时间活动次数社团活动主要成就社团组织建设状况学生的课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动有助于学生提高组织管理实力和团队意识、培育爱好爱好、发掘潜能、张扬特性。社团成员为本校三至六年级的学生共20名，分别在每周三和周五下午在微机室各活动一次，每位同学均能主动参与进来，并相互帮助、相互学习，在指导老师的帮助下完成各个主题的活动，现将本社团组织速设状况介绍如下：一，指尊思想依据经济速设和社会发展讨人才培育的须要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础谡程。依据当前形式，在小学中开设计算机教程，对

2、小学生进行电脑教化.使学生能适应当前形式,具有现代意识,培育经济建设和社会发展须要的合格人才。二、目标要求11对学生进行现代化教化，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。2,使学生驾取计算机的基础学问和基本操作。3、拓宽学生的学问面，驾驭方法，提高学习爱好。三、社团章程为弘扬校内文化艺术，深化实施素养教化，丰富学生课余生活，围绕我校关于发展精神，开展计算机爱好小组活动。旨在学习、消遣、培育、提升。为学生展示自我、丰富自我、提升自我供应更为广袤的空间。为更好地开展好活动，特提出如下要求：1 .全部参与的同学要求是自愿的原则。2 .按时参与小缎的活动，不迟到不早退，有事须要向老师请瓦3 .在微机室

3、上机操作时按规定程序操作，不得随意乱用电脑,更不能在微机室玩嬉戏。4 .发挥“小老师”的作用，激发学习爱好。在上机实践中，实力较强的同学要充当“小老师”，对其他同学遇到的一些艰遨赐于解答,互帮互助,共同学习。5 ,仔细完成老师布置的炼习任务，有刻苦耐劳和团队合作的精神。6.优秀作品举荐参与上级电脑制作大赛，主动搭建学生“相识自我，展示自我，发展自我”的舞台。四、社团活动开展思J1 .社团每学期初制定学期社团活动支配，并提交学校。2 .学生社团支配每周两次的社团常规特色活动。3 .学期末前社团要支配定期宣扬和展示活动成果，这是社团发展的必要条件。五、社团将来发展方向1 .变包办为自由，强化学生的

4、“自我意识”。为了确保社团的顺当开展和培育学生的自主，在上阶段学生社团都是老师来组织，学生参与，运立的是“定时间，定地点，定人员”制度.变包办为自由，社团就设由老师主持转为老师主导：在社团建设的众多事务中，老师渐渐走到幕后.处于,镀间位置,把更多的“自主权”交给学生，让学生担当起实施发展支配等一系列的工作。由学生自发管理和开展活动，实现“其次课堂爱好小组”到“独立社团”的过渡.指导老师“指导一一监督一一放手”的模式转化更好地激发了学生的主动性和主动性，保证活动的针对性和有效性。更重要的是，在这一模式转化的过程中，能激发学生的“自主潜能”，强化学生的“自我意识”，提高学生“自我服务，自我管理的实

5、力。2 .学生社团是学生自主发展的舞台。社团建设目标是发掘社员的个人潜能，突出学生的个人特长，为学生的自主发展供应一方舞台。因此通过尝试，使学生对自身潜能的开发充溢爱好，对自身的发展充溢了信念.六、工作展量立足我校现状，成立社团以丰富及规范校内文化生活巳成为必定趋势。丰富多彩的社团活动有利于学生发挥特长，充溢学生的课余生活，同时使学生德、智、体、美、劳全面发展。在学校领导的正翻带领下，我们将致力发展校内文化建设，不断细化社团内部管理体制，使我校社团工作、社团活动也朝着“精品化”、“规范化”、“棒地化”的方向不断发展，不断进步。开展活动状况我们每周三与周五下午的第4节社团活动时间各活动一次，每次

6、活动30分仲，另外每天中午1点以后,社团成员可以自由到微机室进行练习。社团20名成员均能按时到达,做到定时间、定地点、定人员。特色与成效经过将近两年的活动，我们的社团成员在电子小报制作、幻灯片制作方面已有所成效，我们制作的电子小报在校刊上进行刊出，社团成员每逢节日棉制作电子贺卡送给学校的老师以表谢意，受到老师们的一样赞场。在省我家华簧年电子报、手抄报评比中我社团成员取得了优异的成果：获省一等奖3名、二等奖10名、省三等奖4名，位居全省其次、全县笫一。首席指导老师点评信息技术教化可以帮助学生，形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本看法与基本实力，形成与信息社会相适应的良好行为与习惯，为

7、培育能够适应信息社会发展的创建性人才打下基础。为此,我校成立了“娃娃计算机“社团。该社团是“以阵坨为依托，以活动为载体，以家庭为纽带，以德育为基础，以学生为主体”全面开展信息技术的活动。社团成立之后，不但社团里的学生而且其他少先队员也漕加了运用信息技术解决问题的实力。在社团的传动下，全体少先队员培加了的学计算机.知计算机、用计算机的风气，逐步学会运用信息技术来提升自己的学问与技能。通过主题活动、送贺卡等活动，也使到他们懂得了很多“规则”，知道敬重师长、团结同学。因此,社团在通动全校学生运用计算机创作的主动性，提高在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的实力等方面都起着重要的作用.首席指导老师签名学校推选看法同意举荐！学校盖章县区初评看法县区教化局盖章市教化局审批看法