优秀社团申报材料.docx

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1、优秀社团申报材料乒乓球运动是一项老少皆宜深受大众欢迎的运动，也是我国在历届奥运会中屡屡夺魁的一项令我们在世界人面前感到薪傲的运动。可以说乒乓球是我们的国球。我们社团始终以“时刻向着H己的目标，奋斗拼搏究竟。”为宗旨，勇于克服遇到的种种困难，把我们这个团体熬炼成具有朝阳一样朝气蓬勃的队伍。且自身还隐藏着丰富的德育因素。留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学:问水平会大有裨益。一、社团活动宗旨随着社会经济的不断发展，电脑在人们生活中越来越普及了。在大家尝遍了电脑高科技给人们所带来的各种便利的同时，一些人怀疑了孩子们要学的门类太多，还

2、有必要让他们花费那么多的时间去练习乒乓球吗？首先，乒乓球运动是少儿时期最佳的运动项目。从而激起学生继承发扬民族传统的决心与信念，激发爱国热忱。其次，长期进行乒乓球熬炼，可增加人体的心肺功能，提高神经系统的灵敏性和身体的协调性，以及治疗颈椎等疾病。再次，少年儿童参与适量的乒乓球运动能增加体质，增长身高，预防和治疗近视，对培育少年儿童的自信、英勇、坚决、拼搏向上等优良的品质有极大的好处。同时学生最缺少的韧劲与耐力，也恰好可通过体育锻练来获得，订正胆怯困难的心情，从而养成锲而不公、精力专注、耐性细致、不怕困难的好习惯。事实证明，接受体育熬炼的学生能获得一种极强的协调和自控实力，为学习其他学科，培育其

3、他技能打下一个良好基础。最终，为了丰富学生校内课余生活，满意学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生驾驭乒乓球特长，提高学生综合素养。目前，我国的基础教化正由“应试教化”向“素养教化”转变，小皇帝，小公主在家庭中的比例越来越多，孩子的体质整体呈下降状态亟待提高。二、社团组织机构社长：韩亚辉负责社团各项活动的指导工作，并对活动工作负责。副社长：范艳勤帮助社进步行各项工作，听取各部门看法和建议。宣扬部：焦付兴各部门文件的上传下达，会议记录，文件起草，档案备份和其他日常事务的处理。组织部：赵思申学生社团各项大型活动的策划初步审查，特别活动的策划和组织。财务监察部：苏小

4、侠对各社团合法性的检查，对社团财务的监察，对各社团开展的活动监督和评估，以及对社团干部的监督。三、社团日常管理方法一、按时参与活动，不迟到，不早退，不旷课，活动时迟到、早退IO分钟以上按旷课半节处理。二、对无故迟到三次，折合为一次旷课。三、一学期内旷课两次者，赐予处分，开除社团，接受学校处理。四、一学期内，如极特别状况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。五、如不能准时参与社团的活动，要提前与团长或指导老师申请并说明理由,批准后方可不参与活动,否则以旷课处理。六、活动时要遵守纪律，不得大声喧哗。七、活动前如发觉身体不适，刚好向负责活动的老师汇报。八、参与活动必需穿运动鞋，打算好自己的球拍和

5、球。九、活动前组长组织进行热身活动，活动每个学生必需参与。十、活动中要留意F安不做与活动无关的事仔细训练。四、社团主要活动记录（2014年2月一2015年1月）附表在后五、社团的意义及影响爱好是个体主动相识、探究某种事物、从事某种活动的心理倾向，是相识和从事活动的巨大动力。就乒乓球这项活动来说,是一项集力气、速度、柔韧、灵敏和耐力为一体的球类运动，同时又是技术和战术完备结合的典型。爱好是最好的老师,如何培育学生在乒乓球方面的爱好,是作为老师最重要的一步，也是加强学生自觉进行乒乓球熬炼,促进早日提高战术水平最关键的一步。市视学生基本功的练习，提高学生的学习爱好。学生在上乒乓球社团课的时候,对于基

6、本功练习没有爱好,最热衷于打竞赛,且学生之间的水平差异比较明显。在教学中，组织学生观看国际高水平运动员的精彩竞赛，调动学生的爱好和主动性。在此基础上，让学生明白基本功的重要意义,理解为什么国家队的队员为什么还要每天练基本功。课外体育活动是学校教化体系的组成部分，担负着培育身心全面发展的人才的任务。素养教化留意学生的全面发展，留意培育学生的创建力，乒乓球运动作为现阶段开展最为广泛的体育项目之一，能够很好的提高小学生的身体素养，有效地发展小学生的心理素养，对小学生素养教化的提高具有重要的作用。将乒乓球社团活动作为小学课外体育活动的内容之一，并由学生社团来组织开展各项活动，符合新课程的要求，提高学生

7、的身体素养、组织实力，对学生综合素养的提高具有重要的作用。一、社团是小学生素养拓展的载体参与小学生社团的是分散在学校校内中、具有共同爱好和特长的同学凝合在一起而形成的，具有一种群体优势。在共同目标鼓舞下，大家能够集思广益，采集创新资源，相互激励，相互协作，充分发挥集体的才智和力气，创建思想的财宝。同时，丰富多彩的社团活动内容特别广泛，包括了很多学科的学问，充溢了创新的活力，激发小学生不断去创新学问。二、社团能增加小学生的社交实力1、社团能提高小学生的交往实力和合作意识小学生通过交往、沟通、沟通情感，寻求理解，建立友情，切磋学问。小学生的交往方式和交往实力干脆影响他们的人际关系，影响他们的心理健

8、康，影响他们的成长与发展，也影响学校教化目标的实现。而在社团组织中，由于参与的自由性，吸引了有共同志向和爱好的学生，打破了年级的界限，对小学生来说，社团供应了多角度、多侧面的信息来源，使成员之间能够相互取长补短、共同提高，并在交往中视察学习他人的交往方式，学习有效的沟通方法。然而小学生仅有交往实力是远远不够的，还必需树立团队合作意识。因为团队合作实力是现代人事业胜利的必要条件。群体动力学探讨表明，民主式的群体气氛，使成员之间充溢信任，不但能提高工作效率,激发成员的创建力，而且群体的内聚力能提高群体成员的士气,明确活动的目的，使大家自觉合作，努力完成群体目标。2、社团能促进小学生的社会化进程社会

9、化，是指在特定的社会与文化环境中，个体通过与社会的交互作用，理解和认同社会规范和制度，培育F1.己的社会角色，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而成为能够履行肯定社会角色行为的社会人的过程。而社会化过程的中心环节是社会实践，社团组织正是为小学生的社会化供应了模拟的社会情景和实践平台，社团就像一个“微型社会”，迈进社团，如同走进社会。他们还通过参与各种社团活动和校内文化建设，学生学会了担当责任，理解信誉，敬重承诺,协调人际关系，规范自己的行为，处理各种困难的冲突和困难等，为今后更好地适应社会做好了打算。三、对学生的德育教化作用德育的目的在于培育小学生树立人生观和世界观，解决“有志向、有道德、守

10、纪律”的问题。体育运动不仅可以提高学生技术、技能，增加学生的身体素养，还可以培育学生集体主义和爱国主义精神，培育学生英勇坚韧、吃苦耐劳的意志品质。学生通过乒乓球社团活动，让学生在轻松开心的集体活动中感受互帮互助的高尚情操。德育教学的过程是困难的、双边的活动，没有学生的主动参与，没有学生主体作用的发挥，没有学生的自我教化，德育教学是不行能实现的。对乒乓球社团的管理要有规范性，制定相关规定，规范约束学生的行为，提高整个乒乓球社团成员组织纪律性。社团通过各种组织形式让学生来参与乒乓球社团的活动，对学生特性的发展具有重要的作用。通过组织乒乓球竞赛，培育学生坚毅的意志和拼搏精神。现在很多家庭的孩子很少受到挫折，缺乏生活的磨砺，在社团活动中让学生学会面对困难解决困难，通过竞赛激励学生用主动的看法去面对困难，迎接挑战，培育学生主动乐观的看法。