中秋亲子美术活动方案.docx
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1、中秋亲子美术活动方案中秋亲子美术活动方案篇1内容与要求:1、尝试表现人物抬头时的动态。2、回忆中秋赏月,体验看月亮的快乐。3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动重难点:能表现出人物抬头时的动态。活动准备:教师范例、铅画纸、勾线笔等。活动流程:讨论演示操作表现一一分享体验活动过程:一、讨论演示(1)讨论对比画1、出示范例1,师:猜猜画上的小朋友在干什么?看上面的时候头要怎么样啊?2、出示范例2,师:抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样?3、幼儿共同讨论:通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置不一样。4、小结:原来抬头看的时候我们五官的位置
2、不一样。(2)讨论示范画1、请个别幼儿来示范抬头时的头部特征。2、出示范例3,!Irfi:中秋节,有好些小朋友都在看月亮二、操作表现1、教师提出要求:把看月亮的人画大,注意五官的位置;把赏月的人都打扮一下。2、幼儿创作:人手一份绘画纸,幼儿进行绘画。3、教师指导:根据幼儿绘画表现进行鼓励与帮助。三、分享交流1、共同欣赏,师:小朋友都看到月亮了吗?2、互相肯定:大家画的小朋友都能看到月亮啦!真棒!(延伸活动:出示其他范例,引导幼儿在个别化学习中继续探索)中秋亲子美术活动方案篇2活动目标1、了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。3、激发幼
3、儿探索月球的欲望。4、让幼儿了解月亮变化的规律。5、交流月饼的形状和味道。重点难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼(若干份),图画纸,彩色水笔,范画(月之中、月中、月末时的月亮)。活动过程一、出示:月饼。谈话导入课题。1、引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化规律。1、欣赏故事月亮姑娘做衣裳。教师节讲述故事,幼儿倾听。2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?3、教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉
4、毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了到每个月的农历十五十六的时候,月亮圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。三、画画:会变的月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。中秋亲子美术活动方案篇31、初步了解中秋节的来历和中秋赏月、吃月饼的习俗。2、能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐。1、中秋月儿圆教学资源;2、不同款式的月饼图片;3、彩笔、油画棒(水彩笔)。一、谈话引出课题。小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)二、播放中秋月儿圆教
5、学资源,了解月亮变化的过程。三、介绍中秋节的由来及相关习俗。出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮圆的时候,古人乂称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开。四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导。五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。在指导过程中,提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼,如红色一一草莓味、黄色一一橙子味、绿色一一青草味等等让幼儿缠身作画的热情
6、。六、作品欣赏并展示。月饼圆圆活动目标:1 .学习用橡皮泥制作月饼。2 .喜欢参与泥工活动,初步建立玩橡皮泥的常规。活动准备:1 .人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。2 .收集各种月饼盒。活动过程:月饼店开张1 .小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼),我们来做月饼送给爸爸、妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!2 .出示“月饼”礼盒,师幼一同观察月饼。3 .中秋节,月亮圆圆,月饼也是圆圆的,上面会有一些美丽的花纹,有的还有漂亮的图案。U)做月饼1 .介绍橡皮泥以及泥工板。2 .引导幼儿探索做月饼的方法:想想、试一试,怎样把橡皮泥变圆。3 .个别幼儿示范探索的方法,教师引导
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