中班艺术活动：墨韵囊山（撕贴画）.docx

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1、中班艺术活动：墨韵泰山（撕贴画）设计意图：水墨画是中华民族独具特色的绘画艺术。本次活动以涵江囊山山峰为切入点，用浓盘、淡墨表现囊山山峰的外形特征，了解家乡名山特色，激发幼儿对水墨画的兴趣。指南中指出：“充分创造条件和机会萌发幼儿对美的感受和体验，能用自己的方式去表现和创造美J整个活动以“悦”为生线，以情境贯穿，采用“悦赏激趣一一悦画乐创一一悦享共情”的教学方式，利用儿歌梢助幼儿华提水墨画的作画技巧，体验画水屡画的乐趣，感受中国的传统文化，践行习总书记提出的:“要把中华优秀传统文化贯穿教育始终，在孩子们心中牛.根发芽。”活动目标：1.尝试用浓黑、淡怨晕染纸巾表现囊山山峰的层段之美，体验创作的乐趣

2、。2 .感受中国水黑画的独特美感，激发对家乡文化的热爱。活动准备：1.经验准符：幼儿有爬囊山经历.3 .物质准符：（1） “墨韵囊山”视频.（2）水墨画绘画工具（毛笔、墨汁、纸巾、抹布等）。活动过程I、悦赏激趣一一感受家乡山水的美1 .谈话引入师：小朋友你们去过囊山公园吗？囊山公园的山峰是什么样子的？2 .欣赏视频墨韵囊山讥提问：仔细观察，它的颜色有什么不同？3 .小结：这就是水强画，它的颜色有深有浅，深色叫浓强，浅色叫作淡品。二、悦画乐创一一尝试撕贴晕染的创作表现1 .探究水黑。师：老师准备J很多水，让水和爆一起做游戏，看看有什么变化？小结：墨少、欧色浅的就是淡墨，墨多、颜色深的就是浓墨.2

3、 .撕山峰。师：有没有好办法把纸巾撕出山峰现状？（鼓励幼儿学试撕山峰）过渡语：小朋友都很棒,会用纸巾撕出各种形状的山峰，现在要怎样把这些山峰要变成水墨囊山呢？3 .晕染山峰。引导幼儿探索纸巾晕染浓墨、淡墨的创作方法和步舞，感受墨色变化呈现的美感。4 .幼儿自主构思画面，教如对创作存在困难的幼儿进行个别指导。5 .小结三、悦享共情一一创设“墨韵囊山”艺术展1 .展示幼儿水墨作品，感受作品错落有致、动静结合的和谐之美,使幼儿体验到创作的成功感。2 .小结：小朋友们，你们真是太棒了，用水墨画的形式表现出了囊山公园的山峰，我们中国有很多的国画大师也创作出了许多好看的、震惊中外的水墨画作品，以后我们再慢慢欣赏。四、活动延伸：1 .欣赏不同国画大师水战画作品，感受不同的国画风格及独特魅力。2 .用水果画的艺术方式自主创作。