大学干部在线学习中心管理规定.docx

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1、大学干部在线学习中心管理规定为进一步加强干部教育和培训工作，推进干部在职自学,不断提高干部的综合素质和能力，学校与国家教育行政学院中国教育干部培训网合作建立“XX大学干部在线学习中心”,该中心依托高校管理者培训平台，与中国教育干部培训网核心网对接，与主站同步运行，由核心主站实时向学习中心发布最新课程资源，学员经授权可登陆该中心进行在线学习。为保证该中心的正常运行，督促干部参加专题培训、日常教育培训和自主进修，特制订本规定。一、指导思想全面推进学习型党组织建设，按照中央及教育部党组的要求，围绕学校中心工作，进一步推进学校干部教育培训的科学化、制度化、规范化。充分发挥在线学习的优势，加大干部培训力

2、度，提高干部综合素质。二、管理机构XX大学干部在线学习中心管理机构由党委组织部和中国教育干部培训网共同派人组成，主要职责是：1.按照中国教育干部培训网高校管理者培训平台教学要求，结合学校干部培训整体规划，保证培训按计划进行。2 .保证学习中心平台正常运行，为学员提供稳定的网络学习环境。3 .根据学校干部队伍建设实际需要与可能，开发干部培训资源，以案例、专题片等视频或其他形式进行采集、汇总并用于学习中心，促进远程培训与实际工作相结合。三、适用范围本规定适用于学校副处级及以上领导干部在线学习。四、学习内容XX大学干部在线学习中心主要设有国家宏观发展形势、高等教育发展战略、高等学校管理实践、现代大学

3、理念与制度创新、高等教育管理热点问题、领导者能力与素质建设等6大板块，16个培训专题，近600个视频课程；另外还将结合学校实际设立其它培训专题。五、学习要求1 .学时要求。学员每学期累计学习须达到40学时以上（以学校每学期开学至下学期开学为一学期）。每年总学习时间应达到110学时（包括学校安排的其它学习内容）。2 .学习课程。学员应完整学习“我的课程表”中的“必修课”。必修课由党委组织部根据上级和学校培训安排，结合每个阶段的培训重点，分期分批指定。此外，学员要结合本职工作需要和自身兴趣选择其它专题课程进行学习，累计须达到总学时要求。3 .学习成果。学员学习成果以学习心得体会或以调研报告、论文的

4、形式体现。学员每学期针对一个或几个专题课程或整体在线学习的思考，结合岗位和个人实际，完成至少一篇学习心得，字数不少于2000字；或完成至少一篇调研报告、论文，字数不少于4000字。学员要按在线中心的要求按时上传学习成果。4 .学时计算。学员每在线学习45分钟视频内容，记为1个学时；每篇学习心得记录为2个学时；每篇调研报告或论文记录为4个学时。学员结合在线学习，在校级或校级以上刊物每发表一篇论文，记录为6个学时。六、管理考核实行校党委书记、校长浏览学员学习记录制度。便于校党委书记、校长掌握学习整体进度，提出指导性意见。实行学习情况通报制度，将定时通报学员的在线学习时间、课程学习人数等信息。干部参加在线学习，是学校干部在职教育培训的重要组成部分。党委组织部作为干部在线学习中心的管理机构成员之一，负责学员学习的管理考核工作，统计学员在线学习学时，组织有关人员阅批或评审心得体会、调研报告或论文。并将干部在线学习情况作为干部考核、考察内容之一。七、本规定由党委组织部负责解释。八、本规定自发布之日起试行。