大学教学工作奖励办法.docx
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1、大学教学工作奖励办法为贯彻落实关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见和关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见精神,充分调动我校教师在本科教学工作中的积极性,进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量,特制定本办法。一、奖励项目(一)专业认证专业认证是指通过教育部组织的专业认证。(二)特色专业特色专业是指能体现学校本科教学和人才培养的要求,反映现阶段高等教育教学改革的基本趋势与发展方向,专业特色鲜明、优势明显,对人才培养、教学改革与建设起到示范作用的专业。(三)实验教学示范中心实验教学示范中心是具有先进的教育理念和实验教学观念,先进的实验教学体系、内容和方法,先进的实验教学
2、队伍建设模式和组织结构,先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件,先进的实验室建设模式和管理体制,先进的运行机制和管理方式,并在培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量等方面取得了显著成效的实验教学中心。(四)国家大学生创新性实验计划国家大学生创新性实验计划项目的实施旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革,使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼,培养科研能力和创新兴趣。(五)国家人才培养模式创新实验区国家人才培养模式创新实验区是在教学内容、课程体系、实践环节、素质教育等方面进行人才培养模式的综合改革,推进教学理念、机制和体系的创新,努力形成有利于多样
3、化创新人才的培养体系,满足国家对社会紧缺人才和拔尖创新人才的需要。(六)教学团队教学团队是指教学质量高、学术水平高、结构合理的教学队伍。在改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流等方面取得了显著的成绩。(七)教学名师教学名师指在高等学校中坚持党的教育方针,长期从事本科教学,注重教学改革与实践,教学方法先进,教学水平高,教学效果好,为培养大学生创新精神和实践能力、提高教育质量做出突出贡献的教师。(A)教学成果教学成果是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案及改革成果。(九)精品课程精品课程是指具有一流教
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