会计模拟实训教案.docx
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1、会计基础模拟实训教案一.会计基础模拟实训目的本试验依据会计核算基本步骤,以某企业1月份经济业务为例,分环节支配了整个会计循环过程模拟试验操作,设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料,体现了一个综合完整的会计循坏过程。通过学生仿真练习与实际操作,不仅能驾驭会计书写基本规范,境制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法,而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的详细工作,从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的相识,达到加强对所学会计理论学问的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的,培育学生分析问题、解决问题的实力和动手操
2、作技能。二,模拟实训的内容1 .原始凭证的填制2 .原始凭证的审核3 .记账凭证的填制4 .记账凭证的审核5 .记帐凭证的汇总、整理与装订6 .材料选购成本的核算7 .产品牛产成本的核算8 .主营业务成本的核算9 .账简的启用、更换、交接与保管10 .账簿的设世与登记11 .对帐和结帐12 .错账更正13 .现金、银行存款、存货的清查14 .资产负债表编制15 .利润表编制16 .会计凭证装订与保管三,模拟实训考核方法为了使实训教学取得良好的效果,必需加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成果和老师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和老帅共同进行,为全面公正地评价其
3、效果,必需从学生的学,老师的教两方面双向考核,即老师对学生进行考核评价,学生.对老师进行考核评价.考核者重对技能整体水平的评估.在实训教学中对学牛的考核要求是:看法端E实训仔细,驾驭实训方法,驾驭基本操作技能,具有肯定的分析,处理问题的实力和创新实力;而老师的考核要求是:教学看法好,耐性指导学生,具有指导学生实训的实力,能够执行实训支配.以下是对学生考核的详细方法:1 .日常操作状况占总成果2”由指导老师不定时对学生的操作状况进行检查评定出成果.2 .凭证,账簿,报表完成状况占总成果50$,指导老师检查凭证,账簿,报表完成状况并进行成果评定,检在时应留意这些实训资料的正确性,与时性,和规范性等
4、.3 .出勤占总成果的2质,按学生的实际出勤状况进行成果评定.4 .实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的实力并评定出成果.原始凭证的澳制与审核依据所给资料,依据原始凭证的填制要求,填写各种原始凭证。实训目的通过实训使学生驾驭原始凭证的填制技能。实训要求依据下列资料填制原始凭证。实训资料广州华南2007年1月份发生的经济业务为例。实训程序:1 .学生依据所给资料,依据原始凭证的填制要求,进行原始凭证的填制:a、真实牢鸵,手续完备:b、内容完整、手写清晰;c、连续编写、与时填制.2 .学生依据所给资料,依据原始凭证的审核要求审核凭证:a审核原始凭证的合法性b审核原
5、始凭证的完整性、精确性3、学生依据所给资料,留意原始凭证的基本内容a原始凭证的名称与编号b填制原始凭证的日期c接受原始凭证的单位名称或个人姓名d经济业务的内容e经济业务的单价、数量和金额f填制原始凭证的单位名称或者填制人姓名g从外单位取得的原始凭证应盖有填制单位的公章,从个人取得的原始凭证应有填制人员的签名或盖章,但这种凭证应有固定的特殊标记。H运用统一发票,发票上应印有税务专用章,事业行政单位规定收取费用时,应运用财政部门统一印制得收据。I单位依据管理和核算的须要增加的其他内容。记账凭证填制与审核实训目的:通过训练,使学生驾驭记账凭证的基本内容和填制方法,在此基础上驾驭记账凭证审核的内容和基
6、本方法。实训资料I中山市华安五金厂2005年2月份发生的经济业务为例。实训要求:依据原始凭证填制并审核收、付、转记账凭证。实训程序:1.学生熟识记账凭证的内容a填制凭证的日期;b凭证的名称和编号;c经济业务的摘要d应记会计科目(包括一级科目、二级科目和明细科目)、方向与金额;e记账符号;f所附原始凭证的张数;g填制人员、稽核人员、记账人员和会计主管人员(收款凭证和付款凭证还应增加出纳人员)的签名或印章。2学生熟识记账凭证侦制的基本要求(1)、审核无误。即在对原始凭证审核无误的基础上填制记账凭证。(2)、内容完整。即记账凭证应当包括的内容都要具备。(3)、分类正确。即依据经济业务的内容,正确区分
7、不同类型的原始凭证,正确应用会计科目。在此基础上,记账凭证可以依据每一张原始凭证填制或者依据若干张同类原始凭证汇总填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。(4)、连续编号。即记账凭证应当连续编号。有利分清会计事项处理的先后依次,便于记账凭证与会计账簿之间的核对确保记账凭证的完整。3、记账凭证填制的详细要求(1)、除结账和更正错误,记账凭证必需附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。(2)、一张原始凭证所列的支出须要由两个以上的单位负担时,应当由保存该原始凭证的单位开给其他应负担单位原始凭证分割单。原始凭证分割单必需具有原始凭证的基本内容,包括凭证的名称、填制凭证的日期、填
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