会计电算化专业认知实习报告.docx
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1、本文由第一公文gongwen.1kejian.COm收集整理公文会计电算化专业认知实习报告一、实习目的实习毡我们高校生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会对人才的须要状况,而且能使我们高校生在实践中巩固学问。而实习又是对我们高校生的一种对专业学问检脸的活动.它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,熬炼了我们自己的动手实力.将学习的理论学问运用到实践当中.使理论与实践相融合.从而更广泛的干腕接触社会.1.解社会的须要,加深时社会的相识,增加了我们对社会的适应性,将我们融合到社会中去,培育我们的实践实力,实习也缩短了我们从一名高校生到一名工作人员之间的退想与业务距离.为以后进一步走向
2、社会打下了坚决的域础.同时.为了提高我们学习会计的爱好和增加专业骄做感.因而实习是一个良性互动的过程.为进一步培育我们的组织性.纪律性,集体主义精神等优良乩i,更为胜任以后的_作打好基础,因而,这就是实习的目的.二、实习弟位简介实习单位域本状况实习单位会计岗位设置实习单位会计_E作组织三、实习内容及过程内容:一.依据经济业务填制原始凭证和记账凭证,系统驾驭审核和填制的内容(I)域写审核原始凭证的内容为:原始凭证的名衿、欤制H期、编号、经济业务的丛本内容、址制的单位及有关人员的签章(2)记账凭证是登记帐书的干脆依据,操作中依据无误的原始凭证地制,填写记账凭证的内容、凭证类别、凭证编号、制单日期、
3、科目内容等二.依据会计凭证登记日记账日记账分为现金日记账和银行存款日记账,因此依据记账凭证逐日逐笔登记日记账.借贷方佥颔娈明确填写,本次实习主要是银行存款口记账三.驾驭了解会计职业道他和做人的准则。过程:因为实习期短,又赶上政府工作人员放假休息,只能上午过来,所以只有短短的一个星期的上午去。第天,因为怕自己学问不够,所以我怀着惊慌的心情班凡姐来到了南大乡政府。熟人见面的谶话,凡娟说了我的状况,陵后我便投入了“工作”中。我的工作就是倒个水和君她工作.进屋后我大致的看了下房间的构造,一个粕墙的大柜子,里面放着往年的账.一个大臬子,我大路的看了下房间的构造,一个能堵的大柜子,里面放着往年的麻,一个大
4、桌子,上面放希记账凭证和相应的公章还干j一些与会计有关的书,其中上面的那一木是和一些文具.刚好当天有一笔政府选购业务,是选购活动结束后收到划回的节约资金.看到这个业务,我笑了一下,阿姨存到了我的表情,“你会写明嗯会一点.“那你试试.”骊后我拿起了一张记赅凭证动手写了起来,日期,摘要,借方科I1.银行存款和金融3000,我都写清了。但是贷方科目我就忘了,不知道应写什么。阿姨有到我的附态笑笑说;“小丫头,练得还少,贷方科目应是其他应收款一一政府选购款,“阿姨接过去写了卜来.“不过你字写的很好看.学问还须要再与收的坚同些.”我很凿尬的点了点头,接着阿姨完成了下面的任务,空白处划线注销,并在相应的签名
5、处写了名字.随后.又把选购的收据和退款后银行的收款单贴在了记账凭证的后面。之后又食出银行存款日记账,写下了今口这第业务。总之,同姨这系列的记账方法和我在学校小学期里做的特别类似。就是我的学问驾以不够好,丢了脸.不过我向阿姨借了本书.补补,坐在椅子上看了起来.小近天也很快就过去了.其次天,我如期的到了实习单位,简洁地帮忙打扫了下屋子,扫了下地.阿姨在八点之前也来到了单位,习惯性的翻了下记账凭证,在那之后,她打开了用墙的柜子,索出了往年的帐薄和总账还有明细账还有2011年的财务报表,对我说:“我!,这个是以前的,你看一下,看和你在学校做的一样叫?“我接过来.翻j一下.在总账和明细账都有本年和本月合
6、计字样,而口椰彳f通栏的红级来结账.而且啊!我发觉在错误的地方都有阿姨的签章.对于报表,我还是成的没有看太懂,是接触的太少,没有熟识性;:是学问还是不够好,有些数据不知从何而来。“差不多一样,但.是我有些东西学的不好,阅历不足.”没事,等你工作以后,常常接触这些账也就会了.”说完后.我又低下头存了会,之后还给了阿姨.说实在的,每天祐弄这些数字,真的会楙,我得彳耐性和毅力整持,还须要极为熟识的专业学问。第三天,阿姨又给我说了一下原始凭证和记账凭证应填制的内容,有11期,业务等,同时还要审核好防止出现差错。虽然做过,但我记的还是很细强。同时还给我说了一些会计人员要具备的道遮和素养.要有责任心.金钱
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