主题班会策划范文3篇.docx

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1、中学主题班会策划范文3篇主题班会对促进学生的成长和树立人生观都起若重要的作用，是学生的必修%本文是范文网小编照理的中学主题班会策划范文，欢迎参阅。中学主Sg班会策划范文1一、活动内容：调整心态,为向己喝彩二、活动目的：珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现.初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有枳极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人牛.第一个艰难时刻。通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收荻，揉脱

2、自卑、胆怯，懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个枳极向上，心理健康的中学生。三、过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育.培养学生，敢于表达自己的想法.四、课前准备:1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主粉思想，2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。五：活动过程：（一）、播放音乐。播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体蟀比赛视频,背景音乐为E我的未来不是梦h（二）、打开心窗,说说心里话。同学们看完我们放假前班集体的精彩

3、一幕,大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比费、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年“初三r.大家现在面临的是中考。你们人生的第个转折点，是一个艰难的时刻，新的学期乂开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧，我们来交流一下吧。你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法.（同学交流一下心里话）好，刚才一些学生.讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有

4、些同学会天天都担忧若，想啊想，雄道这样子就可以提脱或解决问睡么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：1 .压力或焦虑心理。学校课业任务繁亚，竞争激烈，父母的期望值过商，使得学生精神压力越来越大.例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应，杼致学习成绩下降。她痛苦地说：“20XX年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去.”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导,但

5、一接近考试就紧张总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠,而考试前又会感到头痂、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好.循环往M,到了一听考试就紧张就恐惧的地步，2 .厌学心理.这是目前学习活动中比较突出的问即，不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡，当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的存分数。”学习好的同学在学生中威信不一定将，而成绩平平人缘好的同学却常常受到有睐，在推举各种代表时常会当选，

6、所以就觉得学习没劲，不想努力去读竹了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望者束上摆满了的教科书、英语词典、作业簿.我真想把它们一下子烧成飞灰“”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系.)主要表现：(1)曲解老师、心理不平衡(2)不主动理解人，却渴望理解万岁(3)不能悦纳父母，家庭关系紧张(

7、4)花季雨季中的情仇意恨也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影晌，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候,我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周圉是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？(三)讲故事，明道理我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？(幻3)推箱员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋.由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销苏看到非洲人都打赤脚，惊喜万

8、分：“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败;而另一个人满怀信心，大获全胜.人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差界!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败，成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度.你以后事业

9、的成功，你理想的实现。（四）、自我调节那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会膨响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？我们的心态我们主宰，做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占领心灵的高地：我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我期节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的刖想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：1 .坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己20xx年第9期卷首语（霍金的故事）在一次学术报告会结

10、束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢加雷病已将你永远固定在轮椅匕你不认为命运让你失去太多了吗？”崔金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键就，一段文字出现在屏幕上：我的手指还能活动.我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心。霍金对生活，对生命都心存感激在日济生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激，军破仑希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激,则人生就会显得美好许多。2 .

11、自我阚整，写心理日记宣泄。3 .自我积极的暗示.每个人都会有失意的时候“赠大家一对联.对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）常言道：人牛.不如意常八九。倘若心为物役，忠得忠失，就只会被悲观、绝里窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的卜之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。1.找老师说心理话，或找知心朋友说心事5 .听音乐,6 .运动如足球、篮球、瑜伽等.如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果,我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？（五）、姬言

12、。将心比心。最后，老师又几段心理话眼大家分享，中考是见证你W年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值,实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能狒有。为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴硬的，而是靠我们的理智.自己要求自己学好每一门.我们老师曾经说过一句对我很受用的话.他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想，也就是比一般人更早意识到读I?的重要性，比一般人早行动，多努力”我希望大家部成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲剌,实现自己的理想。（六

13、）、结语：让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获总悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩.让我们自己为自己喝彩！让我们大声对自己说：“我是最棒的！”（七）合唱：隐形的翅膀中学主题班会策划范文2班会是班主任向学生进行思想品德教育的种有效形式和重要阵地：有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育.意义的组织形式,班主任可以通过主题班会向学生传播、灌输、诿透治班方略，在与学生的研讨交流中，让学生明确班集体奋斗目标.为学生指明努力的方向:主题班会是门重要课程，是结合学校或班级的实际情况，由班主任主持开发、开设的校

14、本课程或班级特色教育课程。因此，学校将加强对主题班会的统一管理，科学规划，让形神兼具的主题班会活动成为促进初中傥目工作有效高效的主要特色.一、时间保证学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。二、班会选题班会课内容耍针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点.适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。木学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教白。这是班公的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体匚作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育.2、日常规范教育。以中学生日常行为规范和中学生.守则为主

15、要内容,帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯,使之不断内化为学生的基本素养。3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四百年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等.也可根据主题日，如“世界环境日”,“地球日”“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。4、法制安全教育.结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性.5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段,需要向普及心理

16、健康基木知识，堂提心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导.6、理想信念教育.针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育,让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念,科学规划人生理想。7、民族精神教育，认真落实长中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要,以爱国主义教行为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感.8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信第国.9、班规校纪教育.针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动,如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游