九上道法:教材引用的文言文及对应考点.docx
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1、九上道法I暑假预习必记教材引用的文言文及对应考点【古文】治国有常,而利民为本。对应知识【古文)天地之大,黎元为先。对应知识O【古文】致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。对应知识古文)民惟邦本、政得其民、以百姓心为心对应知识O【古文】法令者,民之命也,为治之本也。对应知识O【古文)天下之事,不难于法,而难于法之必行。【对应知识【古文】法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。对应知识O古文)人不走不亲。对应知识【古文)天下兴亡,匹夫有责。【对应知识O【古文】物之不齐,物之情也。【对应知识古文和而不同。【对应知识【古文)天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。对应知识
2、】古文国之交在于民相亲。对应知识O【古文】知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。对应知识O【古文】夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。对应知识O【古文】风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!对应知识O【古文】敬人者,人恒敬之。对应知识【古文】己所不欲,勿施于人。对应知识】【古文)尺有所短,寸有所长。【对应知识【古文】不学礼,无以立。/人而无礼,焉以为德。【对应知识O【古文】良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。【对应知识【古文】不积度步,无以至千里。【对应知识【古文】人而无信,不知其可也。对应知识古文】天地生人,一人应有一人之业。人生在世,生一日当尽一日之勤。对应知识O【古文】道
3、虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。对应知识】古文)海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。【对应知识)O【古文)法安天下,德润人心。【对应知识O【古文】苟曰新,日曰新,又曰新。【对应知识【古文)千里之行,始于足下。对应知识【古文】志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入;锐兵精甲,不能御也。对应知识O【古文】功崇惟志,业广惟勤。对应知识O【古文】不积蹂步,无以至千里。对应知识O【古文】学而不思则罔,思而不学则殆。对应知识】。【古文】恰同学少年,风华正茂。【对应知识古文)独学而无友,则孤陋而寡闻。【对应知识【古文】季夏之月鹰乃学习对应知识)【古文)知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。对应知
4、识古文】工欲善其事,必先利其器。对应知识O【古文】自知者明。对应知识O古文役其所长.则事无废功:避其所短,则世无弃材矣。对应知识O【古文】路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。【对应知识【古文】投我以木瓜,报之以琼据。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!对应知识O九上道法I暑假预习必记教材引用的文言文及对应考点【古文】治国有常,而利民为本。对应知识党和政府要坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果。【古文】天地之大,黎元为先。对应知识发展的目的就是为了增进民生福祉O【古文】致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。对应知识为了加快实施创新驱
5、动发展战略,国家对教育提出更高的要求。古文民惟邦本、政得其民、以百姓心为心对应知识中国民主价值追求的重要源头。【古文)法令者,民之命也,为治之本也。对应知识追求并奉行法治已经成为共识。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护公民的基本权利,促进人与社会共同发展。【古文】天下之事,不难于法,而难于法之必行。对应知识建设法治政府,必须依法行政,防止权力滥用,推进民主法治建设进程。【古文】法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。对应知识厉行法治,需要加强宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境,形成法治文化导向。【古文】人不走不亲。对应知识两岸同胞要加强交流、沟通,增进理
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