学校2022年秋季学期开学疫情防控工作方案.docx

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1、学校2022年秋季学期开学疫情防控工作方案为做好我校2022年秋季学期开学工作，根据关于印发新冠防控方案（第九版）的通知、关于印发学校新冠防控系列标准与指引（第三版）等五个工作指南的通知等文件与工作要求，结合我校实际，制定本方案。一、工作目标严格按照中小学校新冠疫情防控技术方案（第五版）等疫情防控工作要求，坚持人物同防、群防群控，落实“四早”防控措施，精准防控，坚决防止疫情在校园蔓延，确保春季学期平稳、安全、有序开学。二、开学时间1.我校于8月30日-8月31日开学报到，9月1日正式上课。2 .若疫情发生变化，将根据上级要求，及时做出调整。三、入学条件1.所有返校师生员工均需提供48小时内核酸

2、检测阴性证明。3 .县外的师生员工在开学前10天返利。所有师生员工提供开学前10天健康档案，符合返校条件。4 .有高、中、低风险地区旅居史的师生，及时向所在社区（村）和学校报备，按照疫情防控有关规定，严格落实疫情防控相关要求；5 .有家人返乡学生的健康状况，不具备返校条件的师生员工暂不返校。5,有发烧、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠感染的师生员工暂不返校，经治疗无症状并持48小时核酸阴性证明经学校批准后，方可返校报到。四、开学准备（一）健康监测1.动态掌握所有师生员工及其共同生活人健康状况、行踪情况和风险接触信息，确保每名师生员工返校前10天的旅居史、健康史、核酸检测史底数清、情况明。开学前做好师

3、生员工健康档案审核和归档。6 .严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。7 .落实县外来（返）利人员每日排查上报制度。（三）方案制定各学校认真谋划秋季开学工作，落实新冠防控方案（第九版）和校园突发新冠疫情应急处置预案（第三版）疫情防控工作要求，进一步完善“两案九制”（开学工作方案、应急处置预案和相关工作制度），将疫情防控相关工作安排和要求及时告知师生员工。在开学前对工作方案进行反复推演，细化完善，切实提高工作方案的可操作性和精准有效性，落实“五有”“三不”要求（有疫情防控指南，有防控管理制度和责任人，有适量防护物资储备，有属地卫生力量指导支持，有隔离场所和转运安排准备。五、入学报到（一）途中

4、防护1.引导师生员工在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意个人卫生，尽量减少接触公共交通工具的频次,提倡乘用私家车返校。2 .如来（返）校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当及时就近到定点医院发热门诊就诊，并及时将有关情况报告学校。（二）报到注册1.师生员工须如实报告开学前10天旅居史、健康史、接触史，上交健康档案。3 .简化学生注册流程，合理布局分区，避免人群聚集。4 .师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、暑期行程询问、身份核实、核酸检测查验，发现异常，按照应急处置要求及时妥善处置六、常态化疫情防控措施1.开学返校后，严格按

5、照教育系统新冠疫情防控工作领导小组转发关于做好重点人群周期性核酸检测的通知要求，持续对师生员工开展核酸检测，确保应检尽检、不漏一人。绝不允许核酸检测工作做选择、搞变通、打折扣。开学后3天内，所有师生员工要开展一轮全员核酸检测。2,坚持人、物、环境同防，认真做好快递、外卖等寄存场所、食堂冰鲜冷链物流以及教室、宿舍、图书馆等重点场所的消毒、管理工作，加大校园巡查和宿舍区、校内住宅区等场所的监管力度。3 .完善校园内聚集性活动防控措施，严格落实报备审批制度，坚持“非必要不举办”“谁组织谁负责”要求，严格控制大型活动和聚集性活动。原则上开学一周内不举办大型聚集性活动，确需举办的要制订疫情防控方案和应急

6、预案,并向属地疫情防控指挥部和报批，在全面落实疫情防控措施的前提下方可举办。开展学生军训的，严格按照疫情防控要求制订工作方案，配备好学生军事训练必要的防疫物资，按计划科学组织实施，确保安全可控。4 .严格落实戴口罩、勤洗手、常通风、一米线等常态化防控措施，不断提升师生员工自我防护意识和能力。教育引导师生员工非必要尽量减少跨省旅行，不前往发生疫情的地区，特别是不前往发生聚集性疫情和疫情输出的地区。七、健全应急处置机制1.做好做足打大仗准备，充实疫情防控队伍力量。严格按照国家标准加强防控能力建设，强化实战演练，确保疫情发生后应急预案各环节快速响应，隔离、转运、流调、封控、健康监测、线上教学、舆情监

7、测、人文关怀、服务保障等应急措施快速落实。2 .口罩、消毒剂、洗手液、非接触式测温设备等防疫物资储备到位，并保证持续供应，同时加强学校应急留观场所、校内隔离点等建设管理，确保疫情发生后能够满足防控需求以及师生在校基本生活需求。3 .在开学返校途中或返校后，一旦出现师生员工感染或发生校园聚集性疫情，第一时间启动应急预案，激活应急指挥体系，积极配合属地疫情防控部门做好流调排查、隔离转运和核酸检测，主要负责同志亲自靠前指挥，盯紧关键环节,坚守工作岗位。4 .紧盯当地疫情形势变化，统筹安排教育教学工作，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。八、工作要求（一）压实各方责任1.在县疫情防控工作领导小组和

8、的领导下，会同卫健、公安、市场监管等相关部门，做实做细开学准备工作，落实各项防控措施。5 .严格落实学校疫情防控主体责任，学校“一把手”是本校疫情防控第一责任人，要在当地党委政府领导下，健全联防联控机制，积极配合党政、卫健、疾控、公安等属地部门落实相应措施，严格落实好“五有”要求，提升防控应急保障能力。主动对接县疾控中心，完善联络机制，对校内临时隔离点等重点场所及工作流程进行全面排查整改，规范场所设置。对常态化疫情防控培训I、测温设备、校园环境消杀、师生员工健康监测、防疫物资储备、食堂食品安全及校园周边环境整治等认真自查自纠。开学前至少开展1次应急处置演练，根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障等环节应急处置流程。6 .根据疫情防控形势与要求，不断查找疫情防控漏洞,及时消除疫情防控风险隐患。（二）加强宣传引导1.加强师生防疫知识宣传教育，强化每个人是自己健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养;引导家长、师生关注疫情形势，加强对学生的健康监测，强化家校协同。7 .教育引导师生员工强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作，营造疫情防控的良好社会氛围。