二年级下期体育教学计划.docx

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1、二年级下期体育教学支配二班级下期体育教学支配怎么写?从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。这里给大家共享一些关于二班级下期体育教学支配5篇，供大家参考。二班级下期体育教学支配1一、指导思想：新的学期起先了，为了开展良好的教学:工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“熬炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动爱好，促进学生健康成长，依据学校工作支配，特制行本学期的教学支配。二、教学条件分析：二班级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是

2、二班级学生形象思维小.常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和（思维方式）发生了变更，二班级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门（教化）和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其乐观性和竞争意识。三、教学目标:1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身

3、体的好处。4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加F1.信念，为终身体育打下坚实的基础。5、进一步学会一些基本运动，嬉戏，的律活动和舞蹈的（方法）进展身体素养和基本活动实力。6、知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些自我爱护的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。7、培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。乐观参与体质测试，争取优秀。8、体验参与体育熬炼的乐趣，培育细致视察，乐观思索，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学（措施）：1、在教学过程中老师乐观引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的

4、实力。多接受情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。2、从实际动身，依据大多数学生的年龄、原有学问实力基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况,实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和（教学方法）、支配好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。3、要求全体学生要乐观参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，细致听讲，乐观学习。五、教学进度支配：二月份：订正眼（保健操）、学习新广播（体操）三一四月份：30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份：坐位体前屈的复习、考核立定（跳远）的豆习和考核六月份：

5、30秒跳短绳、立定跳远二班级下期体育教学支配2一、学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本（爱好（爱好）和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动实力，二班级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配实力差。新的一个学期又起先了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼

6、身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育细致熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动实力。3、以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的（体育运动）项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到

7、阳光下，到大自然中去吧!乐观主动地参与体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的特性，充分地展示你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更奇妙！教学重点:1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习,譬

8、如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。教学难点：二班级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时.，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和（儿童）的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二班级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学生为本，选择以进展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学

9、。其中包括：体育与健康常识（相识H己的身体，如何形成正确的身体姿态）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）;嬉戏（队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏）。四、教学措施及应当留意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，接受儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变更练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变更，以不断激发学生的练习爱好。留意事项：1：老师多加引导，难度要求小，留意平安2：小学生好胜心强，

10、可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，以增加学生的H信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。五、教学进度表二班级下期体育教学支配3一、教学目标运动参与：学生乐观参与各种嬉戏活动，细致上好体育课。运动技能：初步驾驭一些简洁的球类嬉戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能留意H己正确的坐、立、行等身体姿态，知道身体各部位名称及自己身体的变更，进展柔韧、反应、灵敏和协调实力等素养。心理健康：与同伴一起参与体育活动和嬉戏，充分展示自我，体验胜利或失败的心情。社会适应：在嬉戏活动中遵守纪律，敬重他人，不阻碍他人嬉戏，能与同伴团结合作。二、任教班级学情分析小学二班级的学生处于生长发

11、育的初期，运动系统发育还不成熟,处于进展期，运动实力较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、H制力较差，接受情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习乐观性，使他们集中留意力。学生的（想象力）丰富，富有制造性，教学中，老师可以让他们乐观仿照、开动脑筋、主动练习，从而达到学会学问的目的。三、教学实施方面：1、细致备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、细致学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、儿为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前打第和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课

12、、丢课的因故不能上课，必需经校领导同意，做好妥当支配。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对孩子实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则，教学方法的运用要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学的支配好，密度和运动量。6、老师要留意衣着干净，举止大方，教态肃穆自然，留意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。7、细致做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且经常做好他们的培育和训练

13、工作，是他们真正的起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并做好妥当处理。二班级下期体育教学支配41、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课，乐观学习驾驭必要体育基本学问、技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉的习2、上体育课要，着装要轻巧，做到穿轻巧运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、瘩惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材，（教学（

14、工作支配）二班级下学期体育教学支配。5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。第一周：1、引导课：体育课的常规要求、体卫常识;编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合;嬉戏；3、立正、稍息、报数、看齐;嬉戏;快快结合其次周：1、复习：小学生广播体操;嬉戏；2、夏习：小学生广播体操;嬉戏；3、复习：小学生广播体操;嬉戏；第三周：1、复习：小学生广播体操;嬉戏；2、熨习小学生广播体操;嬉戏；3、检查：小学生广播体操;嬉戏：第四周：1、障碍跑接力（打鸭子2、投沙包来回跑接力/中心球”；3、跳单、双圈：投沙包第五周：1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力2

15、、队列：向左转、向右转、向后转3、走圆形嬉戏：单脚跳接力；第六周：1、学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡；2、30m迎面接力；3、障碍跑接力;嬉戏：打鸭子第七周：1、换物跑2、各种拍球、运球嬉戏；1、单脚连续跳3、跳树叶第九周：1、（乒乓球）2、乒乓球3、乒乓球第十周：1、（羽毛球）3、小（篮球）：嬉戏课：两人三足第十一周：1、小篮球2、活动性嬉戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、学习拍手操13节2、学习拍手操4一一6节3、第习：拍手操1一一6节第十三周：1、检查：拍手操1一一6节2、嬉戏课：嬉戏：绕8字接力3、嬉戏课：抢位置、贴人第十四周：1、前后滚动;找挚友2、左右滚动：打鸭子3、夏习前后、左右滚动;换物接力第十五周：1、前滚翻：嬉戏：2、横叉：嬉戏：迎面接力3、纵叉：嬉戏：迎面接力第十六周：1、豆习：纵义、横义嬉戏：丢手绢2、细致上好体育课，体险体育活动的乐趣二班级下期体育教学支配5一、本学期教学目的要求：1、学生能了解一些科学熬炼身体和评价熬炼和效果和基本方法,树立健康第一，留意平安和F1.我爱护意识，能用所学的学问指导健身活动。2、能正确地学会本班级所学各项教