传统体育养生学课程教学大纲.docx
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1、传统体育养生学课程教学大纲一、说明(一)课程定义传统体丙养生学是在中国传统界生理论指导下,通过肯定的身体姿态或动作,进行自我调息、调心的内练,以求健康身心,延年益寿的一门学科e(二)耳依据本大纲是依据“成都体育学院武术系民族传统体育专业教学支配”提出的要求.结合我院实际状况而制订的.(=)目的任务通过本课程的学习,使学生驾收传统体方养生的源流和型本理论,以及传统养牛的基本功法(即实践部分包括养生太极拳、八段锦易筋经、五离戏、站桃功等).拓宽学生专业学问面,提岛具技术技能.培育学生对传统笄生功法学习和甄别实力,提高学生的教学实力,以及分析问题和解决问鹿的实力。四)学时效:36学Bt二、(学内容与
2、学时安排(一)总学时敕学内容与学时安扑类别理论技术考核机动学时安搏62622(二)爱痣IMk学文IE与学时安扑内学时安排合计传统体育养生假还26传统淮生的历史源海2中国传统养生基本理论2(三)技术敏学内容及课甘文能我内学时安排合计她本技术与方法(含芥生8法)226八段的6JiA戏6M斯经6柒生太极拳.桩功6三、(学内容纲要(一)理论课第一章传统体育笄生概述学问点;主要讲解并描述了内功养生是一门独特的科学,以及内功养生的内容与分类、特点和作用等.第一节内功养生的内容与分类学问点:内功养生的形式多种多样,其内容广泛,功法众多.主要介绍富了彳r代衣性的导引、吐纳。惮坐、站桩行动、卧功和内丹功、武术内
3、功等.其次节内功养生的特点和作用学网点:内功养生术具有独特的形态特征和功能价值,如自我修练、内练为主和意念引导等特点,及养正祛邪强身健体、流通经络网和气血、提的自找调他实力等作用,其次章传统养生的历史渊源学问点:主要介绍了古代养生的发端、养生理论与方法的初步膨成、古代内练养生术的发展及古代养生学与煤养术的旺盛等.第三章中国传统养生思想模式学问点:中国古代养生思想和养生理论模式,是在中国古代文化母体中学H出来的,它同古代思维模式和哲学观念之间存在有亲密的关系,并受到道家、儒家、医家等各家思想的影响.形成了“重人费生”“元气论天人合一留体观”“心身统一的生命观”“形神共笄,性命双修”“动静相宜”的
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