二年级奥数题型.docx
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1、一巧算1、计算:1999+199+19=().(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)1、计算:123+231+312-666=()(第三届“精英杯”全国中小学生建模水平与教学实力展示活动(二年级组)2.计算:95+45+67+99-3X9=.(第六届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组A卷)2.计算:385076(第七届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组卷)2.计算:368+683+836-999(第八届数学建模展示活动其次阶段二年级组卷)2.计算:759(659210)(210+100)=.(第八届数学建模展示活动其
2、次阶段二年级组C卷)二、排队2,18名同学人排成队报数,从左边数小建是第8名,从右边数小乐是第3名。则,小建和小乐之间有(名同学。A卷)8、30,5.,.(其次届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)4、16个人排成队,林林左边有8人,芳芳从右边数第3位。则,林林和芳芳之间有()人。(第三届“精英杯”全国中小学生建模水平与教学实力展示活动(二年级组)7.蛋糕店中的柜台上有30个蛋糕排成排,有一半的蛋糕在芒果蛋糕的左边,巧克力蛋糕是从右往左数的第18个,则芒果蛋糕跟巧克力蛋糕之间有个蛋糕.(第八届数学建模展示活动其次阶段二年级组A卷)7.植树节到了,二年级班的同
3、学排成队去植树,己知小金在队伍从左向右数的第15个,小水在小金的左侧,他们两个之间有5人,则小水的左侧有个同学.(第八届数学建模展示活动其次阶段二年级组C卷)三、知总数算人数3、济南市数学集训队有男生和女生共24人,男生比女生多6人,则女生有()人。7、济南市数学集训队四年级共有3个班,共有学生126人。假如班比二班多4人,二班比三班多4人,则三班有()人。(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)四、数图形(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)6、图中共有()个三角形。(第三届“精英杯”全国中小学生建模水平与教学实力展示活动(二年级组)
4、7.数一数,下图共有O个平行四边形.五、分东西5、3名同学分4个橘子,每人都要分到(橘子不能切开),则一个人最多能分到()个橘子。(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)9、天空飞来两排大雁,前排18只,后排10只。前排飞到后排()只大雁,两排的只数就相等了。(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)3、,8,2,?*(其次届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)4.妈妈买了3筐苹果,每筐6个,要全部分给豆豆和他的弟弟,则每人平均能够分到O个苹果.(第七届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二
5、年级组卷)六、数列6、找规律:3,2.6,4,9,8,15,16,24,32,(),(),63,128。(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)3.斐波那契数列,又称黄金分割数列,因数学家列昂纳多斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故乂称为“兔子数列”,指的是这样一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、34、视察兔子数列的规律,并依据这个规律填出下面一个类似兔子数列的数列:7、8、15、23、38、61()(第六届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组A卷)3.找规律:1.1.2.2.4.4.7.8.11.().().32.22(第八届数学建模
6、展示活动其次阶段二年级组A卷)3.找规律:4.6.10.16.26.().68.(第八届数学建模展示活动其次阶段二年级组C卷)七、几种方法8、用2、4、0三个数字,共可以组成()个不同的两位数。(首届全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组省级展示A卷)小鹿想吃到石台上的青草,它可以一步走1个台阶,也可以一下跳2个台阶,小鹿有O种方法可以到石台顶上.(第六届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组A卷)9 .(本题满分16分)小伙伴们被大魔王抓进了地牢里,小红侠去营救他们,他历尽千辛万苦,来到了地牢门前,地牢的门上有一把密码锁,密码是一个两位数,小伙伴告知小红侠:“大
7、魔王说了,这个两位数的各位数字加起来是8,而且每位上数字都大于1.”要想把小伙伴们救出来,小红侠及多须要试几次,才能猜对密码(请将全部的密码状况一列举)?(第六届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组A卷)10 .(本题满分20分)鸡妈妈孵了1寓小鸡,共10只,把它们分别放在3个不同的鸡窝里,每个鸡窝至少放2只小鸡,一共有多少种不同的放法?(第七届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学实力展示活动(二年级组A卷)6.如卜图所示,翠花想从A点动身,去往D点给熊大熊二送早餐,则它有种不同的路途可以选择.(第八届数学建模展示活动其次阶段二年级组A卷)(第八届数学建模展示活动其次阶段
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