2024年(荐)年级写人的作文.docx
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1、2024年(荐)年级写人的作文(荐)年级写人的作文在生活、工作和学习中,许多人者晤过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表这一个主题意义的文体.写起作文来就毫无头绪?下面是我整理的年级写人的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读.年级写人的作文篇1我有一个性格如水的朋友,她就是王堆论.她那油墨发亮的头发,特别想让人想去问问,香不香,她那洁白的皮肤特别想让人去摸摸,光滑不光滑.记得有一次,王唯谕想要抱抱我,我一不小心,把她压倒了,我心想:王堆论会不会生我的气,不再理我,我再和我玩了.我小声地说:你?还没等我说完,她就温柔地对我说:没关系,你也不是故意的,我们是好朋友我心里默默地想
2、:我把她压倒了,她一定很疼,要是换上别人的话,一定会生气了,我的眼聒舒的像鸡蛋一样大地看着她,我的下巴好像挂了一个沉甸甸的大石头,把我的下巴拉的很长.还有一次,我因为是陆队回家队的,所以,我要站在班车回家队的最后一个人的后面,也就是王唯谕的后面.也就是王唯谕的后面,突然,不知道是谁推了我一把,我一下把王唯谕的鞋根踩掉了,我知道后面的同学不是故意,所以没有追究,翔旺唯谕小声地说:对不起,你的鞋跟J照我不小心踩掉了,你快点提上来吧,但是,她却像什么事也没有发生一样,到了楼下,我又和她说了一遍:对不起,刚才科尔的鞋跟跤掉了,可是你为什么不提上鞋子,这样走路多不舒服叮?王唯渝非常认真的回答我:.我不希
3、望因为我提鞋子而影响到全班的安静有序.最后,螳又对我说:阳我的腔跟踪掉了,并不是大事.”水一样的孩子最可爱,水一样的孩子最温柔,水一样的孩子最善良,水一样的孩子就是王睢谕.年级写人的作文篇2我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的老师只有一个,月晚是,就是广告之后,马上回来.她长若长长的头发,大大的脸盘,一双水汪汪的大眼85上配戴着一副花边眼镜,一副大姐怛的篌样,她说话的声音细细的,特别亲切,常常给我们一个甜甜的笑.听说我们要换班主任,我的情好紧张,换来的这位老师会骂我吗?很凶吗?后来,张老师介绍完这位老师后,这位老师给了我们一个甜邮娱,并在黑板上留下了联系方式,当我看到老师的这个笑容后,心情平和了许
4、多.第二天,我们组被罚打扫卫生.当我正度不多打扫完的时候,这位新老师走进来了,地环视一下教室,面带猫笑的对我fi顺:你43H扫的很干净,值得表扬.说完,又给了我fA个甜甜的笑.虽然,我很累,但心里却有说不出的高兴.还有一次,放学了,期口王池阅聊瑞天走出软至,走在前面的新老师,回过头来,给了我们一个甜甜的笑,我真有一种此时无声胜有声的感觉.这位老师来的时间虽然很短但我对她却有情有独钟的喜欢.我喜欢她的笑在她的笑容里,让我感到了温暖,鼓励,肯定有了她的笑,我变得更加自信,更加努力.我更欢她,我的新班主任一爱笑的杨艳老师.年级写人的作文篇3一双明亮的眼睛、T战说会道的,J瞅、T翘起来的马尾辫,说起话
5、来像悦耳的铃声.她还是我们三魂的撑天柱.有一肚子落水,可是一点也不假.每节作文课,老师刚留完作文内容要求,她马上动笔就写,脑子里好敬有写不完的材料,在别的同学还在思考的时候,她已经写完五六行了.她不止作文写得快,而且语句也常优美.写人,惟妙惟肖;写事,妙趣横生;写里,另人陶醉;写物,生动形去.作文岸常被推存在全班选读,很多同学都伸出大拇指,发自肺腌的赞叹.读她的作文,真是一种享受.大家都说她是未来的大作家!她的作文好,品行更好.在四年级的时候,老师在全班选五名环保小卫士,而她却坦然拒绝了,她说:三年级我丢了一张纸,不够环保,选别人吧!.我OA百推荐她,最后她还是被送上了.蜘快激动,眼S5里写满
6、了感激之情,说实话,地不用朝我们,因为这是她自己用良好的品德换来的结果.她在班里的官儿可不算小,但她重来襁傲,总是默默地干若她该干的活儿,她也从来没有在ig面前摆过架子,从表面上看,她只是班里最普通的一员.她的学习成绩非常棒,十次考试,以前五.在老师眼里,她是个幽默、待人和若,值得交朋友的.人.同学。海很强服她,都愿意成为她的朋友.这个墨水多、品错好、成绩棒的人究竟是趣弼?她呀,是我f1.用间学学习的榜样,她的名字大家翻艮熟悉,一起喊出来吧!完美的大蛆姐一超雅均.年级写人的作文篇4仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的后毛,他就是我的同案卞椅.在学习的路途中,我与他发生了许许多多有
7、趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步.其中有一个故事让我学会了一点诚实.有一回,英语老IJ暧分析上海作业,我们拿上海作业时,我见我同京神情紧张,手不是发抖,后头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情.当老IJ后说是同桌交换批时.他松了口气.他悄悄地对我说:邢信莹,我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是乱做的,你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!听完了他的话,我想:忸他是不对的,做作业时贪玩本来就是不对的,我怎能帮他呢?我又爆:大家同学一场,我和他又算是大半个朋友,朋友有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还是决定帮归他.老I币一面S的题目分析下去,而他月M昔掉的题目我
8、却打上了一个个鲜红的勾.老师一边分析我一边想:爱美之心,人皆有之,谁也不想被老师骂哥,换做我也许也是这样的,毕竟,诚实不是所有的人都能做到的.时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:邢俐莹,算了,你还是给我打叉吧.”我追问:为什么,你想受罚吗?他说:“乱做本来就是我的不对,我应该受到您罚,我不能做一给不诚实的孩子.说罢,便拿过我的红第,在他的上海作业上把原先一个个勾,改成了八叉.老师分析完了上海作业后,他受到了老师的批评.还罚抄了一遍单词卷.但在他睑上,我能障约约地看到他嘴角上扬.对!那是微笑,遍实的微笑!这就是我的同桌,一个诚实的人!年级写人的作文篇5我的爸爸长着高高的鼻梁,有一双
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