2024年（荐）科技改变生活作文.docx

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1、2024年（荐）科技改变生活作文（行）科技改变生活作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟恐吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力.那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的科技改变生活作文，仅供叁考，希里能够帮助到大家.科技改变生活作文1今年开学，班上来了一个4瞬的转学生，老师说他叫卡尔.他一来，所有的学生都祓他吸引住了，他有着迷人深邃的眼睛,微卷的头发，深深的酒岗,笑起来非常阳光，真是帅呆了,不光是长的附，他读书还非管好.科科都是一百分，体育课的成绩也很好，在十月的运动会上，他打破了5年级组所有他参烧项目的学校记录;除此之外，我们还注意到他从来都不会生病，即

2、使腮腺炎和流感已经传染了整个校园.这样十全十美的学生，大家酬睫和他交朋友，可是奇怪的是，他每天都会带很多巧克力来和同学分享，却总是带着一种不屑的眼神.我总觉得他不是一般的人，就去向了其他同学，同学们也觉得他很奇怪,于是，我们约好了，在今天放学后，跟若卡尔，看他到底是要干什么.学校放学的铃声一响，卡尔第一时间冲出校门，我们几个人好不容易跟若卡尔跑来跑去，拐了好几个巷子后，来到卡尔的家，正好卡尔和妈妈在说学校的事，我们躲在门外，屏住呼吸，偷物的听着.卡尔的妈妈问：”怎么样，事情完成了吗?卡尔说：”都完成了，今天的巧克力豆发给同学了.他的妈妈说：明天该换一种了，要不明天用辣条如何，还是用珍珠奶茶？卡

3、尔说：“吗妈干嘛这么麻烦，直接叫叔叔们一起把学校的学生都消灭得了J他的妈妈说：不要着急，他（龙吃这些东西，很快就不会长大，以后也不会生小孩了，我分布在全世界的伙伴们也在慢慢的杀死这些屈S的人类.他们人太多了,先用这样的方法，等我们的人数够妥，他们的人数少到一定程度的时候，我ID同时动手，这个世界就是我们的了.你别急.听到要杀死我们，所有在外面偷听的同学都惊呆了，一不小心动到门口的俯枝，发出动机卡尔抽听到了，走了出来.我1口吓得赶紧四处奔跑，拐来拐去，又回头学校.大家惊魂未定,赶紧聚在一起商量怎么办.这时，张老师釉子过来，问：这么晚了还没有回家，在这里干什么？”们看到张老师来了，就把刚才听到的事

4、情告诉了张老师.张老师听了一沉思,拿起电话,不知道跟谁说了什么，就回过头来说：“T尔们几个带我去一下卡尔的家.”过了一会,陈老师带若十几个全身黑色衣服，一脸严肃的人过来，我们就一起去卡尔的家.非匍聊J的把卡尔和他的购娼抓了起来,同时还在家里搜出几十箱的辣条，珍珠奶茶还有之前他带过来的巧克力.这时张老师和陈老师才跟我们说出了交情：原来人类在30年前学会了基因改造技术，在屿妈怀孕的时候，就可以把所有优秀的基因移植和改造在宝宝的身上，间时还可以把容易生病的基因则除，这样就可以生出非常优秀的宝宝来，他们还有个共同的名字叫改造人.这也就是为什么卡尔又帅又会读书，运动细胞非常好，还从来不生病的原因.可是这

5、样的优秀人群多出来之后，他口反过来认为音通人在这个世界上是浪费槌食,浪智资源，他们秘密联合起来要消灭所有普通人类.可毕竟普通人类还是占大多数，于是他们制定了一个非常详细的计划，他们把改造人分布到全世界，卖给小朋友很便宜的辣条,珍珠奶茶，可乐，巧克力等，其实里面已经添加了不能长大还会变笨的基因，卖给大人改造过基因的肉类,大米，食用油，价格也很便宜，但是人吃了以后就身体会变差，还不会生小孩，从而达到减少告通人数第J到比昔通人体质的目的，等改造人的数母达到一定的时候，就发动战争，一举消灭普通人，独占您丸陈老IJ巾还说，之前有通报说已经有改造人潜入我市，准备用改造过的食品来消灭我们，没想到已经渗透到我

6、们身边了，看来大家还是要，卜。为妙明.听了陈老师的话，戏fi)T禁倒吸了一口气，这个科技可真是可怕啊，他不仅是改变了我们的生活，还可能要我们的会明科技改变生活作文2我们的脚下的土地无时不刻发生若天翻地覆的变化这一切都源于科技！随着时代的进步，科技生活也逐渐进入了我1口的生j舌.科技，一个具有时代性的词，在我们的耳中听着似乎并不会感到陌生，因为我们所处在的环境就是科技伴随的时代.哪里有困雉那里就需要科技那是曾经人们的认为.而如今科技已经走进了我们每家用户，它给我们带来了诸多方便，让我们得到了更加美好的生活.科技，其实简单的说，我就把它当做旷野中的矿藏.虽然宝贵，但要想得到它，却来之不易啊它需要我

7、历经时代的努力，耗费我们的经历和知识去黜它，科技给人类带来的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时Hfig一个话的一创新,来谈谈我对科技走进生活的瑜受.一千年前，人们过君简单、艰辛的生活.那时候.人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正洋的生活，为此人版香拜佛,祈祷平安,以前的人们，都是以书信的方式来进行沟通交流，来达自己对亲人的思念或传递消息.以前的人们的交通工具都是以车马的形式来出行，但又因为马军的价格太过于昂贡，因此，并不普及，多数人都是以徒步的,方式.以前的人们，医学并不发达,还记得曾有关羽刮骨疗伤只因人们观念陈旧.如今，正是科

8、技使我广功观念发生改变,现在球们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸.这仅仅属于科技伟绩中渺小的一部分，烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们霆笨的观念罢了，如今有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机,含去了在外奔波的人们的漫漫路途和人发明了麻醉剂避免了被病魔折磨力的人们又一层的痛苦.科技能为我们改变很多很多.例如我是科技奥运设计师，在我的设计下，我要办一届现代化的奥运会：运动员要去什么地方，只要在自己的手上输入地址就行了，通过空间遂道你立即就可以到了想去的地方,那就不会受到场地的泡制，如田径类的我Ii可以在四川比，如体掇类，我。何以在上海那儿比，如果是举重类的，

9、我们可以在新疆比如果哪里空气里的含氧量不够，我/口可以用氧气制造厂的氧气来补充.如果哪能里的温度不适合或天气不适合，我1口可以发明一个室内、外天气温度调节器想想，那样将会多好明,未来这都是科技都能办到的事情.现在我们身边的一切，源于哪里？我想人人都会有不同的见解，有的人其过于认为是些创新的观念而得来的，而我认为，这些科技的进步和发展不仅仅是来源与思想观念.而更多地是来自人们月陡富的大脑，他fi)S于思考，敢于创新，最后朝瑞自己的I三而进发.因此那些出色的科技成果莫过于这些人的功劳.要是哪天，我成了一名科学家，我会研究方方面面：一.也许我会探索科技武器，因为国家的需要,二、也许我会研究价格低廉而

10、又有科技成分包含的日洋用品，给百姓谋福利、三、我会研究医疗技术，毕竟跟着时代进步，人人？三拥有健戡的身体,而科技如果不够好那也仅仅只是设想I而已，人终究会在病魔之下百受折磨.所以我会有很多的设想在大脑之中萌发.科技这个具有时代跨越性的词，它不仅仅只是一项技术的成功，而更多的是展现了我们们一个民族、一个国家的进步，世界各地都发展着一项一项出众的科学核心技术.它就像人与人之间的情谊一样，没有陌路、种族、地域的界限,它在四面八方，它担任了艰巨的任务造福全人类.说到这里，我想人人对科技都应该有了一些新的理解和认识,是的,科技无止境.我么想要探索个究竟那是不会轻而易举的.它就像一片荒漠之中科技改变生活作

11、文3一直很难忘记这样T例子说TS当教师的爸爸突然有让其读二年级的女帅匕划一下1米有多长，女J怀会；又侬量一下书桌长多少，结果连尺都不会用，可是她会做1米=100厘米，而且连续两次期末考还都是100分.另外，我们同学中也经常遇到这样的作业:小明身高1.5厘米，爸爸休市60克，一支粉笔长8米，一楞大树高12分米对于这样的答案，老炀口表现出来的很多是摇头叹息，认为现在的学生真是不可理喻，一点生活常识都没有，简直无可敕药.真的是这样吗？显然不是.我想SB是因为在传统教白教学中，生活化教白还没有孩提到日程上来，或者只是停留在口头上，学生都是一味地坐在教室啃书本，没有生活的经脸、没有实战的体蛇，他们只有唯

12、一的标准，固定的格式，没有独特之个性的张扬，智超之树的生长，想像之鸟的三1S,创新之磁这是我们日常学习过程中缺乏了体验式教育的不良后果.江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动正好弥补了这方面的缺憾把我们的空舌中常见的一些科学问Sfi,采用多媒体方式集中地予以展现，让学生在生活中亲身体脸,理数于乐.科普互动剧是在国内外新兴的独特、新颍的科普形式.它以多个原理周单、现象明显的物理、化学实验为基础，配以相应的M幅，通过艺术表演的形式向孩子们1专授科学知识，弘扬科学精神.是将科学知识、实验、戏剧情节等以舞台表演剧的形式展现出来使青少年学生观众感受和体蛉科知识，激发青少年对科学的兴趣.科音互动则拉近了枯燥的

13、科学知识与孩子们的距离，以奇幻的实验效果和幽默有趣的表演形式给孩子们留下难忘的记忆.十一长包期间，我和爸苞妈妈一起走进了科学的.殿堂,在国庆节的当天下午，我去参加了江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动，欣交了由南京芳草园”学表演的魔盒.真实不看不知道，一看吓一跳.g魔盒介绍的主要是一种新型环保溶剂，可以把平常非常难以处理的泡沫包装材料亘接溶解，化于无形，很为意思.后来芳草园,J学的同学又介绍如何把一杯清水变成一杯“牛奶，把一杯牛奶”又变成一杯橙汁，把一杯横汁变成一杯西瓜汁”.看上去很神埼,听爸爸讲解了之后.我终于明白原来是化学的力量在起作用.我本来觉得科学离我们生活很遥远，场上，在学习和生活过程

14、中，物i况处都会遇上科学的例子.除了化学反应以外，勃理学.仿生笑气象学等方面的知识，我们也随处可见.如我们黍坐电卷下降的时候瞬间失重，电梯快速上升的时候还有些感觉超重，实际上都是物理力学的反应；看到靖蜓飞翔和鱼筋在海上浮出水面的情形，原来与飞机飞行的姿势和潜Sg的出没水面的姿态并无二致，实际上这些都是科学家们在研究了昆虫和海洋动物以后，利用仿生学原理的发明和创造.因此，我觉得，在学校学习期间，如能够将生活与科学有机的结合起来,融为一体,真正体现学生是学习的主人，注出学习科学的过程与方法，使学生在;舌动过程中，自觉的学科学、用科学，不但能够开用我们作为新世纪学生的视野，丰富知识结构,巩固科学技能，而且能够培养我。斯世纪学生的创新意识和创造能力，张汤我fi)S个年代学生3舌泼个性，促进学生的全面可持续发展.生活处处是教白，生活中的学生是一星星需要点燃的火种，是一颗颗需要激活的苞芽.在日常的生活之中孕育若无数个科学真理，需要我们细心的学生去发施.去发现.伟大的物理学家牛顿就是看到了苹果掉在地上,才发现了膨响人类历史进程的万有引力定理.同学们，不要轻视生活、不要4隼生活，我们要在生活中学习科学，在学习过程中细心体验科学,在前人研究成果的基址上不断创新，不断完善.让科学走进生活，让科学走进校园！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请职系作者州除，谢谢!