2024年（通用）学习的作文9篇.docx

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1、2024年（通用）学习的作文9篇（通用）学习的作文9篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命迤的特点，作文可以分为命感作文和非命题作文.相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的学习的作文9篇，仅供参考，大家一起来看石吧.学习的作文篇1我的哥里叫彭程，他今年十九岁了，他?哦的姨妈在遥远的新加坡生活.他长着一双仪衣J眼睛，高高的鼻子，还带着一副眼烧，看起来很文气.他的特点就是助学好问，从小就很爱学习，只要有一点不勺,就熨立马弄清楚，绝不拖拉.他特别爱拈研数学，所以他的数学成绩十分好，不管是应用题还是思考题等等，他一看就能写出答案.我的哥里很少出去玩，我每次给他打电话

2、时他都是在学习，记得有一年卷假，我和玛吗在新加坡玩，我。速请哥哥一起去野生动物园玩，看看我们远到而来，哥哥很高兴，可是哥哥一听要出去玩，玛哥立马狸头加摆手，连说：“不去，不去！*我拉着哥哥的手直桂晃，不准地说：”去吧、和巴!没有办法，我们只有自己去玩了.真是T好学的哥哥!不久前，姨妈打来电话，她激动而高兴地说，玛玛获得了新加坡全国数学比褰第二名！我们当时就大大的庆祝了一翻！我还祝哥哥下回考全国第一！因为我的.哥哥有这么多的优点,所以我要向玛哥学习！这就是我的哥哥,我爱学习的哥哥,我一定在像他学习！学习的作文篇2学习，是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勘奋的比较,学习当中只有劲奋才就让我

3、们有内涵，有皎养，惟这些才会充实人生的不满.学习应是一丝不苟的，没有满足；没有足够;没有:有的只是不足、不取学习忸助助i放进对生舌的态度,对人生观的认识，对自己生存价值的看透.所以，学习对于我C块说不是任务,而是自觉.想要学习的人会自觉学习，不要学习的人用枪塞也塞不进，即使这样记住了也是暂时的，所以学习靠自觉，不要家长将促，自己能够完成自己的所有的工课与复习.学习对一个人很市要的话，那么这便是此人对学习玉要的认识.学习的态度是自觉学习，自主学习，认真学习.认更学习，时间是不在于多少的，只要认亘就必定能够记住知识,同时也会挤许多时间，而这些都是在这当中不经意形成,学习当中谦虚最生要，对于同学、老

4、师，不管任1可人都要虚心请救、麒请赦,对于向自己提出问题的.人要耐心.认亘解答,因为别人也正如自己一样学习.在学习时，不明白的，要问，问了才会明的；明白了还要明知故问.因为可以通过对方的讲解，让自己？晦的知识更加准确，这样才会不断地取得进步.学问学问，助学好问，好问别人，更要问自己，我们应当时刻提出一些问题,鼓励自已帮答案.在学习时更要区分老师和老师讲所讲的知识.来到学校是学习知识的而老师是传感!识的.你对老师可以有好坏之印敬,而知识则无好坏之淬价.老师可以离你而去，但知识是你的,是储存在大脑中的财富；老师是坦哲的，但学到的知识却是永恒不变，烙在大脑里，刻在心里的T有益之事。当然对于老I币我们

5、不能有偏见.在学习过程中，老师仅仅是f外在条件，几十年后，你还是你，而你的老师会变老，退休.所以学习是自邺事,不应对老IJ跖偏见.学习，不管是教养.内逆、态度，还是外部条件，总之认真学习，尊敬师长.学习的作文篇3啮，大家好,还记得我的学习机吗?这一次，我的学习机可是已经有了好多东西了！今天我就介绍一个应用：级狂痛成语3.相信大家都听说过疯狂猜成语，可是疯狂猜成语3大家听说过吗？首先先说一下，疯狂猜成语3的背景音乐非常不错，而且是一关一关的过,还可以换书St,系统给你的初始书案是朵呆，特技是签到（额）,颤在只有朵呆和西4邂（额）,西小施的特技是倾国，这个特技很烂，十天有五十分之一的慨率给你一个红

6、包，里面的东西还很烂.所以千万别用西小施.它还有四种东西，全都是摆在案子上的：第一个是一盆花，名字叫挹花夕拾，是支域；第二个是一卷画，名字叫开卷有益，是主线：第三个是一摞书，名字叫步步高升,是支战；第四个的样子是一个放笔的架子，我i殳解锁，不过我肯定为B个也是支战（不然怎么谈解不解锁的呢）.主线的每一关都有一段剧情，打过去了就没有剧情了.一开始的剧情好像是穿越了一样，到后来就正常了.哦对了,朝花西拾是一大关一大关的显示，步步高升是一层一层的显示，过了就不能打以前的了（步步高升每十层换一个人，我在后面再说）.步步高升铅十层换一个人，1-10层是沈万四,11-20层是诸圆亮亮（我没打措字,就是诸葛

7、亮亮，两个亮）21-30层是张小飞（好像张飞）31-40层是孔小丘（我不知道你们怎么想的，我感觉是孔子）41-50层是西小施（连西施都用上了）总之，疯狂猜成语三的介绍到现在就完了，如果大家感兴趣的话，可以在下面回爰哦！好就回“一，不好就回”二“，TS就回三”.好.学习的作文篇4在我们现代生活中，时间是最宝货的东西.而我们学生最更要的字就是学习,但怎样在有限的时间里把握好时间呢？让我来给你就几个我生活中的例子吧！我平时经常用能利用的时间写作也比如说下课，午休等等我经觉在上下学的路上学习.因为我一直都是坐地铁上下学，所以，在等车或等车到站时看书或者复习背书.一般从上车到下车有20分钟，所以就要更要

8、抓案时间了,我会先作出语文书或港文练习本来更习老师说过的课文或文言文.还有据句子如果还有空，我会I顶便爰习一下英语，把单词背一背啦，石有语法或自己的易借点.总之就是把所有有用的，琐碎的时间来豆习.就缥这样，我一天就能挤出40分仲,每周就是200分神.于是，我就比被人多了很多时间去学习.再举一个例子：在这周T）晚上,妈妈看见我在那看小说书，就问我：”作业做完了吗？怎么在这看起小说了？把作业拿出来看看！.早就做完了!我轻薄地对屿屿说，还不忘多瞄俩裂我的书.我也知道妈妈肯定认为这不现实，因为我的动作很慢，做T抄写就要半个小时.但是今天却在学校里完成了，这着实让妈蚂很吃惊.双我今天只是利用了可以用的时

9、间，并且保质保量的,的完成了作业.因为今天下雨，所以体锻课就在教室里进行,于是我做作业的时间又多了一节课的时间.午休时间我也没浪费.虽然订正很多，但是在下谀的时候,我就奋力订正，在午休前完成了所有的杂事.在午休时我就有大把大把的时间做作业.而且在没事的下课，我也会赶作业.屿妈在听了我的叙述后,对我说：这才叫抓紧时间，不放过一切可利用的时间，以后也要这样做！”所以时间就像海绵，只要挤一挤总还是有的.可以再分享一个例子：在做完作业后,我通常会休息一会.不过，我的休息方式很特别.如果在休息前做的是英语那我的休息.就是做些数学题,这样也是一种休息,也可以放松自己.当你抓紧住了时间，你就抓住了一切.我认

10、为，所谓碎片化学习或许就是：抓住身边点滴时间加以学习，利用线上线下方式汲取知识.学习的作文篇520x年彻学二年级，离开能州保二/J学,随父母来到澳大利亚r在语言学校学习了半年英语后，转到了现在的学校,学校叫Wt三尔本小学，是一所较大的公立/J学,有500多学生.学校一部分是根房，一郃分是平房，,两个操场.今年我小学4年级.我fi潮有23人，10名男孩，13名女孩，我fi班有白孩子、照孩子和黄孩子.我的朋友叫汉斯，下课时我们喜欢在一起玩.我们女老师叫丽萨.我们班的教室里有5张长方形点子放在教室四周，教室里有地毯，我们听课的时候大家随便坐在教室中间的地毯上,老师受欢我们盘她坐.写字的时候围着长方形

11、的柒子坐在椅子上，每人有固定的位置.我每天早上9点上学，下午3点半放学，一天5节课，我们有英语、数学、音乐、体育、跳舞、美术、园艺、厨艺、外语（意大利J语）共9门课.我们没有教科书，本和笔放学也不拿回家,我的书包里只装若一个作业本和老师发的课外读物还有带的午饭.上课时老师童若书给我。加,让我们发言时要求举手？但挪同学有时不举手.如果有的同学捣乱，老师会说你不应该这样做！如果别人对你做你会言欢吗？“和中国的小学比，这里的学校让我们背的和记的少，四年级才开始让我Ii背.乘法表.我艇IJ这里两年了，学校只有一次考试，成绩也不是多少分，妈妈看了成绩单后说；我的数学成绩在100个孩子里，是前5名里的好学

12、生，英语是排在中间的一般学生.放学后很少留作业,如果留作业10分钟就会做完.老师最关心的是我们的快乐和学习兴趣.这里每年4个学期，放4次怛.除了常规课程之外，我们每学期要有一门主题课，学习不同方面的知识，我已经学了简单机械、植物和人体三门主即课程.这学期我们班的主威课是海洋”.老师告诉我IiJ海水是咸的，让我们看关于海洋的录像，让我们去图书馆或者在电胭上道闻有关海洋的资料，发给我们海豚和鲨鱼等一些海洋动物的图片，带期口乘大吧去海洋馆参观,在海边的捌上玩耍.这样的学习使我感到快乐.园艺和厨艺课我也感兴趣.学校里有让我们种植物的土地.琳商周都会在SB干一点活.园艺课老师喇口分成了五个小组.这五个小

13、组都每次做不同的工作，如种花，种菜或除草.我在地里种过胡萝卜、菠菜、西兰花、大头菜、草莓,白菜花、生菜等.在园艺课种出的菜会被我们的国房老师采摘走.在厨艺课我们学1故咖呢、玉米饼、面条、面包、沙拉、施饵.炒饭、小蛋糕等大利亚人常吃的食物.这门课老师把我们分成四个小组每次的艺课我们要做两道热菜，一道原菜和一种甜点.用自己种的菜，自己做，东西吃特别好吃.这就是我在澳大利亚的学习生活.20xx年7月于墨尔本学习的作文篇6星期天的早上,弭老师第一次来我豕给我上“隹孝课.吃早饭的时候，我好紧张啊！我的心怦怦地跳个不停，忐忑不安地想：这是我第一次在家学小提琴，我会不会因过度意张而拉不好呢？爷爷奶奶会不会走

14、来走去影响我拉号呢？一个多月不见胡老师,她会不会对我更加严格要求呢？突然J涮咚咚地敲响了，我的心猛地往上一跳.啊！胡老师来了.她还是燎以前为解带若亲切地微笑向我走来，我连忙说：胡老师好！她笑得更加灿烂了.我的心跳稍微舒缓了一点.后来,我和胡老IJ砒了我的小房间.开始拉圣了，胡老师首先松含我的就是练习曲四.我慢慢地拉了起来，尽量克服以往拉得快、错得多的缺点，尤其到了容易褶的音，我更是全神更注、小心翼频地搭下去.但一曲下来，还是有几个错音.胡老IJ搬了摸我的头，叫我玉拉.可是,我越是案张，越是拉信,于是，我对自己说：“我把胡老师当做自己的家一样，不就行了吗？这一招果然灵蛤,当胡老师松杳我的音阶时，

15、我谖不素张了，手腕柔软了，节奏鲜明了，还得到了胡老师的表扬：“思凯比以前进步了，迪音没月除多了！“是怩，今天胡老师一点也没有破我的手，看来，寒的我没有白练孝明!最后，胡老师又教我拉第三乐耳,燧先给我做示范.她的琴声是SB么优雅,那么令人陶恭，听用我目瞪口呆.这节课终于上完了，我如释三负,粗粗地吐了一口气.在家里上课，亘是不一样啊!学习的作文篇7乘舟，扬帆子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我的阶段处于知之者到好之者.我爱好阅读进而爱好写作.在初三那年，学习不理想的自己，颓废萎麻,用看书来打发时间.我喜欢看呼啸山庄，更多是因为那是我看的第一部长篇小说.我说喜欢西斯克利夫时，引来别人异样

16、的眼光.“那个疯子.喜欢疯子，可能我也有些神经质.上师范后上网上的同学在文学方面知道的多些她们会问我一些问题,有时大家一起讨论，总之我是中心人物,沾沾自喜.总以为，自己知道的比父亲还多;总以为父亲只是普通的，J学老师.记得同克小米问我：”上善若水是什么意思？我国碘回答自己不知道回去亘亘.我笃定父亲不知道答案，便问：爸，你知道上善若水这个词么？”应该是道德经里面的，说水润泽万物而甘于下流，做人也应该这样.我记不太清楚了，你上网套食.网上的答案与老爸说的如出一燧.自己原来在大言不惭地自恋若，只是自己没有发现罢了,上班以后发现自己是芸芸众生中的.渺小个体.讲不好课，管不住学生,更耳者会受到别人的部视.老爸说我：目前为止，你没有做T牛让我引以为傲的事.每天自己生活在漫骂与压抑之中，我要发泄，把无声的话语变成了文字，把寂寞的椽情放入了