二年级德育工作计划.docx

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1、二年级德育工作支配篇一：二年级例育工作支配为全面贯彻党的教化方针，进一步推动素养教化，接着加强我校德育工作，浓化校内文化氛围，加大“三风”建设力度，努力提高老师的职业道德和学生的思想道德素养，全面提高教化教学质量，现将我班本期德育工作支配制定一、木班德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教化网络体系；依据德育大纲与班级总体工作目标，确立充溢的德育教化内容,留意实效，主动组织开展丰富多彩的例育教化活动，狠抓常规教化与班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教化序列，落实学生的行为习惯的养成教化和基木素养的培育和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工

2、作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教化，培育学生的优良品质。2,要做到“两个寓于”“三个坚持”与“四个”原则，“五个结合”,全面提高学生思想道德素养，教化学生做一个全面发展，谯、智、休、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教化”和“学困生转化策略”这两个主耍德育探讨课题，主动开展各类探讨活动。4、构建立体化德育教化网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的镌育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。接着抓好法制法规、平安常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。三、拓宽多元化的德育教化途径。1、以师表形象，身教示

3、范。学校要主动提倡“立师彼一一加强师德修养，以老师的祟高形象影响学生；“铸师魂”一一提高老师综合素养，以老师完备的人格塑造学生：“树师范”一一树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染学生：“倡师风”提倡老师为人师表，以老师的表率作用激励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教化，巩固和发展德育教化成果。2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教化。一是要发挥思想品德课教学的教化功能；二要充分利用晨会、班会、少先队活动与升旗仪式与一些重大节日活动，主动引导教化学生，木期要主动组织策划好、校内文化周。三、年级要主动依据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教化活动、方式、方法，把例育教化

4、渗透到各科教学中，增加例育教化的活力。3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要仔细制定好班主任工作支配，扎实做好班级工作，要主动改进工作方式方法，对学生要充溢爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教化，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教化结构。4、狠抓学生行为习惯养成教化，切实做好学生的基本素养的培育提高工作。各班要围绕新小学生守则小学生日常行为规范小学生十不准等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住县局提出的“三个”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重:点内容，各班要主动围绕学校支配的“学风教

5、化整顿月”活动，切实抓好对学生的平安纪律、学风教化。5、抓好校内文化建设，主动开展“文明班级”、“文明校内”创建活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造主动、健康、向上的校内文化氛围。篇二：二年级镌育工作支配一、指导思想以求实创新，奋力领先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探究有效的方法，开展以年级部为主体的各类主题教化活动，发挥班主任与各科老师工作的主动性、创建性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。二、发展目标1、创设良好的班风，争创先进年级部。2、以建设特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。3、依据校工作支配和政教处、教化处匚作支配，每一个老师仔细贯彻执行，争取交出学

6、校满足的答卷。三、详细措施1、平安工作常抓不懈平安教化是学校工作的重要一环，当然也是我们年级组的头等大事，平安工作要常抓不博。平安教化亮不放松与时将平安隐患歼灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透平安常识，确保学生平安事故为零。提高师生处理各类平安事故的应急实力和平安防范意识。2、加强学生的养成教化，提高学生的文明程度。养成教化是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有特别重要的影响，我们要坚固树立“培育一个好习惯，就是提高他的胜利率”的重要理念。各班依据学校的德育工作目标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等

7、“十爱”行为规范的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。3、关注各类学生，促进全面提高。关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效的开展年级爱好小组的工作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不卑视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补补，拉,把，让那些学困生也能驾驭最基木的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培育,使每位学生养成仔细踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。4、协作学校工作，开展每周星的评比活动，评比出年级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长与有很大进步

8、的学生有展示的舞台,同时也为其他学生树立榜样。5、建立“学生成长踪迹”档案我们二年级在上学年己经开展了“成长踪迹”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理r学生一学期的档案材料，如“成长踪迹”系列活动获奖证书，大考试卷，成果统计表，家校联系表，优秀作业等进行汇总，然后用精致的封面装订成册。这个做法得到r很多家长的好评，希望能用我们的辛苦付出换来更多美妙的记忆。附：每月工作支配九月份1、署假生活总结，期初常规工作2、制订班级管理工作支配3、班级文化布置十月份1、平安专题教化活动2、行为规范、文明礼仪整顿十一月份1、开展老师言行“忌与宜”的探讨活动2、开展美化校内环境活动3、“珍爱生命”主题活动十二月

9、份开展“我是节约（能）小标兵”主题活动元月份庆祝“元旦”系列活动篇三：二年级例育工作支配对于小学低年级学生来说，思想道德教化的重要程度远大于学问教化,二年级班级德育工作支配。因为德育工作是小学素养教化的垂要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为切实做好二年级学生的德育工作,特订此支配。一、指导思想：深化实行中共中心国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，推动温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道镌水准.二、重点工作：（一）、行规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调口常规

10、、小学生守则和小学生日常行为规范讥并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行日总结，对表现不够好的学生，与时进行点拨、指导，加强教化。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游，3、以“道德银行”建设为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金4、通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，

11、自觉养成良好的学习习惯5,合理利用升旗仪式、聿大节日，加强学生的德育教化。这学期利用“学宙锋”、“妇女节”等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生悔得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。6,接着作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁评比活动，以评比树榜样，促发展提高。7、加强家校联系，与时了解学生在家的生活和学习状况，做到与时发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。（二）、家庭教化指导方面：1、召开家长会，激励家长主动参与学校管理，为学校发展献巾献策：定时间、定内容，对年级学生家进步行集体

12、性的专题讲座，传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想相识，树立正确的家教观念，了解学校教化，与老师起培育好孩子，进步提高家长学校的教化效果。2、请语文老师依据大纲要求，向家长和学生举荐少儿必读书目与“学习型家庭”书籍选择方法与引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯3、向二年级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学探讨，提高家长指导孩子学习的水平和实力。4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%,上门家访率达2O对一些特殊家庭学生做到重点家访，对垂点指导的学习型家庭做到上门指导。5、充

13、分发挥优秀家长的示范、福射作用，主动培育家长的先进典型。（四）、推动温馨教室创建和校内文化建设。1,加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。2、仔细上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教化落到实处。3、坚固树立“以学生发展为木的思想，努力创建勤勉、笃学：活跃、宽松的课堂教学环境：同等、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“同等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化，逐步实现老师有特点

14、，学生有特长的办学目标。4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。5、利用我国的重要节日，民族传统节口，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝合力。6、以每月主题教化活动为抓手，深化开展民族精神教化系列活动，“平安第一，健康第生命教化活动、校内艺术节活动、“我的学习我做主”学习节活幼，营造充溢活力的校内生活，使校内真正成为孩子们健康成长的精神家园。篇四：二年级镌育工作支配一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素

15、养教化。努力创设团结和谐的班风，奋勉向上的学风，提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的代新人。二、班级口号：一天比天有进步。我要做好，我能做好。做最好的自己！三、学生现状分析我班木学期共有学生58人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面,绝大多数孩子能做到自觉、自学，对学习的重要性已有r肯定的相识，从而整个班级的学习成果与学习氛围已较上学期有所进步。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在劳动方而，已有几个孩子养成了互帮互助，带头帮忙打扫卫生的好习惯。在课堂纪律、路队、活动等方面较上学期都有r良好的进步。四、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。五、重点工作1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监官，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理