传记阅读思维导图(实用).docx

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1、传记阅读思维导图一、传记作品整体阅读1、传记的定义与分类定义：遵循其实性原则,用形象化的方法记叙人物的生活经脸、精神风装以及其历史背景的一种叙事性文体.分类：从叙述人称百，可分为自传和他传从表达方式看，可分为一殷传记和评传（记叙与评论各半2、传记的文体特征人物的时代性和代表性选材的此实性和典型性选文兼具史实性与文学性3、传记阅读四要素线一一要梳理出传主的人生羟聆、人生轨迹.事一一要蹄选出“火,传主彳j哪些十迹行为”“贡献”“成就”阅历等。理一一要清晰作者传达了传主什么样的思想、观点、人格等。情一一要了解作者对传主的情感看法.4、传记阅读五步骤标标记出传主的人生成长羟验或轨迹，这是文京的俄案。筛

2、嘛选出,事传主有哪些“事迹”一成就”“贡献”“行为”阅历”等。寻-找寻传主生活的时代背景和社会环境,并体会其意图.品找出刻画传主的细微环节并体会其作用.思一一思索作者传达了转折怎样的思想、性格、观点；思索传记中的评论性语句琪含作者的情感看法。二、筛选整合信息、分析传主形象的3大考点考点一：传主事迹：筛选整合基础上的归纳概括理主要事务：1、找出时间改变的语句2、而出地点改变的语句3、标出职位（工作）改变的语句4、列出人物在时间、地点、工作等改变时做了的事情恰当运用概括模板：“某人在某时某地做某考点二：传主形象：精神品痂、人格魅力的概括分析1、事迹人物的吉行2.作者对传主争论性描述3、文章引用的他

3、人对仲主的评价4、细微环节描写S,传主和各方面的关系考点三：归纳内容要点,概括中心愿思1、如何精确、全面地筛选整合文木信息？纵观意识（什么问腮、观点看法、怎样依次）结构意识2、归纳内容要点有哪些类型和方法？内容；归纳段落要点归纳层次要点方法：合弁摘取法化实为虚法（事实与事理点面结合法（光面后点三、理解词句、把握观点2大考点考点一：理解文中重要词语和句子的含意（内存特点,外方语境）理解诃句的含意：（从重要诃语入手、从句子位置入手、从句子发达技巧入手,从人物形象和“透入手）理解词句的作用：内容上、结构上、表现手法（修辞手法上考点二：文本评价1、评价传主的观点看法和基本f取向3角度（生平货迹、典型期

4、务细微环节、作者褒贬爱憎）2、评价传主产牛的社会价值和影响3关注（具体记叙传主某个人生阶段（传主生活的时代背景和社会环境）（理解文中某些抒情性、争论性的句子）3、时传记文本的某种特色作深度思索和推断5角度（从表现传主的性格特征、精神品质等方面则索）（从文本的真实性、主旨和有利于突出作者创作意图思索）（从选材和组材的角段思索（从读者的角度思索）（从作者的经验、所处时代、作品影响力思索）四、分析文体特征和表现手法2大考点考点一：分析文体特征（选材与祖材分析角度：作者是如何保证和突出了它的真实性的作者是如何保证传记的凝练和高度的摄括性的作者是如何在保证真实性的基础上增加可读性的考点：分析表现手法4角

5、度向度一；怎样分析传记中的对比衬托手法K从侧面表现传主2、内容和情节的须要3、由点及Si.深化主题角度二：传记中的细微环节描写有哪线表现作用1.通过传主的日常生活细微环节.刻面传主形象2、呈现传主的内心世界,折射出传主的精神M班3、使传主的形象更为丰富而鲜活4.增加文章的可读性和感染力角度三：传记中的引用有哪些类型和作用1、干脆引用2、弓I用诗词3、引用故事4.引用传主在书信、日记中的表明以及传主的话5,引用他人的话角度四:如何分析鉴/传记的语言特色1.传记的类别2、语意和句式3、修辞的角度4、语言风格i文本探究2大考点考点一：发掘人生价值.探求时代精神.探讨作者的写作背景和意图1、如何解答人生价值和时代精神类探究即梳理成长历程捕获主要材料中浅入深解渍选择谛视角度2、探i寸写作背景和写作意图应留意什么整体感知文本信息，从斛读文章主旨中探讳作者的创作意图从作者的经脸、所处的时代、作品的影响等方面探讨创作意图考点二：探究文本中的问SS,表达个人的见解1、探究同时、表达见解应遵循怎样的步骤探讨探究对象寻求文本依据提出探究设想展示探究过程与驭答即“徒径”