二年级班主任工作总结.docx

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1、二年级下学期班主任工作总结（2017-2018学年度其次学期）年级二年级教师赵新宇时间2018年6月木学期我担当二年级的教化教学工作，兼任班主任，班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最剧烈的体会是：班主任工作既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有剧烈的前瞧性：工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展.在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素养，促进学生全面发展，做r下面几点工作：1、培育学生的良好习惯.二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生

2、良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用下午课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、卜课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活幼，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动。每天放学后，我帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想着为自己的班集体争光。逐步形成个健康向上、团结协作的班

3、集体。3、加强与家长联系。平常，多关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。、与他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是与时性、主动地和家长联系，向他们J解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化r学生。班主任工作在很多方面还存在着很多不足。1、缺少视察。对学生的视察度不够，总不能在事情发生之前,对学生进行与时的教化，从而防止事情发生，处理事情总是跟在学生的身后。2、做

4、事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，不能限制住自己的心情，事事都想很快有成效，想对孩子的要求说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，何况是这些二年级的小不点呢！所以自己就松懈卜.来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想卜子变更他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为,这必需要有个长期的适应过程，因此我更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，切为了孩子，为了孩子的切动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导卜.，有所进步，也提高了！班级管理：作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平得到提升！2016年7月I口