二年级阅读作业公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、阅读作业南河区水晶晶新城学:校年级：二年级科目，小学语文作业内容：冬天来了，我们的校园里到处洋溢着同学们的笑声。怎么回事呢？原来，我们一起在水晶晶的校园里迎来r今年冬天的第一场雪。同学们笑啊，跳啊.用满心的热情迎接美丽的雪花姑娘。这场雪给你怎样的体验？你在书中读到的雪又是什么样的？请你用文字或图画等自己喜欢的方式来记录下你眼中的雪吧！作业目标：1 .记录本次初雪的风景和自己的感受，注意用词准神、感情真挚。2 .引导学生多观察、多沟通.并尝试有顺序、有生次地表达，促进班级良好的读写氛围，增强他们的审美能力和艺术创造性思维。作业展示：三-H2十守.夫这粉名令球1SftX五.多,健A钝傕於芯.，.宜

2、EMtX.JU-2：磔砧引国础网型财作业反思：6义务教育语文课程标准（2022版）指出，“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业，做到用诃准确、表述规范、要求明确、难度适宜。要合理安排不何类型作业的比例，增强作业的可选择性，除写字、阅读、日记、习作等作业外，还应紧密结合课堂所学，关注学牛.校内外个人生活和社会发展中的热点问题，设计主题考察、跨媒介创意表达等多种类型的作业，培养学生自主学习和综合学习的能力.”在本次作业中，教师结合当下的季节特点，并且唤起了学生已有的生活经历和阅读经验，设计了“写写你眼中的雪”这一作业。这次作业，努力在观察、理解和应用的基础上，加强综合性、探究性和开放性，为学生发挥创造力的同时提供广阔的个性空间。从作业中，我们发现，学生们这学期在语言表达方面有了明显进步，这说明他们的课外阅读是有效的，为写话积累了丰富的讲言素材和表达技巧。同时，学生们也形成了个性化的审美品味，能够运用小诗、图文配画、小随笔等形式进行创作，也愿意把自己的创作和其他人分享。我们也发现，不少学生在表述过程中存在格式或标点方面的错误。因此，在接下来的语文教学中，我们会进一步加强对格式标点的指导，同时引导孩子把自己的所见所感写具体，写出诗意。