2024泰山版小学信息技术二年级上册《10 邮件多了要管理》教学设计.docx

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1、2024泰山版小学信息技术二年级上册10邮件多了要管理教学设计一、教材分析本节课内容选自泰山版信息技术二年级上册，主题为邮件多了要管理。随着信息技术的普及和互联网的发展，电子邮件已成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。对于二年级学生来说，虽然他们可.能还没有频繁使用电子邮件的经验，但学习电子邮件的基本管理技能对于他们未来适应信息化社会具有重要意义。本节课旨在通过引导学生了解电子邮件的基本概念，学习如何有效地管理和整理邮件，培养学生的信息素养和自主学习能力。二、教学目标1 .知识与技能目标：- 了解电子邮件的基本概念和作用。- 掌握邮件分类、标记、删除等基本管理方法。- 学会使用邮件的搜索功

2、能快速查找邮件。2 .过程与方法目标：-通过小组合作，学习分享邮件管理的方法和经验。-培养学生的观察、分析和解决问题的能力。3 .情感态度与价值观目标:培养学生的信息素养，养成规范使用电子邮件的习惯。-增强学生的团队协作意识和信息安全意识。三、教学重难点1 .教学重点：-邮件分类和标记的方法。-邮件搜索功能的使用。2 .教学难点：-如何根据邮件内容合理分类和标记。-如何设置有效的搜索条件以快速查找邮件。四、教学过程(一)导入新课引入话题：“同学们，大家有没有收到过很多邮件，有时候邮件多了，找起来是不是很麻烦呢？今天我们就来学习如何管理我们的邮件，让我们的邮件箱变得井井有条。”(一)激发兴趣：展

3、示一个杂乱的邮件箱和一个有序的邮件箱，让学生对比并讨论它们的不同。(三)新知探究讲解知识：1 .邮件的基本分类：工作邮件、学习邮件、个人邮件等。2 .如何设置邮件标签：在邮件列表中，选择邮件，点击”设置.标签”，输入标签名称。3 .如何使用搜索功能快速找到邮件：在搜索框中输入关键词,如发件人、主题等。示范操作：老师现场演示如何设置邮件标签和使用搜索功能。实践操作学生操作：学生打开自己的邮件箱，按照老师讲解的步骤，对自己的邮件进行分类和标签设置。老师指导：老师巡视指导，确保每个学生都能正确操作。分享交流小组分享：学生分组，互相展示自己的邮件箱管理成果，并讨论哪些邮件是重要的，哪些可以删除。全班交

4、流：每组选出一名代表，在全班面前分享他们的邮件管理经验和技巧。总结提升总结知识点：重申邮件管理的重要性和方法，包括分类、标签设置和搜索功能的使用。提升思考：引导学生思考如何更好地管理自己的邮件，如设置邮件提醒、定期清理无用邮件等。（四）布置作业作业内容：回家后，对自己的邮件箱进行进一步的整理和管理，并记录下你使用的邮件管理技巧和方法。作业要求：提交一份简短的邮件管理报告，包括你的整理过程、使用的技巧和方法的描述，以及你对邮件管理的理解和感受。五、板书设计邮件多了要管理一、电子邮件基本概念-发送/接收信息-沟通工具二、邮件管理方法1 .分类-类别：工作、学习、生活等2 .标记-重要性、紧急程度等3 .删除-清理垃圾邮件、过期邮件三、邮件搜索功能- 设置搜索条件- 筛选结果四、注意事项- 规范使用电子邮件- 保护个人信息安全通过清晰明了的板书设计，帮助学生梳理和记忆本节课的学习内容。