使用思维导图(FreeMind)表征教学目标示例.docx

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1、运用思维导图（FreeMind）表征教学目标示例思维9图的绘制工具有许多，以卜内容演不了运用FeeMind（版本为8。）衣征一个教学目标的基本操作步骤.1 .后动FreeYind后，会看到如图I的画面,图中默认出现一个中心节点“新增思维导图”。Xo?图12 .双标左他双击图1中中心节点的文字（或者在节点选中的状况下按下键盘上的F2功能杨）,招文字改为“自己去吧教学目标”.并点击工具栏的保存按钮保存此文档.如图2所示：图23 .选中中心节点在FreeMind中.翻标品停在节点上,就可以选中节点）.点击菜单“，入”一一“插入子节点”（或者敲击健盘的Insert犍”）,就能给选中的节点添加一个子节点

2、.如图3所示：困34 .在图3文本框中添入“学问与实力”，如图4所示:图45 .同步骤3、4,分别再创建“过程与方法”、“情感方法价值观子节点.至此.已经创建了第一级的子节点.如图5所示：图56 .选中“学问与实力”节点，融击键盘的“Insert健”，给该节点添加子节点，并分别修改文字为详细的教学目标。如图6所示：会残奥翻触就IRt;B瞧3SfCMJd3UIb4=字JISm5ri1.-U议IH的，在唯区出生字卡片上楣有生加字布或。虫学本用音弃Ei1.才钱;目、“已.芽、BH女字，筋SGE旦港，mi，问35;uRm.电靴群脚fc龄字疑字：以弱力逋外衣9Aa三i陋睢瞌谡二，雪祭文；电钥曾的ST三M

3、吩MigfiJS6)W涔M.is?；、.mf1.7S10三*1展写出月主副联.语覆5锄J1才3时SSS5tM36OOp%3.，gJ:,i4.三h*3F7 .依据步舞6的操作,依次给“过程与方法”、“情感看法价值观”添加子节点表征其教学目标，如图7所示：,JrM字,髭滞出生字inEttgMWMHtiJg朦、NCT；HWI二二勺yNCM二一二P加二,二：52、H/r.11年口.雌字用工，S一乡*!过三Z;翻历M目”史斓引本过8多皿团鼠三W5.feTOW5三HW8；Mm*HZKtariff.丞长城的为*,“e自己aM1.班、wa;，wn三swa.E3赛子卖畀的1夏H多氏MW卿习俵；WMKMM/认同山

4、MaW宜不M又氟srW*x-t*.8 .至此，己羟完成了运用思维球图表征教学目标的操作。在上述操作中，留意刚好保存阶段性成果，说明：以上步狒演示了运用Fre。Mind的最基本操作.您还可以进一步地找资料学习其更多的功能.附件:用两料形式表述教学目标示例一、运用眼堆导图表述教学目标知9与WABiMS正至少5UUiR1.M4T.R性*出生字卡片上！含*生字的文字R呼或4,图中的生于于开Eaia季郡：TTSk.金妙期JHS的3面常字手头的字:谓文，WiMX:三-4tiy.书石B1.EX洁,总成正，同是括构电ua：字在”1防内口5MSIt.1B:我竽口既WMB7SiOWnCT.tM皿H出弓主*语XiM

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