五一幼儿园亲子策划书方案5篇.docx

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1、五一幼儿园亲子策划书方案5篇每举办一场活动，都要有一个明确的目标。就像一条行驶在茫茫大海上的船只，假如找不到确定的方向，便会迷失。那幼儿园五一亲子活动策划要怎么写呢?下面给大家带来幼儿园五一活动策划，希望大家喜爱！幼儿园五一活动策划1随着“五一”劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力设计的幼儿园五一劳动节活动方案。通过专题教学、探讨谈话、竞赛等方式，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。活动目的：1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感。3 .在活

2、动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象：每举办一场活动，都要有一个明确的目标。就像一条行驶在茫茫大海上的船只，假如找不到确定的方向，便会迷失。全园幼儿。活动时间：5月1日到5月31日。活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、故事讲解并描述篇1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2 .各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3 .各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、劳动实践篇（一）小班一一臼己的事情F1.己做1 .围绕我会自己穿衣

3、服我会自己洗手我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2 .每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。（二）中班一一我是欢乐的小帮手1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、登被子、分餐点、分饭菜等。2.各班每天选出小值口生，帮助老师、阿姨做好班级各项口常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3洛班每周评比出一名值口之星。（三）大班一一家务劳动小能手1.开展爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察I1.1.己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2 .通

4、过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。3 .让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）三、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各一人。小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算。（整理书包）四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选_到_名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手评比，给劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。幼儿园五一活动策划2活

5、动目标：1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、知道五月一口是国际劳动节，能够做力所能及的事情。3、进展幼儿的视察比较实力4、进展幼儿的动手实力。活动过程：一、出示图片，请幼儿说一说H己了解的职业(1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会敬重、关怀劳动者(1)请幼儿看看自己的调杳表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？(2)请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作

6、是为别人服务的以及臼己曾受到过帮助的经验，进一步体验人们的辛苦。请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节口。三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦(1)请幼儿探讨：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。活动延长：(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。(2)请家长带孩子参与一次社会实践活动。幼儿园五一活动策划313感谢妈妈小嬉戏1、嬉戏名称：剥花生2、嬉戏方位：小五班班级门口3、嬉戏打算：花生若干、汤匙、小碗4、嬉戏玩法：幼儿负贡剥花生并放在

7、碗里，妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃，花生吃完，计时结束。5、嬉戏规则：幼儿要自己剥，家长不能帮忙。要用勺子喂，不能用手。团感谢爸爸小嬉戏1、嬉戏名称：我喂爸爸吃果果2、嬉戏方位：操场草地3、嬉戏打算：塑料框、水果模型4、嬉戏玩法：幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上，爸爸拿诩料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，爸爸用塑料篓子接住,多者为胜。5、嬉戏规则：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。团活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活幼儿

8、园五一活动策划4随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1口一5月31口。活动主要负贡：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且

9、吟一一故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、小鬼当家一一劳动实践篇（一）小班一一自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会H己穿衣服、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、我会自己洗手、我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，

10、各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星（二）中班一一我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、登被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值口，帮助老师、阿姨做好班级各项口常工作。（擦桌子、扫地、登被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值之星”。（三）大班一一劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受,让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何

11、去做，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算。（整理书包）四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞

12、。幼儿园五一活动策划5活动目标1、知道五月一口是国际劳动节，是全部劳动人民的节口。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦乂欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。4、感受到节日的欢乐。5、体验明显的季节特征。活动打算假口里，俏置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程1 .老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。2 .请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？3 .幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而乂欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样

13、?超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4.带领幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并视察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。活动目标：1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。2、相识三原色，尝试进行简洁的颜色调配。3、体验玩色活动的乐趣，情愿在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。活动打算:1、展示油漆工人工作的图片或视频。2、设置贴有各种房子形态的墙面。3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。4、幼儿自备美工围裙和帽子。活动地点：各班级活动室内。活动时间：4月日或4月日。活动流程：1、

14、油漆工人多辛苦（8:509:00）但引导幼儿简洁了解五一劳动节。13播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的爱好。2、相识三原色（9：00-9：15）但引导幼儿相识三原色一一红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。Ia将幼儿分组，尝试操作和视察三种颜色随意调配之后的改变。团老师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的奇妙。3、设计我们的小房子（10：50-11：10）团请幼儿视察墙面的改变，并猜想用意。但将幼儿分组，启发幼儿探讨、沟通所在小组想把FI己的小房子设计成什么样子。团鼓舞幼儿将探讨结果在集风光前表达出来。4、勤劳的油漆工（午睡后）团出示小刷子，导入角色一一小小油漆工。团请幼儿观看贴有各种房子形态的墙面，鼓舞幼儿与小组成员协商，选择自己喜爱的颜色粉刷房子。13鼓舞幼儿大胆进行涂色操作活动，驾驭将颜料涂抹匀称的方法。瞰劳动”结束后，观赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。H五一节幼儿园亲子活动策划方案5篇精选0关于劳动节亲子主题活动方案5篇H幼儿园亲子外出活动方案5篇0幼儿园元旦亲子活动策划方案5篇13亲子活动策划文案5篇020xx幼儿户外亲子活动方案5篇0幼儿园迎新年策划方案5篇0大班亲子户外集体活动策划方案a幼儿园公益活动方案5篇02Oxx幼儿园活动嬉戏方案5篇